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九年级物理知识点归纳总结
对世界上的一切学问与学问的把握也并非难事，只要持之以恒地学****努力把握规律，达到熟识的境地，就能融会贯穿，运用自如。学****需要持之以恒。下面是我给大家整理的一些（九班级物理）的学问点，盼望对大家有
9、水的比热容：
C=×103J/(kg?℃)
物理九班级上学问点人教版
一、温度
1、定义：温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
①国际单位制中采纳热力学温度。
②常用单位是摄氏度(℃)规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
③换算关系T=t+273K
3、测量——温度计(常用液体温度计)
温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
分类及比较：
分类试验用温度计寒暑表体温计
用途测物体温度测室温测体温
量程-20℃～110℃-30℃～50℃35℃～42℃
分度值1℃1℃℃
所用液体水银煤油(红)酒精(红)水银
特别构造玻璃泡上方有缩口
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使用（方法）使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数
常用温度计的使用方法：
使用前：观看它的量程，推断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便精确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要连续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表（面相）平。
初三物理（复****方法）
在初三物理教学过程中,每个学年度的其次个学期在完成新课程的教学后，学校物理的教学就进入了最终的中考总复****阶段。物理总复****是使同学对整个学校物理学问进行系统性、全面性的巩固及再熟悉、深化过程，也是关系到物理中考效果的关键所在。如何能在有限的时间里获得的复****效果呢?采纳有效的复****方法是解决问题关键。通过几年来的实践与（总结），探究出一套简单操作实施的“四轮复****法”，效果较好。???
第一轮——系统复****第一轮的全面复****是整个总复****的最重要部分，这一轮复****的内容是回归课本，通读精读课本，重温课后的练****精确理解全部物理“概念”和物理“规律”的含义。???这阶段所要达到的目标就是要解决学问的掩盖面，解决基础学问、基本技能问题。因而要在广度上力争不留疑问，切实抓好“双基”。同时也要考察同学运用所学的基础学问和基本技能分析问题、解决问题的力量。所以这一步的关键是如何在科学、生产、生活实际问题的情景中去理解和把握物理“概念”和物理“规律”。通过参加应用物理学问解决实际问题的过程，来提高自己的学以致用的力量。???另外还应当重视试验，物理试验是学校物理的基础，因此要非常重视物理试验的复****要通过试验现象的再现，了解试验目的和?原理?，把握试验步骤，概括试验结果并得出结论。依据考纲中指出命题将“适当体现学校物理课程标准的理念”，而学校阶段的物理课程强调要