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冠心病护理实****领悟
　　这次的冠心病护理实****每天我们面对的病人都不同，也许你曾被病人斥责过，受过委屈。但只要我们把他们视为我们的家人，身临其境的为患者着想，相信是石头也会生关系，帮助护生实现自己的潜能达到最正确的实****效果，顺利完成由"学生"到"护士"的变换，为今后工作及人生打下坚实的基础。
冠心病护理实****领悟篇2
　　冠心病是冠状动脉粥样硬化性心脏病的简称。冠心病的发生、发展、复发率与患者的行为种类、心理因素、社会因素有着亲密的相关性，且与病变程度呈正相关趋势[1]，当患者面对住院环境等应激时，其所获得的社会支持量对其疾病的恢复至关重要[2]。因此，精心合理的心理护理可影响和提高老年冠心病患者的生存质量和生存率，现将我院102例老年冠心病患者心理护理的情况报告如下。
　　1资料与方法
　　(该组病例均吻合全国高等医学教材内科学制订的冠心病诊疗标准[3])，其中男62例，女40例，年龄60~78岁。
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　　，护理人员从患者的文化程度、身体状况、心理状态，生活方式、经济条件、家庭和社会等方面进行评估，针对冠心病的危险因素及患者的年龄、性别、角色行为、个生倾向等不同方面，进行解析判断患者潜在的或现存的心理问题，进而有针对性地提出相应的预防性及应付的心理护理(一般心理护理和个性化心理护理)举措。
　　2存在的心理问题及护理对策
　　，这些患者共同存在的一般心理特点有：惧怕、忧虑、悲观、否认、绝望、孤独、抑郁等。有资料表示[4]，冠心病患者中，忧虑、抑郁症状较多，忧虑尤为突出，这严重影响患者的治疗效果和疾病的预后。
　　
　　，帮助患者树立战胜疾病的信心护理人员应注意自己的言行，以优秀的职业道德，积极的心态，周密、认真的服务，创立优秀的护患氛围，取得患者及家属的信任，掌握患者存在的心理问题，完成共同促使痊愈的默契，树立战胜疾病的信心。
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　　，经常与患者进行心理上沟通，并从生活上照顾他们，比方亲自给患者打开水喂饭，尽量知足他们生活上及心理上的需求，使他们可以保持优秀的心理状态。
　　，嘱其进食易消化、高纤维、优质蛋白的清淡食物，保持大便通畅，防备便秘，这些都是做好心理护理的前提和基础。
　　3特殊情况下的心理问题及个性化心理护理
　　，体力、精力下降，活动受限，动作反应迟缓。如在更年期，男女***心理上均有如下特点：易忧虑、抑郁、执拗、情绪波动大，情绪反应强烈等;男女性别不同，其心理特点也有差别。护理人员要掌握老年患者这一特殊群体，认识***在心理活动和心理需求的差别，进行有针对性的心理护理。
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　　，要担当患者角色，原有的健康人角色可能暂时或长久的丧失，有的老年患者不能顺利地进行角色变换，主要表现为角色加强和角色淡化，护理人员要对患者进行角色训练、帮助其协调不同的角色行为，使他们顺利地进行角色变换及角色适应。
　　，个体需求受阻，生活环境改变，兴趣、爱好被迫放弃，护理人员要认识患者的个性倾向及其特点，根据不同患者的个性倾向性协调好彼此的兴趣、爱好****惯等，使其相互适应。
　　、多疑、敏感、急躁等心理，护理人员应同情、关怀和欣慰患者，进而除掉其惧怕等不良情绪反应，给患者以安全感;在患者冠心病的恢复期，要认识患者期盼快点痊愈又担心疾病复发的矛盾心理，讲解致使冠心病复发的诱因及发病后院外自救的方法等，教给患者调节情绪、减少心理压力的方法，除掉他们的担心和忌惮。
　　4领悟
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　　在102例老年冠心病患者的护理过程中，我们加强了心理护理的力度。护理人员针对不同的患者，根据不同的因素解析他们不同的心理问题，进而提出一般的心理护理和个性化的心理护理举措，使96例患者可以进行自我心理调适，战胜不良心理反应，积极配合治疗，6例患者不良的心理状态获得显