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第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:岗位标兵事迹材料其次篇:铆工岗位标兵事迹材料第三篇:“岗位标兵”教师事迹材料第四篇:青年岗位标兵事迹材料第五篇:企业安全标兵事迹材料更多相关范文第一篇:岗位标兵事迹材料
xxx,现年46岁,本科学历,中教一级教师,在工作岗位上兢兢业业干了29年。多年来,她始终坚决一个信念:只要有爱就会有盼望,只要有付出就会有收获,只要有追求幻想就会实现。最终,她用汗水换来了学生的敬重,家长的好评,领导的赞扬,社会的信任。
从教以来,她在教学一线,一干就是25年,她经常带毕业班英语教学,为了提高学生的成绩,她精选****题,让学生分类总结学问点,总结方法,记典范作文。从07年开头,她转岗走上政教治理岗位,她从不由于是效劳治理岗位而轻视了这份工作,相反,她觉得治理对她来说是一个全新的课题,她不断虚心的求教,仔细的学****各种教育治理书籍,提高自身的治理力量。正是由于她极强的责任心,加上肯想方法,用科学的治理使自己的工作有条不紊的开展,最终取得了良好的效果。
一、科学治理凸显效益
她所从事的是女生寝室治理工作,700多名女生,六层楼,治理难度大,要求标准高,怎么办?她思来想去,必需要有一套严格科学的治理制度,再加上学生自主治理体系的完善,才能治理好!于是她和年级其他治理同志一道制定了具体严格的《宿舍治理制度》,每班确定一名女生委员,每个楼层设立生活部,设2名楼层长,每天晚上熄灯前2分钟,各楼层长到位检查每个宿舍的每名学生,从一楼到六楼逐一检查,不到位的要逐一登记,和请假的学生一一比对,确保每个学生到自己的房间床位,坚决杜绝旷寝现象,以防安全事故。每周一次生活部长会议、女生委员会议,总结上周状况及违纪现象,布置下周工作重点,并统计各班量化考核状况,准时公布,奖优罚劣。经过一段时间之后,同学们的就寝秩序明显好转。现在,下自****15分钟,整个楼层熄灯,全楼700多名女生全部上床睡觉,无人逗留,整栋楼静静静的,都进入了甜美的梦乡。
卫生方面,她实行“一天两扫一拖制”,每周三大扫除,划分好室内卫生和公共清洁区卫生。责任到人,责任到班。假设你到她们宿舍参观,你会看到:地面洁净干净,床下鞋摆放成一条线,被子叠成方块,枕头横放里面,被罩、床单要求两周换洗一次,卫生间便池亮白光亮,不见任何黄色;洗脸台上,牙刷杯子一条线,一溜摆放整齐,脸盆、清扫工具,一律规定放其位。每天两检查、两公布,每周反应给班主任,与班级量化考核挂钩。这样一来,宿舍治理有条不紊,整个宿舍地面洁净、内务干净、空气清爽,给同学们营造一个良好的休息场所,给孩子们一个温馨的家。
二、严爱有度慈母情怀
有的孩子很怕她,说她太严格;有的学生一点都不怕他,说她像妈妈。制度面前,人人公平,对于违反纪律的学生,她肯定严格要求,绝不容许她们无视宿舍纪律。但是在生活上,她无微不至的关心她们,巡查寝室的时候,看到哪个孩子的被子蹬开了,她走上前轻轻的为她们掖好被角;哪个孩子生病了,她抓紧把常备药拿出来,倒好开水让她们服下。八班的一个孩子患有“羊羔疯”病,有一段时间常常犯病,甚至一周犯两次,有一次,晚上11点多钟,孩子突然犯病,口吐白沫,全身抽搐,不省人事,把她吓坏了,通知家长,可是家长离得太远,不能准时赶到,于是她和班主任一道抓紧把孩子送到医务室紧急抢救。后来时间一长,她渐渐的把握了这种病的规律,不管是白天午休还是晚上,孩子一犯病,她就抓紧把孩子放平,掐人中,让孩子气喘出来,然后给她不断的按摩,直至孩子完全清醒过来,就这样,使孩子能够准时恢复知觉,不至于消失大的意外。还有一个孩子叫段方圆,家长长期在外打工,假期家里也没有人,她知道之后,放假后就让孩子来她家里,和自己的家人呆在一起,免得孩子孤独。冬天到了,寒风呼呼的刮着,方圆的被子很薄,蜷在被窝里瑟缩着,看到这种状况,她毫不迟疑的拿自己的被子给孩子盖上。正是这些点滴的关心,让这些远离家人的孩子得到了慈母般的暖和,难怪长假归来,孩子们给她一个热闹的拥抱:“教师,我想死你了!”她用自己的爱心换来了孩子的真心,她感受到了一名教师最大的幸福!
三、领先垂范超越自我
“学高为师,身正为范”,作为教师,她用自己的一言一行践行着教师的神圣职责。那年冬天,她头痛的厉害,后来耳根也开头痛苦,一检查,发觉鼻腔内有异物,需要马上切除,不得已,她住院做手术,术后在家里仅仅休息了一个星期,她放心不下那些孩子们,就坚持上班了。那天,寒风咆哮,纷纷扬扬的大雪下个不停,一名叫李甜的学生突然有病,头晕,觉得眼前发黑,甚至呼吸急促,看到如此紧急状况,她抓紧打120把学生送到医院,为学生垫付医药费,由于路途困难,家长不能准时赶到,她不顾自己身体虚弱、大病初愈,就亲自护理那个孩子,始终到晚上10点多钟,家长来了之后,她才疲乏不堪的回家了。
每周二、四、六是她的值班时间,早操,她会早早的到达操场,催促检查班主任、体育教师的到岗状况,帮助上好早操,保证同学们的身体安康。早自****她会早早的来到教室,催促检查语文教师的早读状况,准时记录,给教师写下一些鼓励性的话语,让教师们干的舒心,忙得快乐!每天把检查记录状况都以校信通的形式反应给年级和班主任。每逢周日、周二晚年级会议时,她就到教学楼辅导自****检查各班纪律,准时把各班的学****状况以校信通的形式反应给班主任,让班主任心中有数。虽然她知道,荣誉榜上从来没有她的名字,但是,她还是日复一日,年复一年的工作着。就这样,她甘当绿叶,悄悄的帮助年级及各位班主任做好学生的治理工作,为学生营造良好的学****气氛。当看到一个个孩子取得了优异的成绩,她悄悄的笑了。
虽然她现在不在教学一线,但利用课余时间她不断的给学生讲科学的学****方法,培育她们良好的学********惯,珍惜一分一秒时间高效的学****有时她还对孩子们的英语学****提出要求,指导她们更好的学****英语。
一分耕耘一分收获,这些年的努力没有白费,孩子们养成了很好的生活学********惯,亲切的喊她为“妈妈教师”。家长们感谢她为孩子真诚的付出,说把孩子放在她跟前一百个放心。领导赞扬她宿舍治理上了一个新台阶,把治理工作真正的当作事业来做,难能珍贵!雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。尽管一路走来,获得了鲜花和掌声,但她知道,今后她会一如既往的走下去,肯定会越走越精彩!
其次篇:铆工岗位标兵事迹材料
xjf机电总厂支架车间制造焊工铆工组组长。自从2023年分到支架车间的10年来,他不畏困难、不断钻研技术,渐渐成长为一名在支架车间铆工、焊工操作技术叫得响的制造焊工,屡次被支架车间、厂评为先进个人、先进生产者和“质量标兵”。
刚刚参与工作的xxx格外珍惜这份工作,一向严谨做事的他,平日里除了做好本职工作他还不厌其烦的将自我操作的每一道工序、每一项操作技能,不断检查和推敲了,只要发觉有一丝瑕疵,他都会义无反顾的推翻从来,为了练好焊接技术,常常利用午休和下班以后练****焊接技术。在这长达近十年的艰难工作的技能磨练和不断对自身素养的提高,xjf不仅练就了一套过硬的手艺,更练就了他自尊自强的品行。十年来,徐军峰参与过很多车间、厂委派的任务,在担当这些任务的过程中,他敢于迎接挑战,大胆地在实践中创新,每每以优异的成绩,为厂和车间交上了一份完善的答卷。为了这份他喜爱的工作,xjf不知做出了多少牺牲和奉献。单位的工作只要遇到急活,他都会义无反顾的一干就到半夜。由于他常年对工作一丝不苟;本着“罗文”所特有的不畏困难困苦、自发进取、在工作中不断完善自身素养精神,带动和影响了他四周的工友们,并得到了大家对他的全都认同。
直至现在xjf始终认为,不管是哪个行业,只要你有一种敬业精神,只要你自尊自强,你人生的年华就会有光荣。他常说:“我喜爱自己的岗位,我宠爱自己的焊枪,更爱看那点点闪耀的焊花。”
第三篇:“岗位标兵”教师事迹材料
“岗位标兵”教师事迹材料
让青春在奉献中燃烧
敬重的领导、教师:
大家好!今日我站在这个讲台上,心情无比的感动和骄傲,首先,有这样的一个时机要感谢学校和校领导以及各位教师和同事的关怀和帮忙,感谢你们!作为青年教师,我喜爱这个崇高的职业,忠诚党的教育事业,榜样履行教师职责,有剧烈的敬业和奉献精神,有剧烈的进取意识,为人师表,以身作则,以校为家,在工作中发扬“讲团结、讲拼搏、讲奉献、顾大局”的工作精神,一切听从学校和领导的安排,对工作恪尽职守,敢挑重担,我从事辅导员工作近四年,肩负着教师和家长的双重责任,其中的酸甜苦辣是无法言表的,辅导员即是班级的组织者,校规校纪的执行者,也是学生的监视员和导向员,几年的工作经受有许多的感想和体会。
一、思想上我端正工作态度,身教与言传并重,努力提高个人素养和修养、
我负责2023秋中技共460多人的德育教育和日常治理工作,始终坚持“育人为本、德育为先”的原则,树立全心全意“为学生效劳”,“以一切为了学生,为了学生的一切”的治理理念,高度重视和加强学生的思想品德教育,引导和帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育学生具有良好的社会道德和职业道德。“己所不正,何以正人”到处以身作则,时时刻刻谨记自己是一名辅导员,要用自身的言行感染身边的学生,只要是在学生面前都努力根据一名优秀辅导员的标准严格要求自己,以自己的实际行动影响学生,要求学生做到的,自己首先要做到,而且做到更好,到达言传与身教相结合的效果,使辅导教育工作更具说服力和感染力。在业余时间,我每天坚持学****通过书籍、电脑、电视,学****一些有关治理与教育的内容题材,使我很受启发,对于工作中有用到的地方,便结合工作实际需要敏捷运用,这也是我提高个人素养和学****的重要途径。
二、工作中恪尽职守,勇于创新,树立剧烈的责任感和事业心,在参与辅导员工作以来,不管是从事何种工作,都能本着负责的态度仔细完成,在工作中的表现,表达了剧烈的工作责任感和事业心。
(一)常年坚持如一日,每天早6:30与学生一起出早操、开例会,晚上十点学生就寝后离校,回到家也要11:00才能休息,长时间如此,身体的确感到疲乏,总觉得早上起不来,但一想到还有学生在出操,自己必需要以身示范,给同学起表率作用,就要坚持究竟,不仅如此,还要每天三次集合实****课班级开例会,每周日下午3:30在学生返校顶峰期到校,坚持每周一次全天值班。算起来日平均工作13小时以上,而且当年级中有需要准时处理的事情,就顾不得回家或再晚也要到学校来,有时也让家人不理解,说这工作时间长,没有黑天白天,而且有事就得到学校去,家里也顾不上,由于究竟是新婚不久,而且又有一岁多的孩子需要人照料,我的确没有尽到家庭的责任,但我无怨无悔,我说要以校为家,没有学校这个大家庭,就没有我们这个小家和现在幸福的生活。
(二)大力加强学生宿舍内务治理,“高标准、严要求”,在年级中每月评比出“六个标准化宿舍”成为全年级学****的典范,得到领导好评。对于宿舍的检查不仅是加强内务治理,更重要的是和同学们更好的沟通,学生宿舍在学生看来,其实就是一个集体生活的小家,作为教师去十次宿舍和去一次宿舍,在外人看来是没有什么特殊大的区分,但是在学生心理却有不同的感受,常常的深入学生宿舍,仔细倾听学生的声音,倾听他们的学****和生活,了解他们成长的欢乐、困惑、苦恼,让学生们“亲其师,乐其友而信其道”,
(三)年级中定期召开会议,每月一次“年级会”,每天召开“走读生会”,每周一召开“班干部会”,每周二“班长会”,每周召开“重点生会”,通过各种会议准时有效的发觉学生当中的问题,并加以处理和解决,使各项工作落到实处,尤其是重点生的教育上,由于在一个年级中,常常消失重大违纪的往往是这一类学生,能否做好重点生思想教育工作,也是一个年级“安全、稳定”的关键所在,这样的学生通常是在初中表现较差,叛逆心理最强的学生,也是很多教师认为最难管的学生,但经过对这一类学生的了解和分析中,有大局部同学是单亲家庭、特别家庭,父母溺爱或不管的家庭,导致这一类同学内心有阴影,思想偏激、行为极端和不良影响,造成破罐子破摔,内心仇恨和不满,假如不准时教育会误入歧途,我从不卑视学生,更不会冷淡成绩差的学生,对这些同学要更加敬重他们、关怀他们、爱护他们,多看到他们的特长和“闪光点”,多鼓舞、多表扬、多鼓励、正确引导他们,要留心观看、急躁教育、陈述利弊,让他们感到教师是在真心的关爱和帮忙他们,真正做到把治理变成教育,把理解变成鼓励,这样他们就会振作精神,从而能够做到听教师的话,表现的越来越好。
(四)为了更好发挥班干部的工作和榜样带头作用,在年级中创立了全年级班干部治理责任制和班干部考核制度,每月评比出10名“优秀年级干部”,全年级大会表彰并颁发“优秀年级干部牌”,使每名班干部明确职责,做到“责、权、利”相结合,充分发挥学生干部的主体作用。
三、科学运用教育方法,结合实际做好工作,争创一流、做到“敢想敢干敢争先,求真求实求进展”。
为使年级整体做到更好,在年级治理上加强制度建立,标准学生行为,严字当头,培育学生的自我治理力量和意志力,促进良好的学风班风形成,要让学生感知什么是标准行为,同时,辅导员要加大治理力度,把握这个“力度”我认为不但能提高在学生心目中的威信,对学生来说也能起到良好效果,在教育中要用典型引路,列举些典范示范,对班级的好人好事要大力弘扬,正面引导,又要对些违纪事例通报处理结果,对违纪事情进展剖析,以警示他人,做到警钟长鸣,对于违纪的学生,我在处理上通常是讲清道理再做处理,让其好好反省自身的表现,但最关键的不仅如此,而是善后工作,要让学生消退思想消沉、消极的态度,晓之以理、动之以情,真正做好五个抓住,“抓住学生的思想状况,抓住学生的行为标准,抓住学生的根底特征,抓住学生的心理预期,抓住学生的目标途径”,从而到达教育效果,在平常,我还会常常和学生家进步行沟通,让家长准时了解孩子的在校表现,共同探讨孩子问题,与学生家长间对话,心碰心的沟通,从而到达智情智育的目的,在处理和学生的关系上,我做到“亦师亦友”,在治理要求上,我是严厉仔细,在生活学****上,我们又是好友,一起谈心说笑,活动消遣,争论学生当中关怀感兴趣的话题,和同学们拉近距离,融洽好关系,每当学生有问题找到我时,都会不厌其烦、急躁细致的为同学们解决真正的困难和问题,由于自己的每一句话,都会在同学的内心深处有着深远的影响,真正做到“面慈心赤,人瑞人师”,通过多年的教育实践和学问积存,勇于创新,开拓进取,已渐渐形成一套自身特色的治理教育模式,也在工作中取得了一些成绩,在2023~2023年度曾连续屡次荣获“优秀班主任”荣耀称号,2023年终考核学生处测评中被评为第一名,2023年被学校评为“岗位标兵”。