文档介绍：中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试
学前儿童发展心理学试题
一、名词解释题(每小题4分,共20分)

二、填空题(每空1分,共20分)
学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。
,胚胎第一个形成的是一-----。
,开始对颜色有分化性反应,能辨别彩色和非彩色。
4. 是婴儿的第一个社会性行为。婴儿通过笑能引起其他人对他作出积极的反应。
,在同伴群体中的评价标准出现之前,____是影响儿童最有力的人物。
,儿童歌曲的基本结构有了一定的了解,自发唱出来的“咿呀之歌”已经具有了歌曲所具备的一个大体的构架和轮廓,心理学家称之为婴幼儿的-------一。
:--------、--------和____。
,将游戏分为四种:___ _、平行游戏、--------和-------一。
-------一的认识。
,从形式上看,自我意识包括一----、-------和-------。
,儿童是通过----------而习得新行为。
,人的知识既不是来自一---- ,也不是来自-------,而是来自----------的相互作用。
三、筒答题(每小题8分,共24分)
。
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四、论述题(16分)
试论述同伴关系对儿童发展的作用。
五、案例分析题(20分)
材料:其其性子很急,每次拿小人书,都是拿一大叠,翻得很快,即使新书也很快看完,喜欢活动量大的活动,每次玩创造性游戏,总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。
其其还爱逞能。有一次全班小朋友正在排队,他突然跑出队伍,用力拉住正在转动的转椅。
他上课时坐不住,随便站起来,或在椅子上乱动,常常发出叫声。即使老师对他有所示意,他仍然克制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答,因此常常答非所问。
根据材料描述请指出孩子的气质类型,并谈谈教育措施。
试卷代号:2502
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放专科”期末考试
学前儿童发展心理学试题答案及评分标准
(供参考)
2011年1月
一、名词解释爱I每小麓4分,共20分)
、不断积累的过程。
,儿童仍能知道它的存在。,就是儿童在动作中进行的思维。
,持久的情感关系。
,也就是说,儿童在一定目标的指引下,通过操作,将一些无意义的材料变成有意义的结果的游戏。
二、填空怒(每小题1分,共20分}