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本人_年毕业于__师范学校,_年x月安排到_县_乡中心小学,_年借调到_中学,始终工作至今,20_年x月获得县教委正式调令,成了_中学一名名副其实的教师。_年至_年参与_师范大学汉语言专业自学考试,获得_师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。
_年,参与_市一般话培训,到达一般话二级乙等。_年_月参与教师计算机培训,获得教师计算机培训初级等级证书。_年x月经_县职称改革领导小组会评为小学高级教师级,_年参与_市专业技术职务资非常语考试,成绩合格,获得d级证书。_年x月获得初级中学语文教师任职资格。
自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师。仔细学****与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生,工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,在教育教学中坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。为此,多年来,我不断从以下三个方面努力,使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。
一、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效,很好的解决了学生思想等方面的问题。
二、做一个科研型教师
教师从教之日,正是重新学****之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教研工作,积极撰写阅历文章。
其中指导的学生作品曾被省市级报刊《_文艺》、《文学与人生》登载,获得市级征文大赛三等奖。所任学科屡次到达同年级学科前列,深受学校领导和学生家长的好评,曾屡次被评为中小学优秀教师及教育工,自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也屡次在各级报刊发表。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的根底教育改革已经在我市全面绽开,我在仔细学****新课程理念的根底上,结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法。在教学中,我把语文课本学问的学****与学生的生活实际相结合,为学生创设一个富有生活气息的学****情境,同时一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式,在学生中开展探究式学****使学生的学问来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,注意学生的探究发觉,促使学生在学****中学会学****引导学生在学****中学会合作沟通,提高学****力量。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,准时总结阅历教训,积极撰写教学心得,步步向一名真正的优秀教师靠近。
总之,在平常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每一位教师学****努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长,积极向各大报刊投稿,先后在、省级、市级县级等报刊发表了300多篇(首)诗歌、散文小说,成为了我县一名小出名气的业余作家。
固然,我也充分利用自己的优势,积极指导学生作文,使得局部学生的作品得以在省市级报刊发表,极大的激发了学生学****的兴趣,提高了他们的写作水平,也为我校营造了一个很好的写作气氛。
也正是由于我工作努力,成效显著,我在_年被县教委破格借调到_中学。我深感领导的关心,虽然自_年借调到_中学,到_年x月才正式获得调动手术,造成每在评优晋级中屡次受限,但我理解领导的难处,从来也没有因此而心生怨言,懈怠工作,反而在工作中更加努力,4年来,所任学科3次获得年级单科第一,也因此3次被学校破格评为校优秀教师。
今年,在领导的亲切关心下,我最终得到了正式的调令,也正式成了_中学一名名副其实的教师,我由衷的快乐,盼望领导能考虑到我的实际状况,根据有关文件规定,把我转评为初级中学一级教师,使我真正纳入到初级中学评优晋级的轨道上来。
2023教师职称工作述职报告篇2
本人于19_年_月毕业于_师范学校,同年_月进入__小学工作,担当五年级语文数学及班主任工作。现已参与工作十三个春秋。参与工作后,我努力工作的同时还专心主动地参与学历进修,于20_年_月取得__学院教育学专业本科毕业证书,20_年_月被评聘为小学一级教师,现已经到达了参评小学高级教师的根本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深熟悉到“教书育人”的重要性和艰难性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项根本原则,坚持党的教育方针,仔细贯彻教书育人的思想,在工作中,具有高度的职责心,严谨的工作作风和良好的思想素养,喜爱、关怀全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归,严格根据学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,肯定做到个人利益听从群众利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和良好的教师形象。
二、细心施教,构成特色
在教学方面,我能精确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人非常注意提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得简洁,教师教得自然。
首先仔细备课。不但备学生而且备教材备教法,依据教材资料及学生的实际,做好教学设计,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序作具体的记录,仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备,并依据教学资料制作搞笑的教具,课后准时对该课作出总结,写好教后反思。
其次增加上课技能,提高教学质量。力求让教师的讲解做到规律化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示范化。在课堂上共性留意调动学生的专心性,加强师生沟通,让学生学得简单,学得简洁开心。同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的学生学****需求和学****潜力,让各个层次的学生都得到提高。
我是教研组长,我带着同组人仔细讨论教材、教法,然后虚心请教其他老教师。在各个单元的学****上都专心征求同组教师的意见,相互学****方法。同时,多听教师们的课,做到边听边讲,学****别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改善工作。
固然在仔细备课,增加上课技能的同时,我还抓住一切时机熬炼自己,提升自己。20_年我参与了_区教师素养大赛,20_年我又参与了_区班主任素养大赛,均取得较好成绩,受到领导好评。除此之外,自20_年以来,我执教了语文、数学、科学、心理安康等6个学科的区级优质示范课共11节,20_年被评为“_区数学教学标兵”,20_年又被评为“_区数学学科带头人”,同时专心参与教育局组织的为外镇教师送课活动,受到了局领导及教研室教师的通报表扬。
三、细心培育,培育新人
作为一名新时代的教师,应是全面进展的教师。在任何工作岗位上,我都能听从学校安排,尽职尽责,虚心求教,干出自己的特色。从20_年到此刻,我一向担当班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂,是教育的生命”,爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中,我从不卑视差生,而是在生活中和他们做朋友,想方设法了解他们,做他们的知心姐姐,查找根源,让他们端正学****态度,明确学****目的。我还利用家访,与家长取得联系,家校协作共同教育好他们的子女。在我的影响下,我所教的班级渐渐构成了团结友爱、积极向上、有分散力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来,我所带的班级先后两次被评为“_区先进班群众”,我本人先后三次被评为“_区优秀班主任”。同时,我还先后两次被评为“唐山市先进教学工”,今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“_区德育先进工”,这些荣誉都是领导和同事对我工作的确定,也是对我努力从工作的一种鼓励。
四、综合提高,完善自我
平常,我除了仔细教学之外,我还常常写一些东西,例如我的《8和9的熟悉》、《10的合与分》等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参与_区教育局组织的说课大赛,我的《火灾中的自救与互救》、《学会赞美别人》均获得_区一等奖。
固然提高自己的同时,我还指导学生写作,我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参与_区组织的各项征文竞赛均获得较好成绩,这些成绩给孩子们带来了喜悦,同时也让我从中感受到了育人的欢乐。绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学****勇于创新,再创佳绩。
2023教师职称工作述职报告篇3
本人自20_年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了,现在将本人自担当中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。
一、加强学****提高业务水平。
我于1998年7月x省韶州师范学校普师专业中师毕业,同年8月参与教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的力量水平,以适应于当前教育形式飞速进展的要求,自己不满意于现状,坚持不懈的加强专业学问技能的学****20_年7月于x播送电视大学文秘专业专科毕业,20_年2月又参与了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学****自己还积极参与各级各类的连续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益爱护”等的培训,以不断的充实自己的学问。
在积极参与各项连续教育学****的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购置了《x教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,细心研读《新课程标准》,积极提倡自主、合作、探究的学****方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学讨论活动中,苦练扎实的根本功,在新丰二中进行的全体教师根本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。
主动、积极地担当学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在20_年x市中学语文教研会上,自己所担当的《“明月照古今”——关于“月”的积存》教改示范观摩课受到与会教师、领导的全都好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积存》在x市中学教育教学论文评比活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04年6月登载在《x学院学报》上。特殊是在20_年11月,参与x市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培育对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参与连续教育“充电”,使自己的工作力量和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
二、勤奋工作,夺取双丰收。
我自1998年参与教育工作以来至今始终担当班主任工作,并且始终担当中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建立,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的安康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都依据本班学生的实际状况及学校对班级治理的要求,组织学生学****中学生日常行为标准》和《中学生守则》,从思想上、行为上标准和约束每一位学生,做到防范于未然。
自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平常勤下班,使班风建立得到加强。自己在任班主任的工作中,除了留意抓好班风建立外,还非常留意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学****较差的后进生从不卑视,而更加关怀爱惜他们,积极想方设法转变他们,常常找他们拉家常,谈人生、叙抱负、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热忱去暖和他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到稳固和进展,所带的班级屡次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。
多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素养教育,重视培育学生创新意识和动手力量。每一个学年的开头,自己都开心地听从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心讨论教材教法,虚心学****取长补短,细心备课、上课,向四非常钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发觉问题准时解决。同时充分调动学生的学****积极性,激发学生的学****兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己始终以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担当的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。
三、扬长避短,更上一层楼。
回忆自己担当中学语文二级教师职务以来四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望将来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信念努力克制工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门赐予评审。
2023教师职称工作述职报告篇4
我叫王淑艳,今年46岁。20_年大本毕业,学士学位。任教22年曾担当初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级讨论性学****学科兼职教研员和市级和国家级科技辅导员。20_年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务,述职如下:
一、教育方面:
听从领导,踏实工作,急躁做学生思想工作。20_-20_年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。20_年、20_年教师业绩考核为优秀。02至20_被评为县级骨干教师。20_年获得中国经济询问中心,北京教育讨论院颁发的教育成就奖。