文档介绍：大学生心理健康教育
不知道大家是否还记得他?
他就是照片中的这位同学,胸怀远大理想,意气风发。
2004年在云大宿舍连杀四人引发了轰动全国的“马加爵事件”的主角。
高中时曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖高三时被评为省级三好学生以优异的成绩考取云南大学(其实,他的高考分数是完全可以考上哈工大、武大。但是为了节省路费,他报考了相对近一点的云南大学)
天之骄子为什么会成为死刑犯????????
是什么导致了这样的结果???
近年,大学生由于学****人际关系、就业、网络、爱情原因导致的冲突事件,甚至是***、***案件频频发生,大学生的心理健康问题越来越受到社会的关注。
教育部要求要进一步加强大学生心理健康教育工作。
课堂教学是大学生心理健康教育的一个主要渠道。
一、课程设置
、地位和任务

二、教学内容
三、教学方法与手段
四、考核方式
五、教学效果
一、课程设置
、地位和任务
大学生心理健康教育是一门面向全院学生开设的公共选修课。有人认为“心理有病”的人才需要心理健康教育,没必要在学校教育中普及性地开展心理健康教育。心理健康教育主要是针对大学生心理发展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培养学生的心理素质,帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种问题,使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化,促进大学生心理健康的发展。心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。
本门课程根据大学生的心理特点,有针对性的讲授心理健康知识,使大学生能够正确认识自我和环境,树立心理健康意识和心理保健意识;传授心理调适的方法,增强大学生的自我心理调节能力,有效消除心理困惑,提高受挫能力和适应能力;解析心理异常现象,使大学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现,以科学的态度对待各种心理问题。

以提高学生的心理素质为重点,根据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。让学生能够更加顺利的完成大学的学业,为走上工作岗位打下坚实的基础。