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教育话题老师心得
教育话题教师心得　　编者按：教育无小事。教育学生不仅仅是传授根本的学问，还要教育学生如何做人。
　　教育教育，分为教和育。教的是根本的学问，育的是灵魂的品位;教的是学****的方法

教育话题老师心得
教育话题教师心得　　编者按：教育无小事。教育学生不仅仅是传授根本的学问，还要教育学生如何做人。
　　教育教育，分为教和育。教的是根本的学问，育的是灵魂的品位;教的是学****的方法，育的是人格的独立;教的是谋生的技能，育的是生命的名贵。
　　作为教育工作者，假如我们只停留在教的层面上，无疑是最为低级的。我们更多的精力应放在如何育上，让每个独特的生命焕发出自己的光荣，走出自己的人生轨迹，特殊是在当前这个日新月异的时代，一个毫无特性的生命在生活中无疑是悲剧的，他最大的可能便是平凡至死。
　　为何此时此刻的孩子越来越脆弱，除了家庭缘由而导致孩子性格的缺失外，便是我们的教育太过功利，只教不育，只看到眼前那点可怜的分数而忘了孩子是个独特的生命个体，他须要获得成长的多种空间，而不仅仅是分数对他的限定。就像一棵小树，我们只供应它一种长高的空间可能，长到我们认为符合标准时，去掉樊篱，这样的树不被大风吹折才是怪事。
　　愿我们每一个教育工作者都能大声地说：我们教的不仅是学问!
　　我们要让孩子在学****的同时，感受时代的变迁，明确时代须要我们所具备的实力，有针对性地开展自己的特长，成为这个世上的独一无二。

　　我们要让孩子在努力的同时，相识到自己的缺乏，用顽固的毅力去克制自己的弱点，并始终坚信：生活有太多的可能，只要你情愿!
　　我们要让孩子在失败面前，能够正视自己，搞清晰问题究竟出在哪里，而不是随随意便以生命为代价，向失败做出彻底倒戈的姿态。
　　我们的课堂应当是风格各异，而不是一模一样的起承转合，模式单一。
　　语文，就应当让孩子们领会语言的魅力：简洁洗练，深刻含蓄;文学的深情：一波三折，摇曳多姿;
　　数学，就应当让孩子们在数字的奇妙世界里学会准确，在严密的逻辑推理中学会细致。否那么一个小的失误，就会谬以千里。
　　我们要做的，就是让孩子明白：世上无难事，只要你情愿!
　　韩寒在面对曾经的教师时：我不上学，一样能自食其力!因为他做到了不在学堂也一样可以努力学****br/>　　马云在面对众人的否认时：以自己独到的眼光坚持，才有今日价