文档介绍：该【少年拳教学 】是由【whetyo】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【少年拳教学 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教学设计(哈尔滨第一二二中学陆剑锋)
教学目标
领域目的
通过学习使85%的学生掌握拳术的根本手型步型和套路动作并学能所用灵敏的掌握;养成积极参和和安全进展体育活动的意识;形成坚韧的意志品质,表达出良好的合作精神和武术道德。
程度目的
开展速度、灵敏、力量、平衡、协调配合等素质。通过学习。理解武术锻炼对身体机能的影响认知套路动作和健身性价值,体验互相合作获得成功的喜悦。,培养勇往直前的精神和爱国主义精神。
教材内容
健身拳:
1、根本手型和步型
2、少年拳第二套
3、套路的创编
放松:
各种拳路的模拟
教具
录音机、挂图
科研课题:如何有效地在教学中表达“小组合作探究式”的学习方法;和怎样通过个人和别人的智慧互相配合共同完成体育活动的任务。
教学分组:小组分组、性别分组、
细微构造处理:在掌握套路动作后,让学生自由的发挥想象空间进展创编,让所学的动作得以灵敏的运用。
组织形式变动:
××××
××××××××××××
××××××××(2)(1)
××××××××
××××××××××××
××××
(1)(2)(3)
结
构
时
间
教学内容
学生活动
运动量
组织教法和设计意图
次数
时间
强度
准
备
部
分
6’
一、课的导入
老师进展拳法展示
二、热身活动:
带着浓重的兴趣参和到老师的设计中,积极配合老师的互动做好辅助的相应活动,情绪欢愉.
1
2'
”
85
90
组织:图1
设计:让学生轻松地、充满好奇心走进课堂,用老师的身形吸引学生的注意力引出课题。
韵律操
1
2’
136
组织::图2
设计:
用韵律操进展辅助的活动,到达激发兴趣,预热神经的作用。
基
本
部
分
34'
一、健身拳:
1、根本的手型和步型:拳、掌、勾手、并步、弓步、马步、仆步、
2、少年拳二套动作
3、拳法的创编
重点:动作的准确性竭力度
难点:动作的协调性和表现力(精气神)创编的合理性
由各组长带着进展游戏,兴趣十足。
全身心地投入老师设置的活动中,去探究发现认知知识技能技巧。
良好的集体协作配合,表达小组合作式的学习情景。
表达个性,展示自我充分动脑进展思维的开发。
高涨的情绪去赛练,表达团结协作的精神品质.
10
5
3'
8'
10'
130
132
132
组织:图2-3
设计:
,结合图示分组、组长领练师指导、结合音乐完成手步型操
,强弱比照找出差距。音乐下师生共同完成起到辅助教学的目的。并掌握方法和技巧。
3。结合所学的技术动作和发挥想象空间和别人的智慧分组进展套路的创编,各组音乐下展示所创动作,给予点评。
要求:,锻炼多种身体素质,认知武术的健身价值.
完毕部
分
5’
一、放松:意境放松
二、整队进展课堂总结
三、宣布下课,收器材。
满怀热情的参和放松,表现出十足的兴趣;始终在欢快的气氛中学习,更好的展示自我的个性。
1
4'
30"
130
120
组织:图1
设计:在尽兴学、练、赛过后。让紧张的神经得到调整。全身心地投入,充分放松。师生、学生互动到达放松身心的目的.