文档介绍：《有效作业》助我成长
时光荏苒，岁月如梭，弹指间，我在魏书生中学的三年学****时光已过半。回眸已逝的岁月，我忽然顿悟，在过去的一年半里，伴我走过春夏秋冬，使我从一种稚嫩的孩童成长到目前的青春少年，使我从懵懂无知成长到今天“学霸”级人《有效作业》助我成长
时光荏苒，岁月如梭，弹指间，我在魏书生中学的三年学****时光已过半。回眸已逝的岁月，我忽然顿悟，在过去的一年半里，伴我走过春夏秋冬，使我从一种稚嫩的孩童成长到目前的青春少年，使我从懵懂无知成长到今天“学霸”级人物的，除去每一位不辞辛苦的教师外，就是我另一位忠实的学****助手——魏书生中学特色之一《有效作业》。
说到《有效作业》，我可要向人们炫耀一番喽！它是在吴校长的带领下我校教师集体教学智慧和经验的结晶，从****题的配备到排版再到校对乃至封面设计，所有是我们学校教师自己编撰的，版权独属于魏书生中学，这是我们学校“六步教学分组学****的配套作业本。刚接触它的时候，我的班主任教师就告诉我们，学校耗费大量的人力物力编写《有效作业》就是为了达到在减轻我们课业承当的同步最大限度的提高学****效率。一年多以来，通过我的亲身体验，的确受益匪浅，《有效作业》的确大大提高了我的学****成绩。我要将我的经验和人们分享。
一方面，《有效作业》内容设计合理，环环紧紧环绕，可以满足各类学生的需求。
我所使用的每一学科的《有效作业》每一学时所有涉及如下五个环节：一、当天学****内容核心提炼；
二、基本训练（必做题）；
三、综合运用（选做题）；
四、拓展探究（自选题）；
五、错题纠正。环节一是总结当堂课核心知识点。环节二针对当堂课知识点展开的基本练****面向每一名学生，我觉得难度系数一至两颗星。环节三是让我们1—6号学生根据自己的能力和对当堂课知识掌握的实际状况有选择的完毕的****题，可以所有做也可以做自己力所能及的一部分，难度系数三颗星以上。环节四就是让我们根据自己的能力和需求在其他学****资料中选择部分典型****题做，难度系数可以根据我们的状况自己决定。最后一种环节错题纠正是我个人觉得对我最有协助的一种环节，每次的错题整顿在这里，认真的分析错因，查缺补漏。每一次单元复****或考试前，自己认真的复****一遍可以短时高效的提高自己的成绩，同步可以协助我养成良好的纠错****惯，不仅对