第11课时练习课.ppt

文档介绍：小数乘法
R·五年级上册
第11课时练****课
【学****目标】
,并应用小数乘法的相关知识解决生活中的实际问题,掌握一些解决问题的途径和方法。
“四舍五入”法是求积的近似数的一般方法并掌握求小数乘法的积的近似数的方法。
、合理、灵活地进行小数乘法的简便运算。
【学****重点】
。
"四舍五入"法求积是小数的近似数。
。
一、复****巩固
知识点1:整数乘法运算定律在小数乘法中的应用。
整数乘法的交换律、结合律和分配律对于小数乘法也适用,运用乘法运算定律可使计算简便。运用乘法运算定律可以改变运算顺序,但不改变计算结果。
计算下面各题,你认为怎样简便就怎样算。
×× ×25
分析:。运用乘法交换律,,×,;-,,再把乘得的积相减。
答案:
××
=××
=1×
=
×25
=(10-)×25
=10×25-×25=250-5
=245
知识点2:用小数的估算解决购物问题。
判断购物钱数够不够时,可以根据题目要求采用“不到”和“超过”的方法进行估算。估算要合理。
学校食堂准备购买下面这些水果,100元够吗?
苹果一箱()
梨子一箱()
香蕉两箱()
分析:用“上舍入”的方法即取比该值大的最接近的整数,如:“上舍入”为40,“上舍入”为10,“上舍入”为23,计算的结果再与100进行比较。
答案:
40+10+23×2=96(元)<100(元)
答:100元够。
知识点3:用小数乘加、乘减解决问题及小数乘加、乘减的运算顺序。
小数四则混合运算的顺序和整数四则混合运算的顺序一样。没有括号的乘加、乘减,要先算乘法,后算加减法。