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学校艺术教育进展年度报告
下窝头镇初级中学
2023年9月
学校艺术教育进展年度报告
一年来我校艺术教育本着“为学生的终身进展夯实根底”的办学理念,面对全体学生,积极推动艺术教育工作,努力提高学生的审美素养和艺术修养,促进学生素养全面提升。现将我校2023—2023学年度年艺术教育进展状况报告如下:
一、学校根本状况
下窝头镇初级中学是一所农村学校。学校占地19089平方米。目前,学校六年级有3个教学班,学生127人,七*年级有10个教学班,学生306人,在职教师45人。
二、学校艺术教育总体状况
1、组织领导与制度建立
在组织领导与制度建立方面,学校特地成立了艺术教育工作领导小组,有1名校级分管领导,有部门详细负责。有工作规章制度,有定期的例会制度及教研培训学****沟通活动。我校三年进展规划及年度工作规划中均有艺术的相关内容,并有专项的工作规划。
2、艺术课程建立状况
在课程建立方面,学校根据国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。各科课程能做到“五有”,即:有规划、有教材、有教案、有课时、有总结。学校利用当地教育资源,开发具有本地域特色的艺术课程,推动教学改革,提高教学质量。
3、艺术教师配备状况
我校在原有根底上增加了艺术教师的数量(共有艺术教师5人,其中专职1人,兼职4人),教师全部具有大学本科学历,师生比比例为1:86,没有到达标准配额。
(1)学校鼓舞并支持她们积极参与市级、区级等各级部门组织的各项培训与教研,不断走出去观摩学****开阔教师眼界,加强艺术教师的沟通,从而不断提高她们的专业素养。
(2)重视艺术教师的校本教研和校本培训。成立了艺术中心教研组,通过教研组的小组教研活动,来提升艺术教师的教学素养。让教师们在工作中主动学****不断更新观念、更新学问、更新技能,提高自身力量。
4、艺术教育治理、体制机制建立状况
为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校艺术教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育进展规划、确定近期学校艺术教育进展目标及实施措施;
努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进展。学校将艺术教育工作与绩效工资挂钩并制订了有关的嘉奖条件。
学校在学期工作规划中都能仔细部署艺术教育工作,教研组具体制订规划,明确工作目标后再付诸实施。期末,艺术教研组作单项总结,学校在学期工作中进展总结。
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。一方面要求艺术教师上好艺术课,提高课堂教学质量;另一方面依靠其次课堂开展课外、校外学校艺术教育活动,做到活动常常化、多样化,面对每一位学生。学校开设合唱、舞蹈、素描、国画、电子琴、葫芦丝等工程。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个社团,做到班班有特色,生生有特长。
在艺术教育工作中,我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的安康进展。遵循教育规律,坚持抓普及,在普及的根底上提高学生的艺术素养,面对全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。
(1)
组织仔细学****新《课程标准》,更新教育观念。
(2)定期进展课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进展课堂教学研讨沟通。通过研讨,提升我校艺术课堂教学质量。依据学校教研规划,积极标准地开展教研组工作,使教研组工作落到实处。
(3)结合课改,努力钻研教材,定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量,真正做到细化教学过程,重视课前、课中、课后治理,并能依照素养教育要求,顺应新课程标准的特点,细心设计教案,努力做到使每一个学生都能体验到学****和胜利的乐趣,以满意学生自我进展的需求。学校艺术教研组定期进展集体备课,定期进展课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。
5、艺术教育经费投入和设施设备配备状况
学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,今年投入经费15000余元,为特色建立供应了物质保障,确保艺术教育进展的根本需要。学校现有艺术器材根本到达配备标准,拥有音乐活动室3个、美术教室2个,各类器材若干。
6、课外艺术活动开展状况
我校的艺术教育突出育人宗旨,面对全体学生,有规划地开展安康向上、符合青少年身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进展爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动,从编导﹑排练到展现,学生均全员参加,大多数学生每人能参与一项艺术活动。
学校依据自身条件,结合重大节日庆典开展艺术教育;每年举办一次综合性的校园艺术节活动,取得比拟显著的成效;学校灵动课堂有声乐、舞蹈、绘画、制作、书法等社团,做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练,月月有提高,学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间,让学生在学****当中承受艺术的熏陶,为艺术人生的培育供应了良好的条件。
7、校园文化艺术环境状况
学校积极为学生制造良好的校园文化艺术环境,协作宣传栏、文化长廊、校园播送等,营造安康、和谐的学校文化艺术气氛。为加强校园艺术文化建立,构建文明、安康、平安、人文、漂亮和谐的校园艺术文化体系,进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园;着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展,让全校师生时时到处都能感受到学校艺术文化的魅力,促进学生良好品德修养的形成,学校全方位地开展了以“教育是世间最美的艺术”校园文化建立的设计和规划。教学楼一楼悬挂师生绘画作品、二楼悬挂师生剪纸作品、三楼悬挂学生制作作品。以此来衬托校园文化气氛。
8、重点工程推动状况
我校以“变废为宝”为指导思想,选择了蛋壳画制作的艺术形式,材料预备简洁,不用任何经济投入。让学生在制作蛋壳画的过程中体验美术活动的乐趣,获得对美术学****的长久兴趣,在制作过程中,激发学生制造精神,进展美术实践力量,形成根本的美术素养,陶冶了学生高尚的审美情操,完善了学生的人格。
学校建立了由校长吴红伟直接领导的“一校一品”创立领导小组,德育处、年级组组长为成员的工作领导小组。成立了以美术教师为主、班主任教师为辅的工作室成员。由工作室全面负责“一校一品”的讨论以及日常培训与辅导工作,使蛋壳画特色教育有规划、有总结、有资料,使教师和学生对创立蛋壳画品牌达成共识、付诸行动。在经费上,由吴红伟校长负责,根据详细规划,安排相应经费,保证创立工作的顺当进展;制度上,为了进一步健全和完善教师治理制度,建立起一种客观、公正、科学的评价考核机制,引导、爱护和发挥广阔教师在创立品牌学校活动中的积极性、主动性和制造性,结合学校实际,建立推动一校一品建立的鼓励、保障机制,制定了考核细则。师资上,重视美术教师的工作安排,利于顺当开展培训工作,在量与质上得到了充分保证。
在其次十六届校园文化艺术节评比活动中,我校学生王维宇、郭雨萌、曹凤依等的蛋壳画作品《怒放》、《问蝶》荣获区级一等奖,并参加了区级展现。在其次十七届校园文化艺术节评比活动中,我校学生王维宇等的蛋壳画作品《暗香》荣获区级一等奖。郭雨萌、吴梦竹、李俊然、齐文公平三十二人的蛋壳画作品荣获镇级一等奖。我校的蛋壳画特色已散发出其特有的艺术馨香。
9、中小学生艺术素养测评开展状况
学校成立了特地的艺术素养测评领导小组,由分管艺术的领导和音乐美术教师组成。每年开展学生艺术素养测评,全部学生均参与艺术素养测评,学生艺术素养测评掩盖率到达100%,对于测评结果不合格的学生准时报给相关教师,组织辅导与再测评,不让一个学生落伍。
10、中小学校实施艺术教育工作自评制度状况
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开,承受师生群众的监视。对参与学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体,都根据学校相关的制度进展评比和嘉奖。我校在评比先进、职称评聘时,艺术教师享有和其他教师同样的待遇;其工作量(包括艺术课和课外艺术活动辅导等)计算合理,同时在学校范围内进展公示。
三、存在的主要问题
1、学校艺术专业教师配备缺乏,严峻缺少缺少专职音乐、美术教师。
2、学校尚无艺术场馆,大型艺术活动难以开展。
3、当地一些民间传统文化资源尚未完全开发利用。
4、局部学生及家长对艺术测评工作熟悉不够,学生的艺术修养还不够高。
四、改良措施
1、学校向区教育局申请派美术、音乐专职教师来校任教,解决艺术专业教师配备缺乏问题。
2、学校将积极协同当地政府、区教育局筹备兴建艺术场馆。
3、学校将积极挖掘当地民族民间传统文化资源,并将其充分利用到学校艺术教育教学之中。
4、学校将积极引导学生及家长参加艺术活动及艺术测评之中,以此提高学生的艺术修养水平。
今后我们将致力打造一支精良的艺术教师队伍,加强学校文化艺术环境建立,制造新的开展艺术活动。我们信任经过全校师生的不懈努力,我校的艺术教育水平肯定会迈向更高的台阶。
下窝头镇初级中学
2023年9月
篇2:**中学艺术教育进展年度报告
济阳县试验中学艺术教育进展年度报告
(2023——2023学年度)
2023年12月19日
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本年度学校艺术教育本着“办标准加特色学校,育全面加特长人才”的原则,面对全体学生,积极推动艺术教育工作,努力提高学生的审美素养和艺术修养,促进学生素养全面提升。现将我校2023——2023学年度艺术教育进展状况报告如下:
一、艺术课程建立
我校能够严格执行课程规划,各年级按要求开齐开足音乐、美术课。音乐、美术课每周开设1节课,地方(学校)艺术课程每周开设1节课。我校艺术教育坚持面对全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,根据课程标准和教材内容进展教学,能够依据学生进展需求,常常性地开展艺术教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、根本状况和艺术教师配备
我校目前现有学生总数1222人,教师129人,共有23个教学班,全部开设了艺术课程,专职艺术教师6人(其中:音乐3人,美术3人),音乐教室2处,美术教室3处。
我校艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度仔细,能较好地完成艺术教育工作任务,教师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学力量和组织辅导艺术活动的力量,艺术教师能够仔细参与市、县和学校组织的各种形式的业务培训。同时,积极参与市县举办的各项艺术活动。
三、艺术教育经费投入和设施设备
学校始终加大对艺术教育经费的投入,但因经费紧急,离标准化还有一段距离,各项设施和设备还有待加强。
四、课外艺术活动
我校开展的艺术活动是群众性的活动,从编导、排练到展现,学生均全员参加,大多数学生每人能参与一项艺术活动。学校成立了课外艺术活动小组,积极开展活动,根本上能满意学生课外艺术活动的需要。学校依据实际,每年定期举办艺术节、歌咏竞赛、书法和绘画大赛,让学生各施其才,大多数学生都取得了显著成绩。
五、校园文化艺术环境
1、重视校园外部环境建立,借助墙画、板报的布置和校园绿化等,使校园布满浓郁的艺术气息。
2、构建良好的橱窗文化,适时开展校园展览、展现活动,营造良好的美术气氛。
3、积极构建班级艺术文化,包括艺术标语进教室、名家名画进教室、创设班级美术活动展区,在黑板报上开拓“美术之窗”栏目等。
4、在校园内建立师生美术作品长廊。
5、积极开展丰富多彩的艺术活动。
六、实行学校艺术教育工作自评公示制度
学校有一名校级领导分管艺术教育工作,建立了艺术教育工作制度;艺术教育纳入学校长期进展规划,学校年度工作规划中也列入艺术教育的工作内容,建立校本教研制度,成立艺术教研组,定期开展教研活动,形成艺术教育科研和教改的良好风气。
七、存在的缺乏及努力的方向
虽然学校在努力提高艺术教师素养和多方面的力量,但是教师专业素养仍需不断提高。
今后我校将积极争取上级教育部门的大力支持,致力打造一支精良的艺术教师队伍,加强学校文化艺术环境建立,制造性的开展艺术活动,信任经过全校师生的不懈努力,我校的艺术教育水平肯定会迈向更高的台阶!