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培训学分管理制度.doc

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文档介绍

文档介绍:学分管理办法
一、目的:建立有效的学****激励机制,鼓励和帮助全体加铝宝柏在掌握本职工作所要求的知识、技能和态度的同时,更进一步地提高自我素质,从而增强加铝宝柏员工自身在市场中的竞争力。
二、适用范围:公司所有人员。
三、职责:
1、各级管理者需要负责引导属下员工获得公司规定学分。
2、人力资源部负责每月学分统计并于每月10日前公报。
3、平时学分由人力资源部依据本规定给予相应的学分,有争议的学分最终由总经理评定。
四、主要内容:
设立学****学分制,每人每年的学分标准;
层次
及格达标线
优秀
(1)集团培训经理
及格分≥96分
≥160分或更多
(2)专职BB
及格分≥60分
≥120分或更多
(3)中高层管理人员
及格分≥48分
≥96分或更多
(4)办公室员工、一线主任及助理(含车间现场主任、设备主任/组长及未来可能出现的其他基层主任)、各办事处员工、大专以上学历的员工等其他人员
及格分≥24分
≥48分或更多
(5)机长、油墨管理员/配墨工、专检员(QC)、后勤班组长、实验室人员、设备维修人员等其他人员
及格分≥18分
≥36分或更多
(6)除以上人员以外的其他人员
及格分≥6分
≥12分或更多
2、学分结果应用:
1)与年终奖金直接挂钩:员工年度学分累计未达标者,年终奖金分别给予降低计算系数20%。
注:业务员(销售代表)年度学分累计未达标者,扣除其业务佣金1000元RMB;销售经理年度学分累计未达标者,扣除其季度奖金2000元RMB。
2)优秀嘉奖:中高层管理人员、办公室及其他员工、机长3个层次中的员工本年度学分累计达到优秀且分别位列该层次第一名的可分别获得公司授予的“学分优秀奖”奖牌、奖金。
3)员工当年度学分未达标者取消其第二年度的外训机会。
4)员工的晋升、业绩等会受学分高低的间接影响。
3、得分项目与分值细则:
序号
项目
得分条件
分值
附加分获得条件
分值
1
工作/学****生活心得体会
提交书籍读后感,与本职工作没有关联,且得到其直接上司审核同意。
1分/篇
被《内部通讯》或内部网刊登
1分/篇
提交书籍读后感,与本职工作相关,且得到其直接上司审核同意。
2分/篇
读后感撰写规范要求---至少需要包括以下内容:注明此书的作者、出版情况(包括出版年月、出版社等)、主要内容、读完该书最深的感受或与工作生活的启发等来充实读后感。
通过E-Learning平台学****后课程考核合格者
3分/每科
2
撰写文章并向《内部通讯》或内部网投稿
撰写文章投稿并被征用刊登的
2分/篇
注:不包括摘录的文章
撰写文章投稿但未被征用刊登的
1分/篇
采编简讯,被《内部通讯》征用的。

3
素质教育
参加外界机构的素质教育(自考、电大、函授、远程教育、英语培训班等),取得合格证、成绩单或学业完成证明等
5分/科
利用公司资源提交完整的学****报告。
1分/科
4
职业资格
参加国家许可机构或公司内举办的职业资格培训或考核,取得职业资格证书的。
5分/证书
利用公司资源提交完整的学****报告。
1分/证书
5
外部培训
参加外界的各类培训,提交总结的。利用公司资源的,还需要开设课程和提交完整的学****报告、