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举例一:宝宝无理取闹时,不行心软转变立场
宝宝要什么东西时,假如是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想需要的,这时候不能给他,给他的话是鼓舞他,到后边哭闹成了一种武器。还比拟小的时候带着宝宝到超市,看到卖糖果的摊子,赖在那里不愿走的,妈妈坚持不买,把在那里哭闹的宝宝拎了出超市,后边还有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,妈妈反对,说没买单不能这样貌,再到之后就不这样了,只是跟妈妈商议,买一些好不好,这个时候,买了会很快乐,不买也没很大心情了。
举例二:以寻常心对待宝宝的举动,反响不要过于剧烈,赐予适当的鼓舞和引导
假如宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水,好象是条件反射似的,之前吃饭过程中喝水,妈妈是反响比拟大些,不让他喝,结果你越是制止他啊,他越要这样干,到之后妈妈装作没观察,他还会在喝完之后,跟我说,妈妈,你看我喝水了,目的是引起家长的留意。
假如你家的宝宝爱仿照妈妈在家里干活,妈妈一般都会制止宝宝动作,其实起不到什么效果,反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。假如你家的宝宝以后再抄起家伙时,妈妈开头确定了他,哎呀,你真棒啊,能帮妈妈干活了,宝宝听了这话,那真是太快乐了,还真象模象样的弄上一圈,然后把工具再放回原处。
举例三:如何处理好宝宝的心情问题
有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家,就跟妈妈(爸爸)又疯又闹的,非常的亢奋,中午连午觉也不睡了,人家说这是宝宝表达爱的一种方式,不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜测),关于这一点,妈妈还真有点不知所措,有时候疯得太厉害了,妈妈爸爸就会制止,其实好象没什么效果哟,要试图引导宝宝,表达爱的方式不只停留在这一种。
幼儿家长育儿心得2
简短的5条,虽不能说句句精辟,但认真品尝,每一句都有它的道理,内容如下:
1、当珍宝玩某个物件的时候:对于奇怪的珍宝来说,不管见到什么,他都会有拿在手里玩耍的愿望。或许,碰巧,这个东西在他手里舞动,划出一条特别好看的线条;假如速度足够快,还可能舞出一片很有意境的图案;又或者,这个东西突然掉落在地面,或者被珍宝抓在手里砸向地面,或者其他物体的外表,发出一声特殊的声响,这个声响碰巧就有着特别有感染力的音乐元素;再或者,珍宝无意间将两个东西摆放到了一起,它们的联合突然就有了一种珠联璧合的感觉……
2、语言从诞生到6岁:婴儿开头凝视大人说话的嘴形,并发出牙牙学语声时,就开头了他的语言发育敏感期。故在此阶段,父母要常常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗读诗词,或多用反问的方式,加强孩子的表达力量,为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从诞生到2—3岁,为感觉动作思维发育敏感阶段;3-6岁为详细形象思维发育敏感阶段;7-14岁进入抽象规律思维发育敏感阶段。各阶段之间可以通过正确的教育方法加速,但不能超越。
3、学问5:啰嗦不得有些家长教训孩子喜爱没完没了,孩子慑于家长的威武,为了免受皮肉之苦,只能别无选择地说“听见了”,其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是,当孩子下次再犯同样的错误时,家长便说孩子“不把我的话当回事”,说孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话,而是父母的唠叨太多了;另外常常性的唠叨多了,也会导致孩子耳朵“失聪”,使教训失去效果。因此,家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病,凡事点到为止。
幼儿家长育儿心得3
转瞬间孩子已经上幼儿园了,回忆跟孩子相处的这三年多,品尝着为人父母的个中味道—酸甜苦辣,但还是乐此不疲,颇有一番心得!
在对待宝宝的问题上,我的宗旨就是孩子安康欢乐的成长,养成好的生活****惯和学********惯,情商和智商同等重要,不必要求他在幼儿园肯定要学****什么学问,只盼望他能在幼儿园好好玩。
以下是平常跟孩子相处的时候积存的阅历,大家共享一下:
举例一:宝宝无理取闹时,不行心软转变立场,宝宝要什么东西时,假如是又哭又闹的话,不管这件东西是不是他很想要的,这时候不能给他,给他的话是鼓舞他,到以后哭闹成了一种武器。还比拟小的时候带着宝宝到超市,看到卖棒棒糖的摊子,赖在那里不愿走,我坚持不买,讲道理没有用,我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上,那样的场景做大人确实实是很丢人也很需要定力,旁边的顾客都是指教导点,假如这时候大人虚荣心作祟,那你只可以去买给孩子了,但我没有,过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放弃了,自那以后孩子逛超市,他要买的东西都是会主动询问大人,从不自作主见,或是无理取闹。后边还有一次,是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞,我立马反对,告知他没买单不能这样子,以后就不这样了,只是跟我商议,买一些好不好,这个时候,买了会很快乐,不买也没很大心情了。
关键词一:表扬不管在人前还是人后,只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他,这通常能给他带来莫大的欢乐,并且越来越自信。表扬肯定要发自内心,表情喜悦,绝不能给他一种被敷衍的感觉,孩子才能得到满意。
关键词二:批判一个从小只承受过表扬的人是脆弱的,是缺乏以面对社会中的狂风暴雨的,所以,假如顾弘毅做错了,我肯定会批判他,但“批判”是我做得最不好的。我这个人脾气急,常常掌握不住自己的脾气,甚至动手打过他,看着他用受伤、不解的眼神望着我时,我意识到,一个掌握不住自己心情的母亲是失败的。我所进展的有效的批判是就事论事,表情严厉,语气平和,肯定要蹲下看着他的眼睛,这样才会让他意识到自己毕竟错在哪里,才不会重犯。我以后肯定得提示自己尽量不要在人前批判他,由于我发觉,他是个特别要面子的孩子,每当我在人前说他他会很懊丧,甚至委屈的哭,根本达不到任何效果,还影响了我们的母子关系。
关键词三:爸爸在对孩子的教育过程中,爸爸是特别重要的一个人。孩子刚一诞生我们就做了一次长谈,主要是谈分工,由于在我看来,一个孩子尤其是男孩子是必需以爸爸为典范的,他能教给孩子英勇、规律、理性、男子气质、爱护自己等,而这些恰恰是作为妈妈的我很难教给他的。顾弘毅的爸爸只要在家,那他肯定会陪儿子玩,踢球、抛接、画画、使用工具等等,还负责给孩子洗澡、讲睡前故事,总之,只要他在家,我们家总是叫声不断,笑声不断。好多人说顾弘毅看起来像个小男子汉,我想这与他爸爸的努力是肯定分不开的。
关键词四:老人要想教育好孩子就肯定要协调好与老人的关系。“隔辈人亲”,一点不假,他们总会自觉不自觉地过度爱护孩子。在处理与他们的关系上,我总是有两个大前提,那就是我必需坚持我的原则,只要我认为是对的,无论对方是谁,我也绝不退让(固然,要留意方法,不能正面冲突,否则老公会很难办的);另一个就是我们都是心疼孩子的,只是方法不同,比方在对待“吃”的问题上,我婆婆只要一到吃的时候就会拿着碗围着孩子转,吃一顿饭要喂好长时间,有一次我实在看不下去了,不让喂,让他饿着,这时候婆婆跟我闹心情了,别饿坏了她的孙子,我当时心硬了一下,没理睬,过了一个多小时孩子饿了,我把饭端到他面前,小家伙自己狼吞虎咽的吃起来了,婆婆也会心的笑了。往后只要事实证明我是对的,他们就自然听我的了。固然在一些非原则性问题上面我都尽量听取他们的意见,假如老人出什么办法都不在意的话,那以后就没人再帮我了,也会影响一家人的感情。
教育孩子这门功课说起来简洁,做起来可没那么简单,信任爸爸妈妈们都深有体会。既想让孩子欢乐安康的成长又要丰富孩子各种各样的学问,这并非是件简单事。其实孩子有力量完成他们自己的事,只不过需要时间,信任他们,给他们鼓舞和士气,只要我们共同努力,结果会让我们出乎意料。
哦,忘了件特别重要的心得—我们自己的虚荣心。好多事看起来是为了孩子好,其实我们不能否认自己的虚荣心时时在作怪,比方看着别人的孩子很小就学英语学跳舞,就觉的自己的孩子也得快点学,其实许多时候不是孩子喜爱学,而是别人家的孩子都学,自己的孩子不会,没面子,这个盲从的过程中往往就无视了孩子真正需要的东西,放弃了孩子真正的天赋,扼杀了他欢乐无忧的童年,只要我们放下这个缺点,和孩子一起共同努力,信任我们的将来更美妙更绚烂。
附注:小故事------引用到陪孩子成长的过程
有个人讲了一个笑话:上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去漫步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。我催它,我唬它,我责怪它,蜗牛用愧疚的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!”我拉它,我扯它,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬。真惊奇,为什么上帝叫我牵一只蜗牛漫步?“上帝啊!为什么?”天上一片宁静。好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么?任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。咦?我闻到花香,原来这边有个花园。我感到微风吹来,原来夜里的风这样温顺。慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。咦?以前怎么没有这些体会?我突然想起来,莫非是我弄错了!原来上帝叫蜗牛牵我去漫步。
你找到你的蜗牛了吗?间或出去散漫步吧!
幼儿家长育儿心得4
宝宝是一个活泼、得意、有点大方的小女孩儿。三年的时间里,我和每一个宝宝妈妈一样,经受过最初的紧急困惑,享受着作为母亲的甜美和幸福,感受着和宝宝一起成长的欢乐。由于宝宝入园年龄较小,我曾经特别担忧她是否能适应集体生活,但让人倍感欣慰的是,在教师们的细心照看下,她很快就喜爱上了幼儿园生活。看着宝宝的进步,我们心里有说不出的快乐,在这里向教师们说声:辛苦了!
对于宝宝的教育,我始终在潜心摸索,一边吸取前辈的阅历,一边结合自己宝宝的特点调整教育方式。随着孩子年龄的增长,她的自我意识、独立意识也慢慢增加,有时感觉像个小大人。她每一天的变化都让人惊喜。以下是我和孩子相处的一些想法和感受:
一、父母的陪伴
我始终认为父母最好的教育便是陪伴,在一日一日琐碎的相处中,让孩子沉着地熟悉世界的美妙,让她的内心和体格都变得强大。我盼望自己和孩子能像朋友一样相处。所幸,目前的工作性质允许我有足够的时间陪伴她的成长,有时看到孩子身上映射着自己的影子,性格的优点和弱点渐渐显现,觉得欣慰又疼惜。作为父母,我们有责任给她无微不至的关爱,对她的缺乏赐予扶持和订正。同时,也要时刻提示自己,孩子的一切成长都是有时间规律的。更重要的是,孩子才是自己的仆人。龙应台说“从妈妈的角度看孩子的世界,不难;难的是妈妈会蹲下来,保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命,我们彼此敬重,我们一起成长。”在这种公平的相处中,以一种宁静,潜移默化的方式赐予她引导,让她有对错是非观念。
二、寓教于乐
这个年龄的孩子,他们对世界布满了奇怪和探究的欲望,他们讨论着身边的任何事物,包括走的路和观察的风景。在每天接送路上,我会和她谈论路边的花草树木、漂亮的阳光、辛勤的园丁。让她接触“风和丽日”、“细雨霏霏”之类的词汇,通过寓教于乐的方式,让她渐渐形成自己的审美,产生独立的思想。平常在嬉戏过程中也融入古诗、英语等小学问,让她的学****过程布满乐趣。孩子喜爱听故事讲故事,我们也可以通过表演,录制自己的小节目,让她的兴趣更加深厚。
三、父母的反思
“父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。”虽然大局部时间我能够急躁与宝宝相处,但间或一时急躁,在孩子面前发脾气,看着她难过痛哭,心里就会自责不已。许多时候,父母的负面心情会传递给孩子,对他们的性格产生影响。为人父母,在盼望宝宝每天进步的同时,我盼望自己能和孩子一起成长。多与孩子沟通,让每天的家庭气氛都欢乐平和,让孩子感受到满满的爱。我盼望宝宝的童年布满童趣和欢乐,共性坚韧沉着。不必焦急去迎合所谓的胜利。盼望她在和教师同学的相处中内心充盈丰富,长大才能拥有独立的人格,幸福的力量。
幼儿家长育儿心得5
家长育儿体验我的孩子是一个大班的摄影师他今年五岁半已经是个活泼的小男子汉了。他可以计算汉字和词汇3000多个,1到100个,计算10以内的加减,熟悉26个英文字,唱20多首英文歌。他制作了自己的小画册(里面有30多幅主题曲)。他爱好广泛,已经是跆拳道的黄绿队了。他会滑冰、游泳、乒乓球、骑自行车、讲故事和玩电脑。我对有这样一个安康、活泼、学识好的儿子感到满足和幸福。同时,我也感谢全部给我们帮忙的人。东东的诞生给我家带来了许多欢乐,第一次成为母亲的我感动又幸福,又有点坐立担心,不停地想着对孩子们的教育问题。虽然在育儿困惑中也有苦恼的时候,但我常常反思自己的教育方式,读书学****最新的育儿理念,问有阅历的家长、教师育儿方法。
下面是我和儿子相处五年多的心情。我想和大家沟通和共享。
第一,为孩子选择适宜的幼儿园,让孩子喜爱上学。我认为选择一个适宜的幼儿园真的很重要。常常看到一些孩子可怕上学,可怕学****东东上幼儿园之前也对上学有同样的感觉。我经过对幼儿园的比拟考察,最终选定了保利双语幼儿园。现在看来很正确。东东上了Polion双语幼儿园以后,每天上学的时候都看到他幸福的微笑。国庆节假期快完毕时,他对妈妈耳语。妈妈,我告知你,我最快乐的事情是明天可以上学。随着与幼儿园的沟通活动越来越接近,我对东东的教育越来越期盼。对此,我诚心感谢大班的全部教师。
其次,帮忙孩子们培育兴趣爱好,帮忙他喜爱生活。假如孩子有自己的爱好,孩子的人生就会丰富多彩。在爱好上,我的态度是合理指导和敬重孩子。东东小时候常常感冒,我看到别的孩子跑来跑去,很艳羡,所以决心诱导他们喜爱跆拳道。在他到了学跆拳道的年龄之前,我带他去看哥哥们练拳。他在电脑上玩拳击嬉戏的时候,我说趁机学好跆拳道是学跆拳道的。在我的急躁指导下,他最终主动缠着我说。“妈妈,我想学跆拳道。去学跆拳道吗?”。学****后,他身体一每天强壮,几乎没有感冒和发烧,间或感冒,多喝开水就行了。以安康的体格为根底,东东的爱好广泛,喜爱学****跆拳道、画画、滑冰、游泳等。
第三,教孩子早点认字,他就会喜爱学****在东东一岁多的时候,发觉他对字很感兴趣,就买了一本书来读,让他任凭翻,有空就教他一两个字。他记忆力很好,教了差不多几次就想起来了。出去看路标、广告牌上熟悉的字,请指出来读。现在东东知道的汉字和词汇有3000多个。他读了小人书,可以毫不费劲地给妈妈讲故事,对精彩的局部也能感动。东东慢慢能体会到认字的好处,他开头喜爱读书了。玩电脑嬉戏的时候也会找出嬉戏攻略来学****