后勤人员培训教材修改.ppt

文档介绍：后勤人员培训教材
人事行政部
王腾飞
行为
意识
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操作
语言
猴子摘香蕉
一个房间内有3只猴子,房顶挂了一串香蕉。
A
B
C
天窗事先设了一个水管,如果猴子一碰香蕉就让整个房间下雨。
三只猴子同时想取下香蕉,爬上台阶后,手刚碰到香蕉,房顶下起了大雨!
结果三只猴子被淋了下来!
A
B
C
A
B
C
猴子A比较活跃,它试图自己摘下香蕉,B和C此时则在一旁观望!当猴子A刚碰到香蕉,雨又下了起来,猴子A被淋了下来,B和C也再次无故被淋。
猴子A被淋下来后,雨立即就停了。
A
B
C
三只猴子在一旁看了许久,没有去摘,大概是害怕淋雨吧!
此刻猴子A一直在鼓励自己再次上去,取下香蕉,哪怕是冒雨取下来,也是值得的!
那只挚着的猴子A不想轻易放弃,最终它鼓起勇气,
想冒雨摘下香蕉,
但当它刚想接近,雨还没有下,另一个意外发生了。。。
A的积极性和勇气被彻底的击跨!
也和B、C一样,不敢再打香蕉的注意。
香蕉依然是香蕉,挂在房顶,唾手可得;
猴子依然是猴子,在房间里,相安无事。
B和C将它拉住,爆打一顿!
A
B
甲
现在我们把猴子C拉出来,
把猴子甲关进房间,甲会怎样?
A和B会干什么?