文档介绍：2009年度培训需求调查分析报告
导读目录
引言
第一章培训需求调查概况
调查问卷及调查对象
调查问卷结构与内容
调查问卷的发放与回收
第二章培训需求调查统计结果及分析
培训意愿及现状调查统计分析
培训需求项目调查统计分析
培训的意见及建议
第三章 2009年度培训计划
2008年度培训待改善事项
2009年度培训重点规划项目
2009年年度培训总计划
结束语
引言:
对2008年度的培训工作进行评估是指定2009年度培训计划的一项前提工作,只有对现有工作进行了较为全面的评估,才能发现现有工作中存在问题,才能为在以后的工作中逐步改善提供了可能性和方向。
2008年11月中下旬,人力资源部在全公司范围内进行了2009年年度培训需求调查。该培训需求调查主要包括两个部分《培训需求调查表-纸质档》和《培训需求调查表-邮件档》,对公司的培训现状和培训需求进行了调查,现将相关调查结果分析整理报告如下:
第一章培训需求调查概况
调查问卷及调查对象
为了有效的提高调查的针对性及可信度,特设置了《培训需求调查表-纸质档》和两个不同的版本,其中《培训需求调查表-邮件档》还对经理级调查内容和主管/职员级调查内做了区分,欲多方位、多渠道的获取相应层级的培训需求和信息,经过数据整理分析,基本能反应客观事实和大部分同事对培训工作的评价和期望。
调查问卷结构与内容
调查问卷结构分为三个部分,第一部分为培训意愿调查,在于了解调查对象的培训意愿及对2008年度培训工作的评价;第二部分为调查的重点,涵盖了五个小模块分别是:A、聚成公司在线商学院课程调研、B、聚成公司2009年度公开课目录、C、冠卓公司2009年度公开课目录、D、在职学历教育、E、英语、计算机专项培训。第三部分为对培训的意见和建议。
调查问卷的发放与回收
人力资源部共发放纸质档调查问卷125份,回收103份,%;邮件档调查问卷发放274份,回收165份,%;其中回收率100%的部门有采购部、行政部、IT部门、审计部和人力资源部,另外仓务部、五金部、财务部回收率均在80%以上;%,基本能代表大部分同事的需求及建议。
第二章培训需求调查统计结果及分析
培训意愿及现状调查统计分析
问卷调查中培训意愿调查设置了14个调查项,其中第1-7题为经理/副经理调查项,第8-14项为全员调查项,具体相关调查结果分析如下:
下列哪些教育类别课程对您部门的员工最合适,并有助于部门业务发展?
培训意愿调查第一小项是关于培训课程倾向选择,如上左图显示:%的参与受调查部门经理/副经理选择了“与业务有关的岗位技能培训”,说明绝大多数经理把在职岗位技能培训放在第一位,这也显示2009年培训的重点工作仍是加大在职岗位技能培训力度;其次20%意向选择了“大专或本科学历教育”,说明少数部门经理意识到提升学历的重要性,这也与公司目前管理层学历现状需要提高的现实状况一致;%的意向选择了“资格证书课程”的培训,说明大家侧重点是现实需要与实用性,而不是纯粹为了获得证书而培训。
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培训意愿调查第二小项是关于培训时机及出发点倾向选择,如上右图显示:%的受调查部门经理/副经理选择了“管理存在障碍”时,说明部门负责人在遇到障碍和问题时才想起需要培训改善,管理指导的前瞻性需要加强;%意向选择了“任何的时候”说明了这部分部门负责人意识到培训的重要性,但是对于培训时机和出发点的选择规划性不够;其它三个选项如“部门业绩不佳”、“凝聚力较差”、“部门发展势头良好需要继续稳固”%,从选择比率来看,原因多样并趋于共存均衡态势。
您组织本部门员工进行培训时,您主要有什么顾虑?
培训意愿调查第三小项是关于因各种培训顾虑而对培训不同态度的选择,如上左图显示:%受调查部门经理/副经理选择了“培训效果是否符合预期”项,说明绝大多数的部门负责人对于培训课题的选择性预期而决定不同对待培训的行为,%的意向选择了因“成本支出太大”说明了相当部分的部门负责人对待培训的意识是正确的,既要参加培训提升技能与知识,又要适当的控制成本;%的意向选择了“在何时进行比较恰当”项,说明少数部门负责人不但关系培训效果、同时也希望尽可能降低时间对培训效果及积极性的影响。%的意向选择了“员工会不会对此满意
”。
您在08年里是否有组织本部门员工参加非人力资源部举办的