文档介绍：幼儿园中班音乐优质课教案《玩具国》含反思
《中班音乐优质课教案《玩具国》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、熟识歌曲旋律，理解歌词内容，初步学唱歌曲。
2、乐幼儿园中班音乐优质课教案《玩具国》含反思
《中班音乐优质课教案《玩具国》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、熟识歌曲旋律，理解歌词内容，初步学唱歌曲。
2、乐意用动作表现歌曲，体验其中的乐趣。
3、引导幼儿在嬉戏中复****单词。
4、引导幼儿在嬉戏中学****运用单词。
活动打算：
1、空白记录卡若干、玩具图片(猫、狗、兔、娃娃)
2、《玩具进行曲》歌曲音乐和伴奏、PPT。
活动过程：
一、听听说说
师：有一首曲子想请你们听一听，然后再来说说你的感觉。
播放《玩具进行曲》伴奏
主要提问：听了这首曲子，你感觉怎么样?让你想到了什么?
小结：这段音乐节奏清楚，旋律好听，给人一种坚决有力的感觉，特殊是里面的哨子声还让你们想到了。(依据幼儿的小结)
过渡：那么，这首曲子它究竟要告知我们什么呢?
PPT出示歌曲角色小猫、小狗、小兔子、小娃娃。(幼：小猫)
二、赏赏说说
1、观赏歌曲第一遍。
师：是呀，都是一些玩具挚友，这首乐曲的名字就叫《玩具进行曲》(出示歌曲名字并贴在板上)它要告知我们的就是这些玩具挚友的事情，让我们细致地听听它们在干什么?
播放歌曲音乐
主要提问：你听到了什么?
(说到咚锵锵，师咚锵锵，是什么声音?出自:屈;?)
幼儿说到一句，老师清唱该句并采纳师幼共同记录的方式呈现图谱。
过渡：只听了一遍，大家可能还没有听清晰，另外，让我们再来听一听玩具们是怎么排队的。
2、观赏歌曲其次遍。
老师清唱歌曲幼儿倾听
主要提问：你听到玩具们是怎么排队的?它们的队伍排得怎么样?
依据幼儿说到的出示图片给玩具排队，共同完善图谱。
过渡：你们帮它们排得究竟对不对呢?还有没有没听清查的呢?请用你们的小耳朵来检查一下吧!
3、观赏歌曲第三遍。
老师跟钢琴伴奏演唱歌曲并指图谱幼儿共同检验图谱
师：玩具们排对了吗?
三、唱唱玩玩
1、学唱歌曲。
师：这首歌曲真好听，我们也来跟着唱一唱。
(1) 幼儿跟音乐看图谱学唱歌曲。
(2) 边唱边用动作表现歌曲
在老师嬉戏性语言引导下集体用动作表现
师：歌曲很好听，假如能配上动作肯定很好玩。想想看，咚锵锵，咚锵锵我们用身体乐器可以怎么表示?(依据幼儿说的记录在记录卡上)玩具快快来怎么叫玩具来呀?小猫小狗小兔子小娃娃让我看看，在哪里呀?小娃娃怎么表示?(记录卡)又是咚锵锵，咚锵锵队伍排整齐排队了，立正了吗?哦