文档介绍：幼儿园中班科学活动：送小动物回家教
案
1 、能用 5 以内的序数词从不同方向描述物体的顺序和位置。
、感受“序数”在生活中的作用，体验数学活动的
乐趣。
幼儿园中班科学活动：送小动物回家教
案
1 、能用 5 以内的序数词从不同方向描述物体的顺序和位置。
、感受“序数”在生活中的作用，体验数学活动的
乐趣。
活动重、难点：
能用序数词 “第几” 表达物体排列的顺序和位置，了解序数的含义。
理解序数的方向性。
活动准备：
小动物图片 15 个，带有箭头和数字标记的动物图案
15 个；课件；颁奖台 3 个；
自制平房和楼房积木 3 套；
活动过程：
一、创设小动物运动会的游戏情境。初步感知学****5 以内的序数。
小动物排队入场，观察有哪些动物？有几个小动
物？
出示向右的箭头，提问：从左边开始数，小老鼠排在第几位？排在第三位的是谁？小狗排在第几位？
引导幼儿观察，主动思考，在讨论中让幼儿初步理解序数的方向性。
这个标志（向左的箭头）告诉我们什么？从右向左数
小狗排在第几位？为什么会这样？
小结：方向不同，小动物所处的顺序就不同。
巩固练****谁能完整的给大家介绍一下：小马排在
第几位？
二、通过观察和描述跑步比赛的结果，进