文档介绍：以人为本服务为民
“以人为本、执教为民”教化观的探讨 郑影奇 广东建设职业技术学院，广东 广州 510440 摘 要 百年大计，教化为本；十年树木，百年树人；本文从服务教化、服务学生、敬业爱教、精业立教、为人师表等 以人为本服务为民
“以人为本、执教为民”教化观的探讨 郑影奇 广东建设职业技术学院，广东 广州 510440 摘 要 百年大计，教化为本；十年树木，百年树人；本文从服务教化、服务学生、敬业爱教、精业立教、为人师表等方面探讨了如何践行“以人为本、执教为民”的宗旨。 关键词 以人为本 执教为民 教化观 探讨 中图分类号：F120 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2013）06-0010-01 百年大计，教化为本。实施科教兴国战略，实现民族振兴富强，教化要优先发展。作为一名基层党员，奋战在一线的人民老师，在“以人为本、执教为民”主题教化活动中，我相识了科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是一心一意为学生服务，根本方法是统筹兼顾。这对于教化事业健康、科学发展具有重要的指导意义。 对于广阔教化工作者和人民老师来说，必需从科学发展观的角度去思索学校的发展和改革，从人民华蜜安康的角度去思索教化、对待教化，坚持以人为本、执教为民，育人为本、德育为先，全面实施素养教化，培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办优质、健康、科学的教化，做一名让人民满足的优秀老师，为党的教化事业增光添彩。我认为，要做到“以人为本、执教为民”，必需履行好三方面的岗位职责。 一、服务教化，服务学生，敬业爱教 作为人民老师，担负着培育亿万将来合格建设者和接班人、提高全民族素养的神圣使命。爱岗敬业，老师应当具有坚决的政治思想素养和剧烈的工作责任感。老师只有把教化与国家的兴亡、民族的振兴、现代化建设的成败联系起来，才能对教化事业有更加深刻的相识，并将这一相识落实到日常行动中，才能产生对教化事业的真爱和责任，树立“一心一意为学生、用自己微薄的力气去奉献社会”的精神。因此，老师必需加强政治思想教化学****以主题教化活动为动力，仔细学****宣扬并实践邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观和科学发展观，学****法律法规和老师职业行为规范，学****先进老师的模范事迹，关注贫困学生，关切时事政治，拥护党的基本路途，增加对教化工作的事业心和责任感，以无私奉献的精神去为学生服务。 二、一心一意为学生，须要不断学****精业立教 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要成为一名让人民满足的优秀老师，关键要有较高的素养，必需“精业”。作为在基层一线的老师，干脆面对着学生，素养、礼仪都要是老师中的模范。不断提高自身素养和教化教学科研水平，刻苦钻研业务，不断更新学问，努力学****和驾驭现代教化技术，主动参加教化发展与改革，仔细总结阅历，努力探究教化规律，改进教化教学方法。有句谚语：“活到老学到老”，可见学****的重要性；因此，老师肯定要树立终身学****的思想，不断提高本身素养和教学实力，主动参加新课程培训、学历、技能提高等各项接着教化活动，努力“充电”和“造血”，从而驾驭自身所教学科的基本理论、基本学问、基本技能，以全新的教化思想、教化理念去指导教化教学实践活动，只有这样才能更好地一心一意为