【精品】湘教版小学美术二上《童话屋》教学设计.doc

文档介绍：《童话屋》教学设计
执教: 夏阳中心小学陈燕鸿
时间:2011年11月16日
版本:湘教版美术第五册《童话屋》
对象:夏阳中心小学二年级
教学内容:
依托儿童之所好,以“童话屋”的营造为题材内容,开展适合其发展条件需求的纸工学习活动,运用折剪贴的方法将长方形的彩色小纸片随形贴出自己想象中的“童话屋”。学面造型的表现特点,具有比较简单的综合趋向。通过富有创意的情景设置,帮助学生进入角色表现,做到充分发挥自主精神,体现个性特点,促进学习质量的提高。
教学目标:
1、掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。
2、锻炼纸工表现的折、剪、贴技能。
3、发展创造思维,促进情感内化。
教学重难点:
1、教学重点:通过折、剪、贴方法的学习掌握相关知识和技能。
2、教学难点:房子形状的设计及粘贴过程中的通过颜色区分房子的结构。
教学准备:
1、学生:底纸,彩纸(小纸片),剪刀,胶棒。
2、教师:童话屋图片,粘贴作品。
教学过程:

一、图画展示谈话导入课题

二、童话故事短片《三只小猪》边看边分析房子。

三、作品欣赏、拓展思维
1、学生欣赏以“童话屋”为主体的各种美丽有趣的图片
师:我们仔细观察一下,看看这些房子和我们平时画的房子有什么不同呢?
颜色更加丰富
房子造型独特(由方形、圆形、三角形等形状组成)
2、再次欣赏童话屋(播放课件)
3、导出作业:本课分为两个课时,第一课时主要作业是绘画出童话屋
的设计图即童话屋的外形。
四、作业
1、师:在做作业之前我们来欣赏其他小朋友为白雪公主设计的房子,它们设计新颖,创意独特,白雪公主一定会很喜欢,很高兴的。
(1)师生一起欣赏所有作业。
(2)重点欣赏做得较优秀的童话屋。
(3)同学们说一说童话故事。
2、提出作业要求