【精品】2013人教版美术三上《团包手工》表格式教案.doc

文档介绍：课时计划
第周星期第节 2008年月日
课题
团包手工
教学目标
1、通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品,引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。
2、学生根据想象,创造,将皱纸团包成各种简单的外形,并尝试将制作完成的皱纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。
,提高学生进行立体造型。
4、激发学生的环保意识。
教材分析
重点
熟练的运用“团”“包”的方法,制作一件立体的纸作品。
难点
艺术设计制作的兴趣,培养学生对造型艺术的理解能力。
教具
皱纸,彩色手工纸的边角料,废料,剪刀,胶水,小镊子等。
教学过程
1. 引导阶段
通过欣赏艺术家创作的各种立体雕塑的图片或照片,引导学生学会欣赏立体造型艺术,了解立体造型艺术基本的构建原理。
2. 发展阶段
学生大胆想象,创造,用皱纸团包各种简单的造型,选择几个造型进行粘贴组合,采用"团","包",的方法,每人制作一个纸立体造型或小组集体创作一组纸立体作品。
1)、组织小组讨论,尝试,将皱纸揉,团,包丰各种造型的方法。
游戏:比一比,赛一赛,哪组团包的造型最多。
2)、利用皱纸团包各种造型时,引导深长注重抓住各种物体的外形特征,要求学生所选择的造型的外形应以简洁,形象为主。
3)、利用制作好的各种皱纸团造型组合立体造型时,着重讲解粘贴:各个皱纸团包造型间的大小变化。粘贴接触面的大小,整个立体造型的重心位置以及细部的刻画。
三、教学拓展
1. 集体采用皱纸团包的方法与彩泥设计组合成一组立体造型的作品,展示在自己的班级或专用教室内。
教学过程
2. 学生用旧报纸制作的团包的纸立体作品,再根据学生个人的喜好,用水粉色或丙烯颜料,将其涂上不同的颜色。