文档介绍：《语文园地八》教案
教学目的
:培养学生创造才能、想象才能、表达才能、并注意听听同学创造创造,、大方,表达流利,内容比较充实.(精品文档请下载)
:写一篇想象作文,写出自己想象的《语文园地八》教案
教学目的
:培养学生创造才能、想象才能、表达才能、并注意听听同学创造创造,、大方,表达流利,内容比较充实.(精品文档请下载)
:写一篇想象作文,,内容有新颖感。培养学生写作的良好****惯。(精品文档请下载)
:能主动发现同音字,并正确使用,引导学生从音、形、义上加以区分.
:读科学名言,从中体会名言的含义。
:通过宽带网,理解科学技术日新月异,感受我国科学技术开展的新成就,感受科技开展给生活带来的新变化。可以让学生到图书馆、网上等搜集多的资料作成剪报。(精品文档请下载)
课前准备
搜集自己准备的科技新闻.
教学课时
4课时
第一课时
口语交际,我们的奇思妙想
:
同学们,随着科学技术的开展,我们的生活不断改变,在本组课文中,我们从《呼唤雨的世纪》、《电脑住宅》、《飞船上的特殊乘客》等文章中,,我们就畅想一下,科学技术的开展还将使我们的生活发生哪些变化呢?(精品文档请下载)
展开想象的翅膀,畅谈自己的奇思妙想吧!可以说说将来的生活、学****只要能想到的,都可以说.
:
前后两组同学组成小组,互相交流自己的想象,共同分享创造创造的快乐。交流时可以互相问学,互相补充,互相评价。(精品文档请下载)
:
每组推荐介绍得好的,大家感兴趣的到班上交流,共同讨论,进展评价。
:
同学们的畅想真神奇、真美妙!我们要留心观察、用心考虑、勤于动手、擅长动脑,就能有所创造,有所收获。
假设要想使你们的梦想成为现实,必须如今好好学****掌握丰富的科学知识、科学技能,让梦想成为现实。
第二课时<br****作指导写一篇想象作文
一、谈话引入:
上一节课,同学们大胆畅想了将来世界,有许多奇思妙想很有新意,今天我们就把这美妙的梦想写下来.
二、明确****作要求:
,想些什么?学生讨论。
:想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的,也可以是从现实生活中受到启发自己设想、创造的。(精品文