文档介绍：该【少林拳教案 】是由【cjl201702】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【少林拳教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第2课时
任课教师尚涛任课班级七年级老周2班人数40人
教学内容学习少年拳(第二套)马步横打、并步搂手、弓步推掌身体素质练习
:通过学习少年拳,加强学生对武术运动的了解,培养学习武术兴趣。
:通过本节课学习,使90%的学生能够初步掌握马步横打、并步搂手、弓步推掌
教学目标技术动作。
:克服武术练习中的怕苦、怕累的思想,培养学生在学习中自主学习、乐于合作
的精神
重点:协调连贯刚劲有力难点:手眼配合形神兼备
知识重难点
展板五块绑腿带16个安全1、场地平整
教学准备音响一台2、活动充分
措施
练练
结习习
学习内容师生活动教学组织时次
构间数
愉一课堂常规1、教师提前到1、学生迅速在指
1
1、体委整队,师生问好,检场,准备场定地点集合。
分
查服装地与器材。2、见习生随堂听
2、宣布本次课内容、目标及2、集合学生安课。钟
悦要求排见习生。3、积极思考,踊
3、语言导入跃回答问题。
4、宣布本次课3、明确本次课(图一)
内容。内容及要求。
身
1、教师讲解游1、学生明确要体操队形散开
二、游戏《武术争霸》戏规则。求。41
2、组织学生进2、自主结合进分
心行练习。行游戏。次
钟
三、行进间踢腿,下肢韧带拉、教师领做。、充分活动开
33
伸下肢关节和韧带
一、,
整套动作。明确动作。
(图二)1
复分
二、复习教师以及体育学生认真练习,
钟
(1)抡臂砸拳骨干带领学生同时喊出每个动<br衡复习之前所学作名称。3
(3)跃步冲拳动作。分2
(4)弹踢冲拳次
钟
1、教师示范讲1、学生认真观
三、学习(1)马步横打解。察。
要点:横打与转体一致,转体2、组织进行集2、跟随教师摹
拧腰发力。体单个动作仿练习。
若
(2)并步搂手练习。3、学生带着问
干
要点:并步与搂手同时进行,、提出问题,题分组进行
322次
勾手直臂勾尖向上。使学生带着练习分
(3)弓步推掌问题分组尝4、在练习过程钟
提要点:转体、上步与推掌的动试。中相互讨
作要协调一致论,相互观
察。
(分组练习图形)
A单个动作练习1、组织观看挂1、认真观看挂
图,解疑。图,牢记动作要
2、学生明确动作
领。
B分组练习要领后再次分组
高2、由小组长带领
连贯动作练习,再次进行分组练
教师巡回辅导,习。
C连贯练习纠错。
1、请学生示范,1、学生自主创
D自主创编并给予表扬鼓编队形。
励。2、推选出组长
2、组织分组创下达统一口令。
编,教师提示要
领并纠错。
五、分组展示
1、教师讲解评1、学生自主创学生自主创编队形3
分
分标准编队形进行小组
钟
2、组织进行展展示。
示2、相互评价,相
互鼓励。
六、身体素质练习
1、教师讲解游1、学生明确游8
游戏《两人三足追追跑》
戏规则。戏规则。分
2、组织进行游2、积极投入到钟
戏。游戏中。
一、瑜伽放松
1、在音乐伴奏下1、跟随教师集体3
调二、点评教师领做放松放松分
节三、师生再见2、讲评2、认真听取教师钟
四、归还器材3、宣布下课,师讲评。
身
生再见。3、师生再见,收
心回器材。
预计练习密度:40%左右教学反思:
运动
负荷练习强度:中等
武术教案
《少年拳(第二套)马步横打、并步搂手、弓步推掌身体素质练习》
郑州市第二中学尚涛
总体构思:
1、指导思想:本节课依据《体育与健康》标准的要求,坚持“健
康第一”指导思想为原则。使学生身心得到发展。
2、本节课采用导入与热身----实践与提高-----调节与评价的教学
程序。以教师为主导,学生为主体,以实践活动为主要方法。在实践
活动中满足学生的求知欲望,发展学生活动能力,提高学生对武术动
作的理解和掌握。
3、加强学生活动能力,交往能力的培养。实现学生自主学练。
培养学生分析能力解决问题的能力。在游戏中使学生在快乐中学习,
做到教与学相协调。
4、在整个教学过程中,营造良好氛围,提高学生审美情趣。通
过教师提示、引导,使学生会用眼观察,会用语言描述,合理控制自
己的运动行为。
教师简介:尚涛,男,28岁。2006年毕业于郑州大学体育学院。现就职于
郑州市第二中学。工作中矜矜业业,认真钻研,能够虚心向经验丰富教师请教。
现担任体育教学和班主任工作。先后获得河南省第二届体育教师基本功大赛一等
奖;郑州市优质课一等奖;河南省《阳光进校园》优秀辅导教师等。
武
术
课
教
案