文档介绍:第卷第期湖南工业大学学报..
年月.
大学数学教学团队建设的探索与思考
、赵雨清,刘金旺,汤四平
湖南科技大学数学与计算科学学院,湖南湘潭
摘要:从目标和定位、队员配备和任务安排、师资培训、课程和资源建设、科研促教等方面对大学数学
教学团队建设进行了探讨。
关键词:大学数学;教学团队;教学体系;教学改革;课程建设
中图分类号:. 文献标志码: 文章编号:—
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大学数学课程是高等学校各专业培养计划中重要出特色创品牌,深化改革求发展,为培养高素质应用
的公共基础课程,大学数学教学改革是一项长期而艰型人才”的办学思路及人才培养目标和生源情况,湖
巨的任务,是一项复杂的系统工程。】。大学数学教学南科技大学数学教学团队深入学习实践科学发展观,
团队建设是这项工程的重要内容之一。构建一支结构以教学工作为主线,以先进的教育思想理念为指导,
合理、团结协作、爱岗敬业、勇于创新、稳定发展的立足于人才培养质量的提高,以教学改革项目为牵
大学数学教学团队,是提高大学数学教学质量的重要动,以课程建设为重点,开展教学研究和教学资源库
保证。因此,笔者将结合湖南科技大学在教学改革建设。通过教学团队建设,达到如下个目标:
过程中的实际实施情况,对大学数学教学团队的建设提升团队整体教学水平通过教学团队整体的
进行初步探讨。努力,明确所承担课程的教学改革方向,找准改革切
人点。现阶段,我们将根据各专业特点,重点围绕各
明确教学团队建设的目标和定位门课程的教学内容、教学方法、实验教学的内容及方
式等搞好教学改革,并对现有教学改革项目进行扩
数学教学团队建设要紧紧围绕高等学校培养人才
充、提升和整合,确保在较高层面上推进教学改革。
定位、围绕专业建设、围绕学生受益来进行,要努力
锻炼和培养高水平教师队伍。高水平教学需要
实现团队建设的高标准、高要求、高质量和高素质。围
较高水平的学术中坚或知名学者,因此,要通过各种
绕湖南科技大学“以立德树人为根本,以教学工作为
途径选拔和培养一批教学骨干教师。湖南科技大学通
中心,以教育质量为生命线,以师资队伍建设为关键,
过教学团队建设,营造出一种学术氛围,培养出一批
强化科学研究,促进学科建设;围绕目标打基础,突
教学带头人、教学骨干和教学新秀。推进教学改革,整
收稿日期:
基金项目:湖南科技大学教学改革基金资助项目,湖南省学位与研究生教学改革基金资助项目
通信作者:赵雨清,女,湖南湘潭人,湖南科技大学副教授,主要从事基础数学方面的教学与研究,
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第期赵雨清,刘金旺,汤四平大学数学教学团队建设的探索与思考
合教学资源,能有效促进教师间的合作与交流,同时富的教师在教学中的骨干带头作用,还要重视青年教
能进行跨学科、跨院系、跨专业的教学改革尝试,从师的培养,对青年教师采取指导教师负责制,手把手
而提高大学数学教学和人才培养质量。帮助青年教师切实提高教学水平,使他们及早成为教
学一线的教学骨干。
科学配备团队成员。合理安排教湖南科技大学采用“四制”和“两关”举措对青
学任务年教师进行全面系统的培养。“四制”包括指导教师