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文档介绍:以友情名义友情故事
以友情名义友情故事
以友情名义友情故事
以友情的名义
1
大一那年,师娘担当我们的听力课教师。上第一堂课的时候,铃声已
以友情名义友情故事
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而是要看他跟谁成婚。不单是那些意乱情迷的女学生,有些女教师也
不理解,这么优异的一个男人怎么会选择那么普通的一个女人为妻呢?
这个看上去恍恍惚惚、邋邋遢遢的小女人终究是借了哪方神明的力量?
答案迟迟没有寻得,这个好运得遭人妒忌的小女人已经被人醋溜溜地
称为师娘了。这个称谓以后流传开来,而且几乎替代了其余所有正统
的称谓。
我的那位同乡显然也是“汪迷”之一,她说,你只需看到汪老师一眼,
就会被他深深吸引的。我自然不信,问同乡有没有汪老师的照片。没
想到一提到照片,同乡立刻显得十分气恼,她说本来有一次联欢会上
她和几个女生已经和汪老师合影了,可其中一个女生只给自己冲刷了
一张照片,就说把底片弄丢了。“你说,她这不是明摆着要独吞吗?”
同乡说的时候面貌涨得绯红。
我开玩笑地说:“至于吗?不就是一个花心帅哥嘛。”
同乡面貌更红了,生气地辩解道:“谁说他花心?他很骄傲的,我们
是他本系的学生才偶尔有时机跟他说话的。像你这样的女生啊,唯恐
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他都不会正眼看你的!”
像我这样的女生?我是怎样的一个女生?因为外貌平庸、心智中等、
来自小地方的寻常人家就命中注定是一辈子都借不到水晶鞋的灰姑
娘,对吗?我如此努力挤进这座都市、挤进这座象牙塔,却只能永远
充任那些优异的人、那些美丽的景色、那些光明的未来的可怜看客,
对吗?!同乡无意间触伤了我的痛处却浑然不觉,而我,则在内心默
默跟她打了一个赌,一个充满挑战意味的赌。
我知道,还有两个月,那个男主角就要回来了。
3
直到现在,我还不能确定,我和师娘的友谊之树最初植根的终究是怎
样一块心田。我知道,这种不确定源自我成心的模糊和遗忘。而这种
“成心”,又成为一种尴尬、尴尬、痛楚的提醒,与我终生相随。
是从哪天起,我开始成为晚自****上问题最多的学生?师娘注意到了我
的勤学好问,为认识答方便,坐在我身旁座位上的时候多起来了。谈
话的内容渐渐不再限制于学****问题,为了不影响其他同学,有时候,
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我们会一前一后走出教室,在夜晚的校园里一同随便走走,随便聊聊。
没有人发现其中的问题。大学里的年青教师多数与学生们交往亲密,
我是班上的学****委员,热爱学****凑近老师是很正常的事。我18岁,
显得少年迈成,与28岁却显得纯真稚气的师娘看上去仿若同龄,而
且我们之间也确实有很多共同的爱好,比方,都喜欢音乐,喜欢文学,
喜欢四处看景色,喜欢物美价廉的街边小吃。自然,我没有师娘懂得
多,但是我谦虚、宁静,是很好的听众。还有,师娘曾经无意中提到
过一次,说我长得很像他的妹妹。我问他妹妹多大,她看看我,回答:
“应当跟你同样大。”
在相约一同逛了几回街后,师娘终于邀请我到她家里去。那是个周末
的下午,她气喘吁吁地跑到学生宿舍,在楼下的对讲器里呼喊我。我
慌乱下楼,她却笑嘻嘻地对我说,方才去市场买了一条大鱼,想给我
露一手。说完,拽着我就走。