文档介绍:中国人民大学公共管理学院
组织与人力资源研究所
人力资源管理概论
绩效管理
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007
2
纲要
一、绩效管理概述
二、绩效管理的实施过程
三、绩效考核的方法
一、绩效管理概述
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007
3
绩效的含义(1)
从工作的结果角度出发理解绩效
伯纳迪恩认为“绩效应该定义为工作的结果,因为这些工作结果与组织的战略目标、顾客满意感及所投资金最密切”。
凯恩认为绩效是“一个人留下的东西,这种东西与目的相对独立存在”。
该观点认为绩效是工作所达到的结果。
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007
4
绩效的含义(2)
从工作行为的角度理解“绩效”
默菲认为“绩效是与一个人在其中工作的组织或组织单位的目标有关的一组行为”。
坎贝尔认为“绩效是行为,应该与结果区分开,因为结果会受系统因素的影响”。
该观点认为绩效不是工作成绩或目标的观点的依据是:
许多工作结果并不一定是个体行为所致,可能会受到与工作无关的其他影响因素的影响。
员工在工作中的表现不一定都与工作任务有关。
过分关注结果会导致忽视重要的过程和人际因素,不适当地强调结果会在工作上错误要求员工。
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007
5
绩效的含义(3)
本书认为所谓绩效就是员工在工作过程中所表现出来的与组织目标相关的并且能够被评价的工作业绩、工作能力和工作态度,其中工作业绩就是工作的结果,工作能力和工作态度是指工作中的行为。
理解绩效需要把握以下几点:
工作之外的行为和结果不属于绩效的范围
与组织目标相关直接表现为与职位的职责和目标相关
不能被评价的行为和结果也不属于绩效
没有表现出来的行为和结果也不是绩效
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007
6
绩效的特点
绩效具有以下三个特点
多因性。指绩效受到多个因素的影响,绩效与影响绩效的因素和影响绩效的因素之间的关系公式:
P=f(K,A,M,E)
P指绩效,K指与工作有关的知识,A指员工自身所具备的能力,M指工作过程中受到的激励, E指环境。
多维性。指员工的绩效往往是体现在多个方面的,我们一般从工作业绩、工作能力和工作态度三方面的维度来评价员工的绩效。
动态性。指绩效会发生变动,这种动态性就决定了绩效的时限性,绩效往往是针对某一特定时期而言的。
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007
7
绩效管理的含义
绩效管理就是指制定员工绩效目标并收集与绩效有关的信息,定期对员工的绩效目标完成情况作出评价和反馈,以确保员工的工作活动和工作产出与组织保持一致,进而保证组织目标完成的管理手段与过程。
准确的把握绩效管理的含义,必须要注意绩效管理的内容、目标、作用、责任和实施方面的问题。
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007
8
绩效管理的内容
过去人们总是把绩效管理等同于绩效考核,事实上完整意义上的绩效管理是一个系统,它包括四个部分:
计划绩效。绩效周期开始时,上级和员工一起就员工在绩效考核周期内的绩效目标、绩效过程和手段进行讨论并达成一致。
监控绩效。上级和员工通过沟通来预防和解决可能发生问题的过程。
考核绩效。一定的考核主体借助一定的考核方法来对员工的工作业绩作出评价。
反馈绩效。绩效周期结束后在上级和员工之间进行的绩效面谈。
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007
9
绩效管理系统示意图
计划绩效
监控绩效
考核绩效
反馈绩效
中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所©2007
10
绩效管理的目的
将员工的努力与组织的目标联系在一起,通过提高员工的个人绩效来提高企业的整体绩效,从而实现组织的战略目标。
对员工的行为和绩效进行评估,以便适时给与相应的奖励以激励员工,其评价的结果是人力资源管理其他活动实施的重要依据,这是绩效管理的管理目的。
发现员工存在的不足,有针对性地改进和培训,从而提高员工的素质,达到提高绩效的目的,这是绩效管理的开发目的。