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六一儿童节的主题活动环境设置方案最新6篇
六一儿童节活动方案篇一
活动目的:
借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,程度的激发消费者的购物积极性,并将产生较好的群体效应。
活动主题:
理想由玉实现,美丽从小开始
活动时间:
20某某年6月1日——20某某年6月7日
活动地点:
x专卖店,当地大型的儿童娱乐场所
活动准备:
1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案,可以用作赠送;
2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品",并作特别推介;
3、活动期间不断播放儿童歌碟;
4、5月31日晚,各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销发动会;
5、各店铺可设立内部鼓励方案。
活动内容:
1、活动期间只要在本专营店一次性购置到达100元的,加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。
2、凡本市在校生,并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5。8折优惠。
3、准备可爆气球,内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡,在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空〔二楼〕撒下后在空中爆炸〔或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破〕,气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸,装点活动气氛,观众从气球中取出中奖卡〔每个气球都有奖〕,之后到专营店兑换奖品。
活动控制:
1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购置人数、销售额等做好详细记录;
2、活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反应意见等收集至总部做好活动评估、总结,以便做得更好。
活动评估:
该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者〔儿童及其父母〕的心理需求,真正意义上表达了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动本钱,限度的满足专营店对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对其的好评,到达筹划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。
〔1〕5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;〔包括选演员,选节目……〕
〔2〕5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
〔3〕5月28日,抽签决定表演顺序。
〔4〕x年庆六一文艺汇演:
①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;〔负责人:各班班主任〕
②8:00——8:20新队员入队仪式。
8:30文艺表演。
8、活动步骤:
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
〔三〕考前须知:
1、平安:服从负责老师的安排,按要求活动。〔负责人:班主任加强教育
〕
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,清扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾〔确保当天红领巾要干净〕,遵守各项规定,有事向班主任请假。〔负责人:班主任〕
5、班主任加强责任心确保无事故。〔班主任全程参加活动〕
〔四〕评分标准:〔评分规那么:
1、每项起评分8。0分,总分值10分,小数点后保存一位小数。
2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分上下排序确定名次。100分为总分值,保存两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。〕
〔五〕评比方法:
1、评奖分低年级组〔一、二年级〕、中高年级组〔三至六年级〕二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖1名,二等奖2名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖3名,二等奖3名,三等奖1名,鼓励奖一名。设一等奖4名,二等奖5名,三等奖1名。
〔六〕非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。
六一儿童节活动方案篇二
一、活动目的:
1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖情况进行表彰。
2、举行入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀,记住这个难忘的“六一〞。
3、各班组织队员开展各种形式的`文艺表演和游戏活动,使学生度过一个愉快而有意义的“六一〞。
二、活动内容:
1、进行优秀学生的各项表彰。
2、开展新队员。
3、各种形式的文艺汇演和游戏活动。
三、活动形式:
1、学校统一表彰、开展新队员。〔学校操场〕
2、文艺表演〔由音乐老师和班主任负责〕:班级大合唱〔除学前班外每班准备一首歌唱〕;各班自行安排节目〔独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等〕,每班自行安排的节目在四个以内,然后进行筛选,选定20—25个节目进行六一儿童节的演出,教师也可以准备节目参加。
注:学前班自行安排两个节目,不用统一要求。
3、各班组织学生准备好各种形式的表演和游戏活动。
四、活动时间安排
1、节目上报截止日期:20某某年5月24日
注:如到期不上报,视为弃权。
2、请名班班主任把新入队少先队员名单于5月25日前上交大队部。
3、5月25日前各班级对照活动方案认真组织活动,并上交节目清单及歌曲及各节目的衔接词。
4、5月25日进行自行安排节目的筛选。
5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期准备。
6、5月31日完成活动的前期采排。
7、6月1日学校举行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种游戏。
五、活动地点:
白岩坪小学
六、参加人员要求:
1、全校师生积极参与此项活动。
2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游戏活动的准备工作。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。〔如何入队、誓词的诵读、进退场等
〕
七、活动步骤
1、各中队做好“六一〞表彰前的评选工作和半期考试获奖名单。
2、发动各班师生准备好各项展示内容和游戏活动。
3、做好新生入队的各项准备工作:
〔1〕新生入队名单及训练
〔2〕新生佩带红领巾和入队誓词的练****一年级班主任准备〕
〔3〕指定为新队员授红领巾的中队成员〔五年级选出25名、六年级选出30名少先队员并由班主任负责教导如何进出场授红领巾〕
八、组织活动的开展及组织机构:〔全校师生参与〕
1、歌咏比赛评委成员:刘远堂,倪燕,姚本伦,杨云辉
杨良江,杨光琴,吴光勇,王启琼,刘莉
统计人员:蒋平
2、游戏主持人:由各班主任及任课教师负责担任〔除刘芝先和杨正周外〕
3、采购人员:周永明
4、游戏发放奖品:顾守明,刘芝先,张琴珍,杨正周
5、音响设备负责人员:杨再云,周永明
6、写标语:伍大健
7、平安管理组组长:杨乃兴
成员:学样全体教师〔有节目及任务的除外〕
负责学校内所有平安隐患的排查和学生平安的管理及活动时学校内学生的纪律工作。
8、舞台场景布置组:所有年轻老师和高年级学生,负责舞台桌子的布置、收放
9、节目主持人的训练及誓词书写,由张霓负责。
10、各节目衔接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交,不交者视为放弃节目。
11、活动领导小组组长:刘远堂校长
组员:大队辅导员以及全体教师
12、进行任何活动时没有任务的教师,要管理好自己所任班级的平安和纪律。
九、奖励
为了鼓励教师和学生积极参与,表达创新精神,本次庆六一活动设立集体一二三等奖,个人一二三等奖,并给与学前班鼓励性的奖项。
十、评分标准;
1、采用十分制。
2、评委根据以下方面客观、公正进行打分。
⑴主题内容:1分主题鲜明,内容健康。反映当代中小学生蓬勃的精神风貌。
⑵表演形式:2分节目的选择与确定表达与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。
〔3〕表演艺术:4分表演娴熟自如,吐字清晰,动作标准,队形整齐。
〔4〕服装:1分服饰整齐大方
〔5〕表情演绎:1分表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。
〔6〕总体印象:1分包括参与面大小,上台退台速度及秩序节目衔接适当,演出时间适中,道具选择及使用等。
十一、考前须知:
1、注意个人环境、卫生,操场上不乱扔废弃物。
2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生,注意各项平安。
3、着装整洁,统一佩戴整洁的红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
六一儿童节的主题活动环境设置方案篇三
活动时间:
x月x—x月x日
活动地点:
商场内。
活动宣传:
企划部配合做好活动前期宣
一、活动目的
1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。
2、增进亲子感情,加强家园互动。
3、围绕我园以“运动·节约·时尚〞为主题的“庆六一〞主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及****俗,乐于参与节日的活动。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
二、活动时间
20某某年x月x日上午9:00
三、活动主题
“运动、节约、时尚〞
四、活动地点
后院操场
五、参加人员
大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿
六、活动内容
1、伴着“运发动进行曲〞的乐曲声,小运发动入场。
2、主持人致词,宣布运动会开幕。
3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。
4、领导讲话。
七、游戏环节
1、大班夹珠子比赛:
游戏准备:每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。
参加人数:每班五名幼儿参赛
游戏规那么
将幼儿分为两组进行比赛,每组幼儿在一分钟内,用筷子夹的珠子的数量最多为标准,分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
裁判:x
2、集体工程:《套圈》
参加人数:每班选派20名幼儿参加游戏
游戏准备:彩色桶4个,呼啦4个,梅花桩8个
游戏规那么:幼儿从起点处出发,走过梅花桩,到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上,
然后跑回起点与下名幼儿击掌,游戏继续进行,以最先完成得为获胜队。
裁判:x
3、亲子游戏:《快乐接力》
参加人数:每班各10名幼儿及10名家长
游戏准备:每班自制彩色水槽两个,乒乓球两个
游戏规那么:幼儿和家长分两队,先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长,再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿,直至终点处倒入筐中,依次接力,首先接力结束的班级为胜。
裁判:x
4、教师、家长游戏:《吹吹乐》
参加人数:家长、教师各20人参加游戏
游戏准备:木棍2个,饮料瓶10个〔装水〕,小篮子10个,终点处小筐子2个,桌子2张。
游戏玩法:起点处绕木棍自转3圈,跑向桌子摆放处,用嘴将乒乓球吹入篮中,然后跑向终点,游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。
六一儿童节的主题活动环境设置方案篇四
活动目标:
1、幼儿能积极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。
2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性能力。
活动准备:
1、活动室环境创设:
二楼小一班教室后空地——小投手
二楼中一班教室后空地——跳房子
二楼电脑房——套套乐
二楼舞蹈房——抢椅子
一楼早教室——喂喂动物宝宝
一楼小四班教室后空地——小钓手
大厅——赶小猪
2、活动当天所需材料、奖品选购
3、借肯德基服装
活动内容:
1、游戏名称:小投手
游戏准备:各种纸球、大猩猩、篮子四个
游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进一个球得一个五角星。
游戏规那么:
1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后。
2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。
2、游戏名称:套套乐游戏场地:二楼电脑房
游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸
游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。
游戏规那么:
1、幼儿有3次套圈的时机。
2、幼儿必须站在绳子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。
3、游戏名称:喂喂动物宝宝游戏场地:早教室
游戏准备:狗,猫,猴子,兔子,牛动物纸盒5个,滑滑梯,爬行障碍,篮子5个,草,
桃子,鱼,肉骨头,胡萝卜纸片假设干
游戏玩法:在起点拿好食物,用钻,爬,滚等通过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。
游戏规那么:不同动物喂不同食物〔肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子〕
4、游戏名称:小钓手
游戏准备:带吸铁石的小鱼假设干、呼啦圈个、钓竿4~6根
游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。
游戏规那么:
1、站在鱼池〔呼啦圈〕的旁边进行游戏。
2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮助或者用手直接取不算成绩。〔小四班负责〕
5、游戏名称:跳房子
游戏准备:跳房子环境
游戏玩法:
1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。
2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。
3、在终点处设置奖励〔贴纸或彩笔画五角星〕
游戏规那么:顺利通过的幼儿给予奖励,得到奖励后返回起点离开。
6、游戏名称:抢椅子
游戏准备:小椅子、录音机、音乐磁带
游戏玩法:幼儿8—10人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰。
游戏规那么:
1〕音乐停止后才能抢椅子
2〕每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友
7、游戏名称:赶小猪