文档介绍：浅谈计算机教学中要注意学生诸多能力的培养
浅谈计算机教学中要注意学生诸多能力的培养
摘要:本文就计算机教学中要注意学生诸多能力的培养问题,论述了计算机教学要注重培养学生动手能力、动手能力的能力、信息处理能力、创新能力培养的具体措施。
关键词:计算机教学;能力;培养;措施
学生学习计算机的目的不仅是为了使用,更应学会用所学的知识解决一些实际问题,特别是为将来计算机技术的发展。在计算机教学中要处理好普及与提高的关系。比如程序设计,从应用的角度看,计算机的强大功能都是通过人们设计的程序来实现的,数据经过程序处理才能成为有用的信息。从素质教育的角度看,程序设计有其独特的思维方式,如流程图、分支选择、循环结构等。通过程序设计的学习,可以培养学生动手能力、自学的能力、信息处理能力、想象与创造能力。
1 计算机教学要注重培养学生动手能力
计算机学科是一门以实际操作为主的课程,在这门课程中光有理论是不行的,一定要实际操作才会达到教学目的。而且素质教育也要求培养学生自己动手的能力。学生会在自己操作的过程中对所学内容有进一步了解,从而更熟练地掌握它。
首先,要让学生对计算机的基础知识有一定的了解,有要求了解很深,但要了解计算机的发展、由哪几个部分组成及功能、未来的发展趋势。这就要求教师本身多了解计算机的组成和发展。计算机随时都在发展、更新。其次,要让学生学会使用一些经常用到的软件。例如:Word,PowerPoint,Excel等,并且要求学生利用这些软件完成教师布置的任务。这就要求教师多学习一些常用软件的使用方法,尤其要在这一过程培养学生对国产软件的信任,把爱国主义教育融于计算机教育中。再次,要鼓励学生发现问题、解决问题,只有在实际操作中才能遇到问题,只有自己解决问题才能更深刻地理解它。教师要在学生遇到问题的过程中帮助学生查找问题、分析问题,一点点帮助他们解决问题。现代社会虽然需要很多计算机专业编程人才,但更求每个社会成员都会使用别人已设计好的软件。大学是培养计算机专业人员的地方,计算机课目前的教学目的是让每个学生学会计算机的简单操作。而不是专业的编程人员,这就要求教师在培养学生动手能力时,要把握好难易程度。
2 计算机教学要注重培养学生自学的能力
“教学”是老师教和学生学的双边活动,而在计算机教学中,以学生为中心,教会学生如何去学更重要。
自学能力的培养应贯穿于整个教学过程中。不直接告诉学生如何操作,而是让学生自己看提示操作,让他们自己摸索,逐步熟悉软件环境。掌握其操作方法后,再根据学生操作情况进行讲解。依此举一反三的练习,学生再接触一个新软件时也不畏惧,很快就能自己操作了。操作方法上有所不同,而有了平时的训练,学生很快就能适应新软件环境。在其他软件的教学中,如:Windows操作系统、Office办公系列的教学时,教学生:学会怎样学习,比知识的学习更重要。计算机有在线服务、在线帮助,掌握这些实际上就是掌握了计算机教学的基础。首先,教会学生使用帮助信息,然后在每节课有意识地设置问题,让学生自己看帮助信息解决问题。根据学生出现的问题再讲解。学生遇到问题不直接进行解答,而是引导他们想办法自己解决。如此潜移默化的影响,循序渐进的引导。使学生的自学能力有了很大的提高。
想在计算机教学中培养学生的自学能力,教师在教学过程中不要什么问题