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第一篇:小屯镇一中老师评先、评优、评格年度考核及绩工资发放积分方法
小屯镇一中
老师评先、评优、评格、年度考核及老师评评聘
积分方法
第一章:总则
良好的教化教学管理是学校进展的基础,为进一步深化教学改革,激发全体教职工教化教学的主动性、主动性,建立长效的激励机制,从而表达学校考核工作的公正性、规范性、透亮性,经学校探讨,全体教职工通过本积分方法。
本积分方法考虑到学校工作的特点和具体实际分为三大块,即教化教学及业务工作管理、政教团队工作管理、后勤财物工作管理。
三块由教务处、政教处、后勤处负责分别各自独立考核,又构成一个不行分割的整体,到年终或需要告一段落时按教务〔60%〕、政教〔30%〕、后勤〔10%〕的比例折合相加汇总出总分。
根据教化行政部门精神,绩效工资可根据此项积分进行支配。
其次章:教化教学及业务工作管理积分细则
第一条:考核内容
根据学校工作实际,凡业务方面要求完成和布置的各项工作均纳入考核范围,具体包括教学支配制度的制订,教学常规〔备课、听课、作业批改、辅导、监考等〕,教化科学探讨〔教学质量分析、三记、论文、立项、学科竞赛等〕,教学业绩〔市镇统考、校月考等〕,教学资料档案〔新课程标准、备课本、听课笔录、汇总表、学期工作总结〕的收交等。其次条:教学支配制度的制订
学期初制订的教学支配、教研支配、培优补差支配、班主任工作支配、教研组工作支配、作文****作支配等,学期末制订的复****支配,均由学校统一供应纸张,按要求合理制订,涉及老师个人的全部支配均按时保质保量完成的积10分,每缺一项扣2分〔扣完为止〕。
第三条:教学常规管理
〔1〕学校和教研组定期或不定期对老师的教化教学常规工作进行检查或抽查。教案综合考虑质量、数量和时效三个方面的因素分别积分。质量分优〔格式规范、项目齐全、书写整齐〕、中〔格式比较规范、项目基本齐全、书写基本整齐〕、差〔格式混乱、项目残缺、书写了草或由他人代抄〕三档,分别积10、5、2分。数量按应备数和实备数进行考核,到达或超过周前备课标准的积5分,数目到达进度要求的积2分,缺一课时扣1分,〔可以累计,可以出现负数〕。时效上能按时供应备课本的积2分,迟交不影响检查的不积该项分,拖拉不交的罚10分,且在老师会上点名,并催促其供应教案备检。
〔2〕作业方面。根据学校要求开设作业,按《小屯镇一中作业设计与要求细则》认真规范批改,教务处和教研组定期或不定期对作业进行检查或抽查,也从批改质量、作业收交数量与批改数量和时效三个方面积分。质量方面分优〔作业整齐、老师亲自批改、项目齐全、批改符号规范〕,中〔作业比较整齐、老师亲自批改但批语了草、简洁,批改符号基本规范〕,差〔作业凌乱、脏、由他人或学生代批,批改符号、项目残缺不全等〕三档,分别积5分、2分、0分。数量上,应交作业本数和应做应批数目等均到达要求积5分,每缺一本扣1分,每少做少批一次扣1分,可以出现负分。时效上,凡按时供应全额作业备查的积2分,迟交不影响检查者不积分,拖拉不交者罚10分,且在老师会上点名,并催促其整改。
教体局或中心校对备课、作业检查时,提出书面表扬的加奖5分,提名或指责的扣5分,并由主要领导找其戒勉谈话。
〔3〕听课:按学校组织或教研组支配,每人每周听课1节,且记录齐全,有评析,书写认真。学校按阶段检查或抽查,到达要求每节次积1分,〔最高累计嘉奖5分〕。听课笔录以教研组记录为准。
〔4〕监考。每次监考设基础分20分,凡参加监考老师均有积分机会,请假者〔公差除外〕不积分,迟到一次扣1分,私自调整一场扣双方各1分,试卷收发有倒页、混乱现象的每次扣2分,考场记录缺失扣2分,扣完为止。
第四条:教化科学探讨
〔1〕教学质量分析。每次考试之后,按时按要求保质保量完成积5分,次之积2分,拖延完成不积分〕。
〔2〕“三记〞〔日记即课后反思、教学周记、月工作总结〕。
业务方面布置的教后反思随备课检查进行;教学周记、月工作总结,学校定期或按阶级检查或抽查,合乎要求每篇分别积2分、5分,检查时按实有数及完成状况积分。
〔3〕论文。学校提倡老师主动撰写论文,并供应必要的条件,凡获得省、市、县级〔一、二等奖〕的分别按每篇10分、8分、5分的标准积分,此项以获奖证书为准,获奖人在考核期内通过教化行政部门取得的论文证书,均应主动提前向学校供应原件〔看后返回〕及复印件一份〔存档备查〕,学校对积分汇总后供应的证书复印件一律不予认可。〔4〕立项。学校激励老师主动参与课题立项,凡申报立项,且获得省、市、县级嘉奖证书的,分别给参与者每人积15、10、5分,课题小组长加记5分。此项也以获得荣誉证书为根据,受奖人应主动赶早供应原件〔审后返回〕及复印件一份〔存档备查〕,过后一律不予承认。
〔5〕学科竞赛、优质课、课件制作等项目,获省、市、县级以上荣誉的分别积10、8、4分,此项也以获得证书为根据,要求同上,有几项积几项,可以累计。
第五条:教学业绩
〔1〕市镇期末调研考试,以市、镇下发的名次表为标准,老师所教科目、班级每取得一个前三名依次积100分、80分、60分,中间名次至第四名每个积20分,中间名次至倒第四名每个积10分,后三名依次积负数100分、80分、60分,多科者按全部科目积分之和除以科数作为本人实积分。
〔2〕学校组织的月考、期中或期末考试,班级学生全员参加,统一命题监考、统一流水法评卷、按级分三档,每级每科第一名积5分,倒一名积1分,中间名次积3分,多科者按全部任教科目积分之和除以科数作为本人实积分。
同科多班者,所任班级班平成果最高分与最低分相差不大于该科分值的1/25时,该任课老师的积分可按最高名次执行,相差若大于该科分值的1/25时,该任课老师的积分可按各班实际名次积分之和除以班数计算,其中相差若大于该科分值的1/10〔含1/10〕时,该任课老师教学业绩方面积分减半执行。
第六条、教学业务资料、档案管理〔1〕学期末学校业务方面要求交的学期工作总结、备课本、听课笔录、教学周记、试卷或其他物品资料,全部交齐积10分,每少一件扣2分,同时经济罚款2元。
第七条:临时业务工作,临时布置,随机积分。
第三章政教团队工作积分细则
第一条:为保障学校各项工作正常进行,创设和谐、优质的教化教学环境,保证正常工作期间的安定团结,工作有条不紊,项项服务教学,肃穆校规校纪,进而实现教学质量的稳步提升。
其次条:考勤:每周每位老师设基础分10分,每周以考勤签到签离表为根据,扣去相应事项的分值,得出当周考勤积分。
〔1〕超过规定签到时间〔上午签到:上午预备前30分钟至第一节上课10分钟,签离:上午最终一节课上课10分钟至下学后10分钟;下午签到:预备前30分钟至第一节上课后10分钟,签离:下午最终一节上课10分钟至下学后10分钟〕视为迟到,每人次扣2分〔请假除外〕,没有签离视为早退,每人次扣2分。在此期间,如遇重大活动或特殊事项另行调整。老师若因特殊状况错过签到签离时间,看法应平和,主动找值班领导说明状况。
〔2〕病假、事假扣分均按节次计算,,不经值班领导批准的请假,属无效请假,按旷工计算,每节次扣3分,建立请、销假制度,请假结束应刚好找值班领导销假,否则超过的节次按旷工对待。原则上不允许事后补假,他人捎假或电话请假〔特殊状况除外〕,尽可能提前用书面形式向主要领导请假。
〔3〕旷工。按节次计算,每节次扣3分。学校建立考勤与查岗相结合的制度。查岗不定时进行,根据工作需要,每天可至少进行一次。查岗时觉察既没签到又不在岗,即视为旷工。若签到而不在岗,视为代签或脱岗,按旷工对待。如有特殊事情,可找值班领导说明状况,由值班领导解决。
第三条:考课。正课及早晚自****上课5分钟还不到班者视为空课,无故空课扣积分20分,中途无故脱岗者扣5分,不经教务部门同意,私自调整课程,查课时一经教务部门觉察,扣调课双方各2分。
第四条:会议。每周例会应主动参加,有课老师要提前支配,全体教工要遵守会议纪律,不阅读报刊杂志,不接打手机,不嘻笑争辩,若小孩不行避开需带入会场,请勿吵嚷哭闹。临时会议提前已请假不扣分,缺会扣5分,迟到扣1分,请假者扣3分〔婚、丧、住院病假除外〕。
第五条:其它学校组织的需全员参加的公益活动,大型集会如运动会、表先会、文体活动等,提前通知,临时确定分值。
第六条:夜间值班。值班实行积分和扣分相结合的方法。
1、值班老师准时到位,尽职尽责者积5分。
2、自****时段不到岗或请假者最终履行职责积4分,以签到表为准。
3、空岗或电话催促最终到岗者积3分。
4、由于个人因素,不调值班又不到位者扣5分,临时支配的顶替人员积10分。
5、夜间机动查岗,觉察中途脱岗者,扣50分。
6、因值班老师不按学校要求,疏忽大意造成确定事故的,除扣除全年总积分的50%外,还要担当相应的责任,取消当年度的评先评优资格。
第四章后勤财务工作考核积分细则第一条:为了更好的服务我校的教化教学工作,规范学校财物管理制度,坚持勤俭办学的方针,贯彻双增双节的原则,做到民主理财,细水长流。
其次条:老师办公用品的管理和运用
老师用的办公桌椅、床柜、门窗、电扇、电棒等,期末验收完好每人积10分,若人为损坏,除论价赔偿外,扣损坏人8分,若丢失除照价赔偿外,扣损坏人10分。学校不定时检查电扇、电棒正常运用状况,如若觉察办公室无人电扇运转,白天、星期天电棒照明或私自用热水器或纵容学生运用热水器而熟视无睹的,每次觉察除没收热水器外,另扣办公室人员每人3分。
第三条:老师教具、教学用书的管理和运用。
老师所用三角板、量角器、圆规、录音机、电子琴等教具和教科书、教参基础训练等教学用书。学期初造册发放,期末全部收回,完好无缺的积20分;若丢失或损坏除照价赔偿外,每件扣积分5分。
第五章附则
第一条:各块考核工作一周一公布〔或按阶段公布〕
其次条:评先、评优、评格及其它方面需运用本积分时可截止前一周。第三条:本考核方法适用对象为小屯镇一中每学年在职在岗教职工。第四条:本考核方法自每年秋季开学施行,至来年夏季结束截止。
小屯镇一中2023年9月10日
其次篇:老年高校评优评先方法
**县老年高校评优评先方法
为深化学校教学管理,调动学员学****的主动性、主动性和创建性,提高教化教学质量,特制订评优评先方法,旨在表彰先进,树立典范,推开工作。
一、评比原则
1、表达公开、公允、公正原则,真正把老年高校中的优秀分子举荐出来,发挥其示范带头作用。
2、在同等条件下,评先评优向班委会、学委会骨干倾斜。
二、评比标准
1、主动参加老年高校的各项有益活动,集体主义精神强,对老年高校、班级建设表现突出。
2、刻苦学****勤于思索,勇于进取,专业水平明显提高,思维品质获得良好进展。
3、团结互助精神强,人际交往健康,道德情操高尚,擅长与人合作,遇事协商,具有良好的心理品质。
4、严格遵守老年高校纪律和各项规章制度。上课无旷课、早退、迟到现象。维护公共秩序,不在公共场所吸烟,维护公共卫生。
5、对学校支配的政治课、讲座课不缺课、不迟到、早退,认真听讲,提高政治素养。
三、评比程序
优秀学员每学年年底评比一次,由各班级等额民主择优举荐,各班名额限制在班学员数的5%以内。举荐产生的优秀学员由老年高校工作班子会议集体探讨探讨确定,将确定的学校举荐名单在全校内进行公示,在无异议后,发文表彰。先进表彰以精神嘉奖为主,在老年高校学****成果展示或学期结束典礼上分别颁发奖牌和证书。
第三篇:关于考核及评先评优的通知
关于开展2023考核及评先评优的通知