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中学教师教科研专项奖励办法
第一条为了完善我校教科研激励机制,调动教师参与教科研的积极性、主动性和创造性,更好地提升学校的教研品位和教师的教研能力,以推动学校教育教学质量的持续发展。特制订此奖励办法。
第四条课题类奖励
(计量单位:每项课题)
一等奖二等奖三等奖结题奖
省级
市级
区级
2、奖励方法
(1)1/3奖励课题主要负责人,1/3奖励课题结题执笔人,1/3奖励课题组成员。
(2)上述课题必须是国家、省、市、区教育行政部门立项的研究课题,其中结题但没有获奖的课题,给予相应的奖励,以表鼓励。具体奖励可以参照“结题奖”的奖励标准。
(3)受奖课题的负责人必须提交以下材料:课题结题报告的文字稿、电子稿;证明材料的复印件。
第五条论文(案例)类奖励
(计量单位:每篇论文)
一等奖二等奖三等奖
省级
市级
区级
2、奖励方法
(1)受奖励的论文(案例)必须是各级教育行政部门组织评选的获奖论文(案例)。
(2)同一篇论文(案例)不重复发奖,取最高奖次。与他人合作的,第一作者占2/3,其余共占1/3。
(3)受奖论文(案例)的作者,必须提交以下材料:受奖论文的电子稿;证明材料的复印件。
第八条名优教师及先进教师奖
1、奖励标准(计量单位:每项荣誉)
先进类别奖励金额(元)
先进类别奖励金额(元)
校级年度先进(先进教师、班主任、教育工作者)200
年度规范达标优秀者500(合格400)
市名校长、名教师、名班主任2000
区名校长、名教师、名班主任1500
市教坛宿奖、中坚、教坛新秀1200
区教坛新秀、中坚600
市学科骨干800
区学科骨干、区课改之星300
2、奖励方法:
(1)以学期为单位发放,且为一次性奖励
(2)其他单项先进,省、市、区未给予任何奖励的视情况酌情给奖。
(3)同一学期分级获奖的不重复发奖,取最高奖次。不同学期获奖的,可以分级给奖。
(4)受奖教师必须提交以下材料:证明材料的复印件。
第九条优秀团队奖
1、奖励标准(计量单位:每项荣誉)
优秀团队奖先进类别
奖励金额(元)
先进类别
奖励金额奖励金额(元)
校年度先进教研组、备课组
每人____元(组长加倍给奖)
区先进教研组、备课组
每人____元(组长加倍给奖)
年度新老结对合格结对奖
指导师____元
市先进教研组、备课组
每人____元(组长加倍给奖)
2、奖励方法:
(1)以年度为单位发放,且为一次性奖励
(2)校先进教研组、备课组评选按校先进教研组、备课组评选办法执行
(3)年度新老结对合格结对奖按中永中学新老结队制度进行考核
(注:第二、三、六、十条参照原先教代会通过文件不变)
中学教师教科研专项奖励办法(二)
—依据本细则,总分超过____分以满分____分计,低于____分按实计分。
一、参与或主持一个课题研究
1、本学期主持或参与一个及以上课题(含在教科室登记的微型课题,下同)的老师均可得____分;____年____月以后新加入课题组的老师得____分;未参与课题研究的老师不得分。
2、本学期为课题主持人、课题具体负责人、子课题负责人(市级课题计算到一级子课题,省级及以上课题计算到二级子课题,以课题具体负责人提供的名单为准)的另加____分。
3、已结题课题本学期获得区级及以上课题奖的所有参与老师(需提供课题“结题成果鉴定书”,以当中列出的名单为准)另加____分。
二、写好一篇论文(发表或获奖)
1、本学期有一篇及以上论文获奖和发表的(以教科室登记为准)老师,均可得____分;虽未获奖或发表,但本学期参与一项及以上论文竞赛的可得____分。
2、虽未参与任何论文竞赛,但能在线上传一篇文章的老师可得____分。
3、能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中上传自己参赛、发表或获奖文章的老师另加____分。
三、学****一本理论专着(撰写相关文章或读后感)
1、学****一本理论专着,并已上交相关文章和读后感(以教师发展中心提供的数据为准),或在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中上传相关文章和读后感的老师,均可得____分。
2、基于开学初已统一收缴,从教师发展中心得到的反馈,每位老师均可得到这____分。
四、上传一份优秀课件
1、能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中上传一份优秀课件的老师,可得____分。
2、能上交一份优秀课件,但未能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中上传的老师,可得____分。
五、参加一次专题培训
1、能在线或书面提供相关参与一次区级及以上专题培训(含受邀作讲座、报告)证明材料的老师,可得____分。(如系学校安排,请相关部门领导签字证明亦可)
2、虽参与一次区级及以上专题培训(含受邀作讲座、报告),但未能在线或书面提供相关证明材料的老师,可得____分。
六、建设好一个博客网页
1、教师建设一个或多个教育教学博客网页,并且学期内发布与教育、教学相关的博文或资源在____篇以上的可得____分。
2、教师建设一个或多个教育教学博客网页,并且学期内发布与教育、教学相关的博文或资源未满____篇的可得____分。
3、以上检查以在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中贴出的博客网址为准,如有多个博客,请一并贴出,可累计。
七、上好一堂实验课或公开课
1、本学期开设过校级及以上公开课,且能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中递交本堂公开课教案的可得____分。
2、本学期虽开设过校级及以上公开课,但未能在“海星教科研数字化平台/____-____(1)教科研七个一管理”中递交本堂公开课教案的可得____分。
八、教师其他个人荣誉或成果
1、教师获得其他个人荣誉(如指导学生参赛获奖或发表,个人获得区级及以上荣誉等)的一次得____分,两次以上得____分(需在线或书面提供证明材料)。
2、教师有以下行为的一项得____分,两项以上得____分(均需在线或书面提供证明材料):
①校本研修(含编写校本教材、承担综合实践活动课程教学等)
②组织、参与教科研和特色教育类活动(含作为主要成员组织、参与区级及以上教科研活动、双语暨国际交流活动、科技活动、信息暨课程整合活动等)