文档介绍：内黄县一实小二年级语文下册教案
人教版二年级语文下册第八单元单元设计
单元要求
培养喜欢生字的兴趣。鼓励主动识字；认识常用汉字 , 并学会在生活中识字；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔检查预****情况（我会认得字组 1 个词、我会写得字组 2 个词，标注在课本上）
、课件范读。
、同位共读一本书。你读我听，我读你听，纠正失误。
、师生交流读。如果学生能预读 5 遍，后进生能基本读通顺。注意，教师要安排一段自己读，旨在培养学生合作意识，教师起到示范熏陶的作用，并减少教师示范读的环节，节约时间。
三、细通课文，初步感悟
、边读边想，说说课文主要内容。由课题的提问，你知道了吗？读——说——交流——教师指导，简单但要全面。
、各人画出自己所喜爱的句子反复朗读，再读给小组的伙伴听，请小组成员评价。朗读展示。选你最喜爱的句子读给大家听，听的同学如果觉得他读得准确优美，可模仿他的语气读一遍。
如：“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”（当学生读到这一句话时，可播放课件，让学生感受到夜空的美丽和星星之多）
如：“一颗，两颗，一直数到了几百颗。”（让学生谈谈为什么喜欢这句话）
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内黄县一实小二年级语文下册教案
如：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”（可播放课件，让学生直观感受到北斗七星的形状和北斗七星是怎样运动的）
如; “这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。”（让学生通过读“一夜”“几次”“果然”等词语体会张衡是怎样认真观察星空的）
、提出有价值的问题。四、课堂小结。
这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。正因为他从小爱好天文，长大后又刻苦钻研天文，所以在天文方面表现了非凡的才能，创造了世界上瞩目的浑天仪和地动仪。
五、作业
课外阅读科普方面的文章，了解身边的科学常识。
板书设计：
第二课时
授课日期 __ 年__月_ 日教师：吴晓叶课型
一、复****导入
、开火车读课文。
、口头完成课后“我会填”的练****题。
、明确本节课学****目标：识字——写字二、识记生字教学
、观察我会写的字，思考：用什么办法能把这些字记得又快又牢。
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、组织交流，总结方法。换一换、减一减、加一加
、出示象形字
勺斗祖珍株数钻研睡拒离
句抖组诊珠楼站妍垂距璃
三、指导写字
、范写“距”“睡”“数”“勺”。
“距”的书写要领：压线竖、左窄右宽、字守中宫、布白均匀。注意“提”的运笔，由重道轻，缓起笔。
“睡”的书写要领：压线横，左窄右宽、字守中宫、布白均匀。主要“撇”的运笔，撇如剑，由重道轻，缓起笔。注意“垂”字的形态美，中间宽，两头窄。
“数” 的书写要领：左右均等、左敛右舒。注意“撇点”的运笔：重轻——轻重。
“ 勺” 的书写要领：压线点、找准重心。注意“横折勾”的运笔和形态：折处外方内圆，折勾勿直。
2 、学生重点写这 6 个字，先描红，再临摹，教师巡视重点指导。
3、书写其它生字，步骤：先描红，再临摹。
4、展示书写美观的《写字册》，注意，有用课堂时间的关系，可以描 2 临 3，其余的课外
完成。
四、作业。完成课后练****和课堂练****册
五、板书设计：
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30《爱迪生救妈妈》
授课日期 __ 年__月_ 日教师：吴晓叶课型
教学目标：
1. 会认“迪”等 11 个生字，会写“油”等 9 个字
正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中感悟积累词句。
领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。教学重点：
1、识字、写字。
2、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发