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,3 1题 ）》 单项选择题 > 体 谅 模 式 使 用 诸 如 “有
人在乘车时不停地跟司机说笑话，接 着可能发生什么？ ”之类的人际
互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作
编写和表演情景剧，其直接 目的在于引导学生（）。
{A}.置身事外，从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求
{B}.设身处地，从参与者的立场感受他人的处境和需求
{C}.设身处地，从参与者的立场预估人际行为后果
{D}.置身事外，从旁观者的立场预估人际行为后果
正确答案：D,第 1 0 题 （单项选择题）（每 题 2. 0 0 分）题目分类:未按章节分类的
试 题 （如 真 题 模 拟 预 测 题 ）》 单项选择题 > 某校在实施一项帮助问
题学生的特殊教育计划时，泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺
陷的信息，导致这些学生的尴尬和不安，甚至有学生再也不愿意上学。
根 据 联 合 国 《儿童权利公约》，这所学校 的 做 法 违 背 了 （）。
{A}.儿童最大利益原则
{B}.尊重儿童权利与尊严原则
{C}.无歧视原则
（D } . 尊重儿童观点原则
正确答案：B,
第 1 1 题 （单项选择题）（每 题 2. 0 0 分）题目分类:未按章节分类的
试 题 （如 真 题 模 拟 预 测 题 ）> 单 项 选 择 题 》 2 0 世纪末，为应对知识
经济的挑战，我 国 开 始 特 别 重 视 （）。
{A}.培养学生创新精神和实践能力
{B}.学生全面掌握基础知识和基本技能
{C}.发展职业教育
（D } . 义务教育均衡发展
正确答案：A,
第 1 2 题 （单项选择题）（每 题 2. 0 0 分）题目分类:未按章节分类的
试 题 （如 真 题 模 拟 预 测 题 ）》 单项选择题 > 我国致力于促进普 通高中发展的多样化和特色化，一方面是为了满足社会对人才的多元化需
求，另一方面是为了适应高中学生发展的（）。
{A}.顺序性
{B}.阶段性
{C}.差异性
{D}.不平衡性
正确答案：C,
第 1 3 题 （单项选择题）（每 题 2. 0 0 分）题目分类:未按章节分类的
试 题 （如 真 题 模 拟 预 测 题 ）》 单项选择题 > 关于终身教育，以下说
法 不 正 确 的 是 （）。
{A}.终身教育是学****化社会的基本特征
{B}.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质
{C}.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期
{D}.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育
正确答案：B,
第 1 4 题 （单项选择题）（每 题 2. 0 0 分）题目分类:未按章节分类的
试 题 （如 真 题 模 拟 预 测 题 ）》 单项选择题 》 据 《礼记?王制》记载,
西周天子和诸侯所设大学分别称为（）。
{A}.成均，泮宫
{B}.辟雍，庠序{C}.辟雍，泮宫
{D}.辟雍，泽宫
正确答案：C,
第 1 5 题 （单项选择题）（每 题 2. 0 0 分）题目分类:未按章节分类的
试题（如真题模拟预测题）》 单项选择题 》 下列引语最符合孔子关
于教育对象主张的是（）。
{A}. “唯上智与下愚不移”
{B}. “民可使由之，不可使知之”
{C}. “仕而优则学”
{D}. “自行束脩以上，吾未尝无诲焉”
正确答案：D,
第 1 6 题 （单项选择题）（每 题 2. 0 0 分）题目分类:未按章节分类的
试题（如真题 模拟预测题）》 单项选择题 > “