音乐《找朋友》.doc

文档介绍：活动名称：找朋友
活动班级：小二班
设计思路：希望在音乐游戏活动中能稳定幼儿的情绪，而稳定幼儿情绪最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。我希望小朋友们在音乐中都能快乐的找到好朋友。
活动目标：
1、熟悉音乐旋律，较能合拍地做出与歌词
活动名称：找朋友
活动班级：小二班
设计思路：希望在音乐游戏活动中能稳定幼儿的情绪，而稳定幼儿情绪最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。我希望小朋友们在音乐中都能快乐的找到好朋友。
活动目标：
1、熟悉音乐旋律，较能合拍地做出与歌词相应的身体动作。
2、鼓励幼儿大胆闯编各种亲热的动作，体验与同伴结伴游戏的快乐。
活动准备：
1、音乐磁带。
2、幼儿已经学会了歌曲。
活动过程：
1、谈话导入。
教师:你有好朋友吗？今天我们一起玩个找朋友的游戏。
2、教师示范找朋友的动作。
（1）教师边唱边跳，找一名幼儿做好朋友。根据歌词内容作出相应的身体动作。
教师:我是怎么找到朋友的？找到了好朋友做了什么？
（2）教师:好朋友之间还可以做哪些亲热的动作？鼓励幼儿大胆创编。
3、教师哼唱，带领幼儿练****br/>提醒幼儿注意不要碰撞到同伴。
4、完整听音乐游戏“找朋友”。
教育幼儿:好朋友之间应该相互尊重、相互帮助。