文档介绍：《商品包装设计》教案
教学目的：
1．使学生理解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。
2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练****进步学生对装潢美术的设计才能和欣赏才能。
3．培养学生对装潢美术的兴趣和热爱生活的思想感情《商品包装设计》教案
教学目的：
1．使学生理解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。
2．让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练****进步学生对装潢美术的设计才能和欣赏才能。
3．培养学生对装潢美术的兴趣和热爱生活的思想感情。
教学重点和难点：
1．重点：本课重点在于讲清包装盒的构造特点和用处
2．难点：在于如何使学生从平面设计转化到立体设计，并到达内容和图形相统一，解决造型符合陈设环境统一的问题。
教学步骤:
（一）组织教学
1．检查学生的学惯用品。每位学生须在课前准备小剪刀、铅笔、直尺，橡皮等工具，40cm×30cm白卡纸两张。
（二）讲解新课
1．出示包装盒，导入新课。说明每一面的平面设计图案,总结学****装饰画的目的在于应用。如今问题是怎样把平面设计应用到包装盒上。
2．商品包装的定义和作用商品包装是产品和消费者的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便于储运、销售、计量等方面的作用。
3．怎样的商品包装能使消费者满意，怎样到达商品包装装潢的目的？提问，然后总结：（有以下特点）
(1）介绍商品的名称，用处、性能和用法.
（2）形式新颖，具有视觉吸引力,同时方便消费者和同类商品进展直观比较。
（3）给消费者提供方便,包括携带、储存、使用以致保护、维修等.
（4)富有装饰艺术性，能为消费者增添美的享受.
4．简介三大类包装的特点和作用。
(1）运输包装（又称“外包装”），是以运输和保护商品为目的，一般采用木箱、瓦椤纸箱、箩筐、塑料袋等，将商品装入,其装潢可以从简。例:电视机的外包装，整箱的苹果等。
（2)销售包装(又称“内包装"或“原包装"），是商品和消费者直接见面的外貌，其包装装潢要力求精巧。目的是为了销售,除了保护商品外，还要起美化、宣传商品，方便商品陈列展销，方便消费者识别、选购等作用。例：洗衣粉、牙膏、茶叶等。
（3)陈列包装（又称“展销包装”），是在销售包装的根底上外加宣传广告,或设置的包装盖能撑起来露出商品部分陈列，以增强对顾客的吸引力的包装形式。例：名酒包装，咖啡包装等.
5．包装设计的思路和要求：
（1）思想性：符合经济开展，具有中国特色;
（2）商品包装的造型及视觉设计；
（3）是选择简便、省时、省料的包装方法。
（4）是选择适宜包装档次的包装材料。
6．包装盒的设计形成（分包装盒和包装袋）请同学答复所知道的几种盒的形式，然后总结：
(1）折叠纸盒——是用厚纸制成的盒状容器。厚纸先按盒展开的图形裁切,并在折叠处作压痕( 可用小刀背刻划），再折叠成可启口的纸盒（见课本第18页中的“曹素功墨汁”、“永