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养成教育心得体会1
一根小小的柱子,一截细细的链子拴的住一头千斤重的大象,你信任吗?但是我告知你们这是真的,这样的场景在印度和泰国随处可见,这是怎么回事呢?原来是那些驯象师在大象小的时候,就用一条小小的链子将他们绑在水泥地的柱子上,无论小象怎么挣扎都无法摆脱,于是小象慢慢地****惯了不挣扎,人们说小象是被链子绑住的,事实上大象是被行为****惯绑住的。同学们,你们瞧****惯的影响力有多大啊!<br****惯又分为好****惯和坏****惯,好****惯一旦养成,就会成为支配人生的力气。曾国藩是清代名匠,一生勤奋,以“勤”“恒”两字鼓励自己,可谓“百科弊病,人人皆懒,懒则事事松弛”,他抓住一切读书时机,死前一日手不释笔,一生中给自己订了十二条规章。他读书持之以恒,博守求约,不拘门户,久而久之,就成为一种****惯,由于这种良好的读书****惯,使得他博闻强记,学富五车,所以他被封为清代文人武侯第一人。
固然,要养成一个良好的行为****惯是很简单的,开头时需要时常提示自己,严格要求自己,这是一个磨炼我们意志品质的过程,需要我们付出不懈的努力。心理学讨论说明:同一种行为****惯重复21天以上就会成为****惯,重复90天就会成为稳定的****惯,学********惯也是如此,只有坚持不懈重复正确的学****行为,良好的学********惯才会养成。
俗话说:“江山易改本性难移”,也充分说明****惯的重要性;“差不多”先生的故事可谓家喻户晓,他的道理就是差不多。有一次,“差不多”先生没赶上吃饭,他对自己说:吃饭和没吃饭不是差不多吗?有一次他没有搭上火车就说:搭火车和走路还不是差不多;甚至在咽气的那一刻还说:“活着和死了不也是差不多吗?这还不能说明坏****惯的影响力有多大吗?这种坏****惯如鬼魂一样缠围着你,影响着你的生活。
君子以自强不息,让我们用仔细的态度,从小事做起,从我做起,去养成一个有利于我们生活学****的好****惯,伴随着我们安康、欢乐地成长,去制造一片属于我们自己的蓝天。
养成教育心得体会2
洁净的来,洁净的走,想想,人之一生,能陪你到死的也就那么几样东西:一副臭皮囊,一个脑子,学问会像熊瞎子掰的棒子,有了这个,就丢了那个,内在的,也就还有共性格与思维方式——两个打算你一生命运路程的A,B,C。
思维方式与后天的一些教育以及所接触的人和事有很大关系,像现在我的思维已经定式,想改很难,但如果在三年前,想改,确是很简洁的,不过,转变着一点与性格的养成以及打算很迥异。
性格的打算与养成极大方面在于所处环境以及启蒙教育,简洁讲,一个野孩子和老虎生活很久,他将丢失站着走路的功能。
许多人都略带艳羡的望着别人讲,他性格真好,其实这种说法是一种肯定的错误观念,在性格中,没有好坏,只是由于你更观赏他性格中的某一点而去赞扬,这多是你性格中的缺陷。
人为的教育对性格养成起到很大作用,可以说是是非,人生,价值观的一种奇异的传递,像你身体内流淌着你父亲的基因一样,同样的还有变异,父辈的观念到了你的脑袋里,但你却从未经过他们所经受的事情,你会向前走,同时,你又经受了他们不曾经受的事情。
环境并不是指所处环境的好坏,污水排放的多少,而是所处环境在某一大区域的所处地位,以及该环境内所生活的人的受教育程度,并不是说受教育程度高,修养,内涵,就深,就好,只是说临时用这个来估测对性格养成的打算性。
古语所说:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子能打洞,这不是虚言,假设一个小孩生活在盗贼家里,他是盗贼的可能性会高,由于,父母的言传身教和所接触到的环境,都是养成性格,等一系列人生观念的重要因素,最终,打算性格,那盗贼是有很大几率的!
养成性格并不在于某一个时间点或是某一个时间段,而是一生的事情,某些时候,一个很奇怪的想法,甚至是某一个很小的动作,都会使你的性格产生极大的转变,就像隆美尔的一个想法,使他败了诺曼底一样。
有时,与其把自己都知道的都教给后代,倒不如,仅仅教他两个词:和善,真诚,剩下的则由他们自己去经受,去面对,去思索。
养成教育心得体会3
叶圣陶先生说“教育是什么,往简洁方面说,只需一句话,就是养成良好的****惯。”因此长期以来,我校始终把****惯培育作为教育教学工作的重要任务,大胆探究,多种途径培育学生良好****惯,努力为每一名学生的幸福人生奠基。学校结合学生在校纪律观念冷淡,学风不浓的实际开展了为期一月的养成教育活动,在学校领导的高度重视下,经过各班主任教师的辛勤努力。养成教育工作行动快速,宣传到位,组织得力,开局良好。为总结得失,促进工作。现将养成教育活动总结如下:
一、所做的工作及成绩
师生行动快,精神面貌良好。根本形成了:教师教的仔细,学生学的踏实。校园紧急、有序、活泼气氛呈蒸蒸日上之势。
1、学校召开了先后召开各个层次的会议8次,专题落实此项工作,并特地召开学生养成教育发动大会,就养成教育进展专题要求,相关部门就各自分管的方面进展了细化,制定出台了新的《班级量化考核实施细则》;印发了养成教育安排意见及学****材料;悬挂养成教育专题标语;在校园之声播送中特地开设养成教育专栏;设立违纪举报箱,学生典型通报栏,让养成教育之风传遍校园的各个角落。
2、各班乘养成教育发动会的东风纷纷召开了养成教育
专题班会。最多的班级达5次之多。对表现优秀的记红星一个,对表现不好的记黑豆,纳入学生表现长期治理。八年级成立了养成教育活动小组,负责催促学生学****卫生、监视学生表现。同时各班也结合各自实际,召开了班团干部会、就养成教育相关要求进展细化落实。各班主任重视对学生的要求,班干部积极工作,学生行动积极。根本形成了学校、部门、班级(班主任)、班团干部四位一体的养成教育治理体系,形成了事事有人抓、到处有人管的良好气氛。
3、目前到达的目标:
自开展养成教育系列活动以来,学生的各方面都有了较大的进步,已根本养成了以下几种好****惯。①、良好的纪律****惯。课堂上扰乱课堂纪律的学生少了,学****思索的学生多了;课间里大声喧哗,走路跑跳的学生少了,在班级探讨问题、读书写字的多了;学生间的争吵打闹少了,相互间的理解关心多了。②、良好的卫生****惯:大局部学生都能够衣冠干净,搞好个人卫生;准时整理好自己的书包、书桌,不随地吐痰,看到垃圾主动捡起,不在桌椅、墙壁上任凭刻画;知道值日生应当做什么,怎么做又快又好等。③、良好的品德行为****惯:课间没有追赶打闹,大声喧哗的现象,在操场都做一些安康的嬉戏;站排能做到快、静、齐;上下楼梯靠右行;没有去危急的地方活动的学生,没有破坏花草树木的行为;大多数学生都能做到团结互助等。现在进入校园可以
看到一个美化、亮化、绿化、净化的校园环境,听到的是课堂上学生朗朗的读书声,课间学生静静的脚步声,感受到的是一个文明、向上、和谐的校园文化气氛。
4、学校组织开展了“养成教育学问竞赛”。让“守则”、“标准”等常规要求深入人心,增加每一位学生明辨是非力量。
5、召开养成教育座谈会。了解师生中的各类典型,树立典范,沟通阅历。
6、开展仪容仪表整顿。过去留长发、怪发,佩带首饰,着奇装异服,蓬头垢面,不讲究个人卫生等现象根本得到遏制。
7、开通养成教育专题播送。每日对师生中的各类典型进展宣传,弘扬正气。并对学生中的突出问题进展准时通报,让校园布满深厚的教育气氛。
8、树立典型,立好典范。养成教育月活动完毕后,学校共评出“文明标兵”10名,“文明班级”10个。为学生供应了学****的典范。
二、活动特点
一是学校细心筹划,统筹安排,确保了养成教育活动月的有序开展。为了进一步强化我校养成教育活动,使学校的教育教学工作呈良性循环,学校领导班子申时适度,英明决策,把三月份定为养成教育活动月。学校为此特地召开了大
会,校长亲自作了关于开展养成教育活动月的发动报告,学校以文件的形式,扎实安排了各个阶段的活动任务,并作了明确分工,大多数包抓领导能深入班级调研班级活动开展状况。为了保证整改提高阶段各项工作落到实处,学校延长了第三个阶段活动时间,各班能依据学校要求,查找本班存在问题,积极寻求解决问题的方法。在此期间分别对15名学生进展谈话,大局部班级还成立了帮扶小组,实行“一帮一”结对子的形式,转化个别学生劣迹行为。
二是活动开展扎实有效,活动形式多样,增加了本次活动的实效性和趣味性。本次活动各班能够依据文件精神,结合班级细化活动方案。其中,八年级班活动规划内容安排详实,措施得力,并提出了教育对象,只整个活动目的明确,重点突出。六年级活动方案有组织机构,并对每个阶段的活动做了明确的分工,责任到人,确保了各个阶段活动效果。七年级1班能充分利用班队会、午自****时间,对《守则》《标准》逐条学****并要求学生领悟其含义,让《守则》《标准》成为自己的行动指南。
三是各部门相互协作,齐抓共管,促使活动月各项任务如期完成。学校各部门都依据学校文件要求,明确工作任务,加大检查力度,各包班领导能够常常深入各班以各种方式,调查各班活动开展状况,对活动开展力度不够,效果不佳,指导班主任合理开展活动;校播送室,充分发挥校园政治咽
养成教育心得体会4
每个星期教师都会急躁的给我们上班会课,而养成教育是教师必不行少要讲的内容,每次教师讲时,我都会仔细听讲,课后思索教师讲过的话题。俗话说得好:“学问转变命运****惯成就将来****惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏****惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的****惯也会使你受益终生。因此,一个好****惯的养成,是经过长期形成的。这就需要家长,教师的联合,共同催促,发觉学生的问题准时解决,不让我们不良****惯有滋生的营地。通过学****养成教育,我体会许多。
养成教育是培育好****惯的教育,我们知道:“思想打算行为,行为打算****惯****惯打算性格,性格打算命运,命运打算人生****惯的力气是一种坚韧而巨大的力气****惯一旦形成之后,没有十倍百倍力气,很难加以转变。很多人的****惯,终身也无法转变。其实学生时期是养成好****惯的黄金时期,
1、养成教育要持之以恒。
学生的行为具有持续性和反复性。冰冻三尺非一日之寒,养成一个好****惯非一日之功,需要长期抓,切不行“三天打鱼,两天晒网”。一种良好****惯的养成有一个过程,需要我们持之以恒。由于****惯成自然”是需要时间的。
2、教师是我们的镜子
教师是学生的一面镜子,学生具有较强的仿照性,在不知不觉中班主任教师的好形象被我们记在了心里,教师总是对我们很礼貌,时常以微笑的面容对待我们,因此对教师提出的要求、意见我们更加简单承受。一个幽默的玩笑,一句轻轻的问候,都让我们的内心灵受到了巨大的震撼。
3、养成教育要从小事做起
古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。培育良好的行为****惯,必需从小事做起,从身边的事做起。很多同学熟读“中学生行为标准”,却常顺手扔果皮、纸屑;很多同学在教师的组织下学做好事、帮忙同学,可回到家里,却成了饭来张口,衣来伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此,养成教育要从点滴的小事做起:见到地上有垃圾果皮顺手捡起来,见到教师要主动行礼问好,在楼道里要轻声慢步靠右行,见到班里的门窗桌椅坏了自觉自愿修好,上学穿校服,衣着整齐,千里之行,始于足下,百尺高楼平地起,我们可以从一些身边琐碎的小事中,看出一个学生的行为****惯。“随风潜入夜,润物细无声”,我们中学生的行为****惯的变化,也就在点滴小事中。
总而言之,良好的行为****惯的形成并非一朝一夕之功,它需要我们长期努力,需要我们在教师不断地催促引导。对我们进展行为标准练****但必需持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正在我们中学生的内心里扎根发芽,这样我们才能做一名合格的中学生。
养成教育心得体会5
如何让学生养成一个良好的学****行为?自主承受教育已经是值得关注的话题。然而什么是教育?简洁一句话,就是要养成****惯。学生养成教育虽不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位。对学生养成教育,有以下几方面的个人心得:
1、亲身做表率
标准学生的行为,首先要标准自己的行为。要求学生讲文明礼貌,首先自己要做到敬重每一位学生的人格,从不挖苦挖苦他们;教育他们喜爱劳动,要常常关注学生们的相关状况;如在卫生****惯的教育上,班级学生卫生****惯差,教室里随处可见的垃圾,他们却视而不见,、教师严峻地批判、惩处也只能转变一天两天,时间一长又会重犯,、可以在每次进教室时发觉地面上有垃圾、废纸可以亲自扔到垃圾桶里,久而久之学生就做到了不用教师提示自觉捡起的****惯,保持教室的卫生,教育学生搞好团结,自己做到和科任教师搞好团结;和学生交知心朋友;在学****上,要求学生书写仔细工整,板书时首先做到书写标准仔细。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,起到了“润物细无声”的作用。
2、建立新型班级治理制
让每个学生都有独立工作时机,学会治理,培育学生独立工作力量,在班级治理中,大胆尝试改革,建立新型的班干部选任考评机制,面对全体学生,实行竞争上岗,使每一位同学都有参加竞争的时机,鼓舞每一位同学积极参加班级的建立和治理。学生觉得这很新奇,纷纷尝试。但是当工作一段时间后,他们最终明白班干部的辛苦。人人参加,人人受到熬炼,极大地调动全体学生参加班集体治理的积极性,培育学生的民办法识。班干部们努力工作,时刻留意标准言行,推动了养成教育工作的开展。
3、关注学生
关注学生家庭环境的优化对培育学生文明行为****惯的养成起着重要作用。家庭是学生的第一所学校,父母是子女的第一任教师。俗话说“子不教,父之过;教不严,师之惰。”家庭和学校是孩子生活和学****的主要场所,家庭的教育和学校的教育需要相互协作,才能更好地养成学生的良好****惯。孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。