文档介绍：大班语言教案:老鼠娶媳妇
 一、导入语：     
1、小朋友,今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目，下面让我们拍手欢送他们为我们表演！     
2、请儿欣赏大班表演《老鼠娶媳妇》。     
3、刚刚表演得好吗？他们表演的大班语言教案:老鼠娶媳妇
 一、导入语：     
1、小朋友,今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目，下面让我们拍手欢送他们为我们表演！     
2、请儿欣赏大班表演《老鼠娶媳妇》。     
3、刚刚表演得好吗？他们表演的是什么？     
4、小朋友，你们答对了！老师把哥哥姐姐的表演画在了纸上。让我们一起来看吧！    
 二、教学童谣：     
1、 翻开电视机     
（1)“瞧,画上有几只老鼠？它们在干什么？”（抬花轿，吹喇叭)    
 a。谁来学学吹喇叭的动作？我们跟他一起来做一做；    
 ？谁来做一下？     
c.“我们一起学一学!” 抬花轿，吹喇叭     
（2）“小老鼠为什么这么开心？它们要干什么？”     引导劝儿：瞧，老鼠胸前有一朵大红花,还有大花轿。     “老鼠娶媳妇，热不热闹?”     （精品文档请下载）
（3)集体念：吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好热闹。    
 2、出示图二    
 (1）老鼠会娶谁呢?花轿藏着谁呢？你们猜一猜？    
 （2)“咦,这些小老鼠怎么了？”（害怕）神情、样子
    为什么这么害怕?它们遇到了什么事?你们知道吗？     （精品文档请下载）
（3) 我们一起“挑开帘子瞧一瞧。"     “哎呀呀,不得了，新娘是个……”（大脸猫）老师用惊呀、慌张的语气引导.     （精品文档请下载）
(4） 集体念:挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸     
(5）“老鼠见到猫应该是很害怕的，那应用什么语气念?"  （慌张、惊呀、害怕）    
  3、出示图三     
（1)接着会发生什么事情？（引导劝儿想象） 
瞧,老鼠怎样跑？（引导劝儿：假设你是老鼠，后面有一只猫在追你,你会怎能样跑？(拼命）)     
(2）这只老鼠怎么样了？    
 a。师念（并配以动作）:“碰断了腿，跌断了腰。”     
b。可不可怜呢？