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急诊科护理人员培训手册.docx

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急诊科护理人员培训手册.docx

文档介绍

文档介绍:急诊科护理人员培训手册
急 诊 科 护 理 人 员 培 训 手 册
姓名:
学历:
职称:
日期:
一、 急诊科护理人员培训治理制度
二、 急诊科护理分层培训打算……
三、 2021年培训打算
三、 医院业务学****记急诊病人的急救与护理并指导低年资护士工作。
具备较强的急救意识能处理各类应急事件和组织和谐完成各类抢救
协助科室治理,协助科室进行科研教学,撰写科研论文。
在医院各项考试中理论考试,技能考核,各项都达标。
内容:
理论知识培训内容:
各类应急预案
文书书写
专科知识
技能操作培训内容:〔含使用。爱护。处置。登记〕
抢救仪器
抢救技术
抢救用物
团队急救配合
要求:
1、 参加医院业务学****率达30%,科内业务学****率达100%;
2、 三基理论合格率达100%,85分以上为合格,第一次不合格,扣100元,每季度二次以上 ,每半年三次以上不合格者取消单独值班资格。
3、 要求每季度上交工作小结一份,内容包括个人工作总结,工作感想,工作中的建议的困惑。 工作中发觉的问题,科室治理不到位的地点及存在安全隐患的地点,提出意见和改进方法, 含学术新进展的分享。
4、 每月组织护师、护士和实****生查房次,疑难病历讨论1次,每年参加科室小讲课次以上。
5、 每年上交论文1篇。
七、科室定期组织培训学****br/>业务学****护士每月2-3次,护师及主管护师每月1-2次。
护理查房:晨间护理查房,周一-至周五早晨由护士长或主管护师主持查房,每周二下午组织 五年以下人员进行集中查房,每月科室全体人员大查房和死亡病例讨论一次。
理论考试:五年以下人员每周一次,五年以上人员每月一次。
技能考试:五年以下人员每月二次,五年以上人员每两月一次。
二、急诊科护理人员分层培训打算
〔一)急诊科新进人员培训打算〔护士职称5年以下人员)
培训目标
1熟悉把握医院及科室各类规章制度,培养良好的职业素养和医德医风。
熟悉把握急诊科常用知识和急抢救理专业的基础理论,具有较系统的急抢救理专业的理论 知识,并将其运用于护理实践。
把握急抢救理的操作技术,能独立完成常见急诊病人的急救与护理。
具备较强的急救意识能处理常见的应急事件和配合完成各类抢救
具备急抢救理教学的意识,配合带教老师进行急抢救理教学。
了解临床护理科研的差不多方法及论文撰写的差不多步骤。
在医院各项考试中理论考试,技能考核,各项都达标。
培训内容
1、 理论知识培训
内容:
文化理念
各类制度
各类应急预案
各种护理常规
各类疾病健康宣教
工作职责及流程
各室治理标准及工作标准
消毒隔离
文书书写
急救药品专门药品常用药品
科室治理
专科知识
2、 技能操作培训
内容:〔含使用、爱护、处置、登记〕
抢救仪器
抢救技术
抢救用物
常用操作
团队急救配合
考试考核形式及要求
形式:
理论考试
操作考核
各类药品使用及药物相关知识剂量换算的考试
健康宣教知识及现场宣教与病人交流沟通的考试
护士长与组长现场跟班考核事实上际操作及各项流程各类知识把握情形
科内选出优秀人员现场带班示范讲评后进行摸拟演示考评
要求:成绩均应在85分以上为合格
培训目标
1熟悉把握医院及科室各类规章制度,培养良好的职业素养和医德医风。
熟悉把握急诊科常用知识和急抢救理专业的基础理论,具有较系统的急抢救理专业的理论 知识,并将其运用于护理实践。
把握急抢救理的操作技术,能独立完成常见急诊病人的急救与护理。
具备较强的急救意识能处理常见的应急事件和配合完成各类抢救
具备急抢救理教学的意识,配合带教老师进行急抢救理教学。
了解临床护理科研的差不多方法及论文撰写的差不多步骤。
在医院各项考试中理论考试,技能考核,各项都达标。
培训内容
1、 理论知识培训I
内容:
文化理念
各类制度
各类应急预案
各种护理常规
各类疾病健康宣教
工作职责及流程
各室治理标准及工作标准
消毒隔离
文书书写
急救药品专门药品常用药品
科室治理
专科知识
2、 技能操作培训
内容:〔含使用。爱护。处置。登记)
抢救仪器
抢救技术
抢救用物
常用操作
团队急救配合
考试考核形式及要求
形式:
理论考试
操作考核
各类药品使用及药物相关知识剂量换算的考试
健康宣教知识及现场宣教与病人交流沟通的考试
护士长与组长现场跟班考核事实上际操作及各项流程各类知识把握情形
科内选出优秀人员现场带班示范讲评后进行模拟演示考评
要求:成绩均应在85分以上为合格
〔三〕急诊科高年资人员培训打算〔主管护师及以上职称人员)
培训目标:

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