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笔算除法(除数是整十数)教学设计.docx

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笔算除法(除数是整十数)教学设计.docx

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笔算除法(除数是整十数)教学设计.docx

文档介绍

文档介绍:笔算除法(除数是整十数)
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》P81
教学L学生自主探索除数是整十数除法的一般试商方法和正确书写商的位置。
,帮助学生理解算理。
3 .培养学生养成认
作业设计
小结:
(1)除数是整十数的除法,笔算 方法是什么?
先看被除数的前两位,不够 除看前三位,除到哪一位商 就写在哪一位上面,余数一 定要比除数小。
(2)怎样比较快的确定商几? 三、巩固练****br/>.填空:
C64 ・ 70所得的商是二位数,鼻 可以填():要让所得的商
是一位数,国又可以填()。
.改错题(课本p83第二题) 强调:余数问题和商的书写位置 问题.
F面的计斗片吗?把不计的改正过余,
84 C9
7 03 4 02。斤而
3 0。3 21 8
7 020
3 ,应用
课本p83第三、五题(重点第五 题)
@用75元钱可以买几个小义
$少饯?
方500吨^物,尸二一祈 劣生多少34・厢 果白 才先*?
为什么要加1?
四、总结
今天你都学会了什么?
一、课堂作业
1、
总结计算方法
学生独立计算后,自我 检查相互检查
余数比除数大了,
应该商7
4应该写在个位
上,正确的商是4
9应该在个位上,
20X9为180,最后0应该 写在个位上
75 : 30=2(个)……15(元)
5004-60 = 8 (节)20
(吨)
8+1 = 9 (节)
20吨货物还需要1节车厢
学生自由总结
824-20= C )……C
20)8 2
4、()里最大能填几?
60X () < 187
50X () < 360
二、家庭作业:
1、笔算:
80 + 2072 9 30
2、(1)根据图中的数据(单位: 长方形和正方形的周长。
40X (
70 X (
305 ・ 60
厘米),分别求出
248
295
495-? 80
12
(2)长方形的周长比正方形的周长几倍还多几厘米?20
3、一个足球由12块黑皮(五边形)和20块白皮(六边形)缝制而成。现在有180块白皮,至少要
配多少块黑皮才能把白皮用完?
笔算除法(除数是整十数)
板书
设计
92 : 30 = 3(个) 2 (本)
3—
30; 1 2
9 0
2
答:可以分给3个班,还多2本。
140^ 3。= 3 (个) 20 (本)
£
30 八 4 0
1 2 0
答:可以分给3个班,还多20本,
教学后记:
《标准》指出:“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的 人在数学上得到不同的发展J
本节课的教学设计是:从学生实际出发提出问题一一引出整十数除两、三 位数一一学生尝试解答一一引发竖式计算中定商与试商的思考一一总结用整十 数除两、