文档介绍：2011学年度“书香满校园----经典诵读”实施方案
-------上海市第六师范附属小学
一、学校总目标
通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文明,发扬中华文明,提高文化底蕴,培养爱国主义精神。
二、活动主题
诵中华经典,书香满校园。
三、活动基本原则
直面经典,不求甚解,形式多样,水到渠成。
四、各年级诵读经典的目标要求
一、二年级重在记忆背诵;三、四年级在背诵的同时,应注意增加理解的成分;五、年级在能熟读背诵的同时,理解的成分应比三、四年级更多一些,并在情感、态度方面有所领悟,并初步尝试在习作中正确运用千古名句圣人语录,名人名言等经典内容。
五、具体实施方案
1、活动面向全体学生,激发学生诵读诗词的兴趣, 让学生愉快地、自主地参加这项活动,并在活动中感到生活更加充实、有意义,体验成功的喜悦。从培养学生兴趣出发,不要急于求成,不盲目追求数量。
2、保证每周一节诵读课。大力提倡课后诵读。
3、可号召学生动手制作随身携带的古诗文诵读卡,便于记录背诵篇目。对于较难理解篇目,老师应做适当注释,帮助学生理解再背诵。老师可指导有感情诵读,率先垂范,先行背诵。
4、每学期安排1次以古诗文诵读为主要内容的主题班队会或古诗文诵读展示、竞赛评比活动,形式力求新颖,为学生提供相互沟通、交流、创造的展示的机会。
5、给家长印发通知,介绍诵读活动,请家长协助搞好此项活动。回家后,每天再由家长带动诵读20分钟。
六、诵读经典系列活动(供老师参考)
①活动一:制作古诗诵读卡活动
活动要求:卡片正面为古诗文,反面为诗文配图或诗意解释。每卡一首诗文,每周一卡。学生之间进行交换背诵。并且开展评比活动,将好的卡片放到黑板报上展示。
②活动二:经典诗文手抄报制作比赛
活动要求:开展古诗文手抄报制作活动,为诗文配画,要求图文并茂,画面能充分体现诗文意境,内容形式不限。并择优集中张贴展示。
③活动三:经典书法大赛
活动要求:以经典诗文为主题, 铅笔(1——2年级)、钢笔(3——4年级)、钢笔或毛笔(5年级)作品展示。
④活动四:诗文诵读表演活动
活动要求:要求主题鲜明,积极向上,突出古诗文的深厚内涵和文化韵味,提倡选择民族精神类素材;形式丰富,不拘一格,可使用音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段,可以师生合作表演,也可以全班或部分学生集体表演,还可以单个学生表演。
⑤活动五:师生诗文专题征文
活动要求:老师撰写辅导学生诵读经典的经验文章;学生撰写诵读经典心得体会。
七、诵读内容(可根据各年级各班情况适当作调整)
《全日制义务教育语文课程标准》要求的必背古诗文75首。
1~6年级(75篇)
1 江南(江南可采莲)
汉乐府
2 长歌行(青青园中葵)
汉乐府
3 敕勒歌(敕勒川)
北朝民歌
4 咏鹅(鹅鹅鹅)
骆宾王
5 风(解落三秋叶)
李峤
6 咏柳(碧玉妆成一树高)
贺知章
7 回乡偶书(少小离家老大回)
贺知章
8 凉州词(黄河远上白云间)
王之涣
9 登鹳雀楼(白日依山尽)
王之涣
10 春晓(春眠不觉晓)
孟浩然
11 凉州词(葡萄美酒夜光杯)
王翰