文档介绍：该【调查实习报告范文五篇 】是由【游园会】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【调查实习报告范文五篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。调查实****报告范文合集五篇
一、农产品市场现状
(一)畜产品市场
1、营销单位。我区肉禽蛋营销单位共有两家,分别是外贸公司榆次肉联厂冷库、榆次区食品公司冷库。经营的品种主要有猪肉、禽肉、羊肉、兔肉和禽蛋等。外贸粮油食品公司肉联厂冷库始建于1972年,占地面积xx平方米,自建厂以来,畜产品全部出口外销,主要经营兔肉和羊肉,兔肉出口日本、美国和欧洲各国,羊肉主要出口中东国家,xx年销售额580万元,实现利润20万元,缴纳各种税费98万元。榆次区食品公司冷库始建于1963年,占地面积1500平方米,畜产品主要供给本地市场,xx年销售额320万元,实现利润10万元,缴纳各种税费40万元。
2、产品批发市场。我区畜产品批发市场主要有两个:榆次区汇隆市场和商贸城市场,主要经营猪肉、禽肉、羊肉和水产,产品主要供给本地市场。汇隆市场始建于1993年,商贸城市场始建于xx年,经营方式都以个人租赁为主,年销售额分别为1150万元、2100万元,分别占榆次市场从份额的10%、15%,两个市场的治理从业人员分别为2人和5人。
3、产品集贸市场。我区以零售为主的集贸市场主要有金猫市场、菜园街市场、路西市场、校园路市场和经纬厂市场等,市场份额占全区市场的40%。
4、畜产品超市。我区畜产品经营超市有田森超市一部、二部、华联超市、普家乐超市和铁华超市。其中田森超市和铁华超市实行租赁的经营方式,华联超市和普家乐超市实行连锁的经营方式,市场份额占全区市场的20%。
(二)果品市场
1、果品批发市场。我区批发市场主要有北田镇豆腐庄批发市场,年交易总量500万公斤,全部批发到省外,年交易总额350万元,市场辐射相邻35个村,该市场有治理人员1名,从业人员10名。榆次区北田镇北田村果蔬批发市场,正在建立之中,其占地面积8000平方米,现已投资50多万元,交易大棚5个共1440平方米,根底设施及围墙建立已根本完成,估计今年秋季投入使用。其它如榆次汇隆批发市场、晋中富通绿色农产品开发有限公司等,也兼营水果批发。
2、品集贸市场。城区果品集贸市场,年销售量在1000万公斤,年交易额500万元,市场辐射到平遥等邻近县区,该市场属于自发的果品集贸市场,无专人组织,没有形成正常的治理体系。
3、营销大户。我区销售大户有北田镇豆腐庄村陈二棉,异地批发红星和新红星,年销售量500万公斤,年销售额300万元;庄子乡下黄彩赵石爱,异地批发红星、新红星,年销售量300万公斤,年销售额600万元;庄子乡义井王承林异地批发红星、红富士,年销售量60万公斤,年销售额130万元;东赵乡训峪的阎贵虎异地批发梨、苹果,年销售量300万公斤,年销售额500万元。我区红枣营销企业处于起步阶段,没有消失较大的营销企业,红枣销售以大户营销为主,红枣销售大户有10多户,较大的营销大户有王连贵、王大跃等,产品主要销往东北、北京、广东等地,销量约100万公斤。
4、营销企业。我区的富通绿色农产品开发有限公司、晋中纳特福果业有限公司、庄子乡榆城坪新顺果脯厂,都是正在兴起的果品种植、加工、销售的新型企业。,年果品加工量20万斤,年销售产值52万元。,,年产值64万元。
二、农产品市场存在的问题
(一)农产品市场建立滞后。
我区紧邻省城太原,又地处晋中市区,各类农产品有较大的市场需求,80%的农产品需要外销和供给本地市场。我区目前农产品批发市场只有东阳蔬菜批发市场、什贴葵花批发市场、汇隆批发市场、榆次商贸城市场等,集贸市场主要有金猫市场、路西市场、菜园街市场、校园路市场、经纬厂市场等,设施简陋,多属于公路市场。这些市场除具备集中交易功能外,贮存保鲜、物流配送、农药残留检测和现代化市场信息等各项效劳功能大多数市场不具备。
(二)农产品商品化程度底。
我区龙头企业少,经营规模小,规模效益表达不出来,对我区农产品市场的拉到作用不明显。如我区的红枣种植面积30万亩,其中挂果面积10万亩,年产量500万公斤,产值xx万元。但全区红枣加工、营销企业刚刚处于起步阶段,数量少、档次低、加工力量小,现在加工企业只有5家,以初加工为主,销售企业没有消失,销售大户也只有10多户。
(三)品牌少,无特色。xx年以来,我区农业开头了新一轮的战略机构调整以蔬菜、红枣、畜牧业为三大主导产业,以建立蔬菜、红枣、畜牧、加工四大基地为目标,坚决不移地走农业产业化道路。蔬菜、红枣、畜牧产业获得迅猛进展。
xx年,全区蔬菜播种面积已达34万亩,,。红枣从xx年前的4万亩猛增至30万亩,红枣产量500万公斤,产值xx万元。畜牧业根据“稳猪鸡、上牛羊、突动身展奶牛业”的进展思路,肉蛋奶产量分别到达15343吨、9770吨、8117吨,奶牛存栏4288头,。
可见,我区的农产品主导产业已初具规模,但品牌少、无特色的状况仍很严峻。如我区红枣种植面积与太谷县不相上下,但中国红枣之乡的牌子却被太谷县拿走了。我区的蔬菜,xx年就申报注册了“魏榆”牌,但至今牌子叫不响,运作不起来。
三、建议与规划
打造开拓国内外农产品市场的“联合舰队”。我区农户生产的农产品如何进入国内外大市场,是农产品市场建立面临的一个难点。而解决问题的出路在于完善农村市场机制,健全农村市场体系。实践证明,各种类型的专业合作社,既增加了统一效劳的功能,又发挥了家庭经营的潜力,是一种更加适应市场经济体制的双层经营体制。
调查实****报告篇2
前言
阅读与学生的语言力量严密相关,阅读效率取决于快速、自动化地词汇识别和大量的词汇认知。英语阅读属泛读范畴,是学生在课堂教学以外的自觉阅读行为。让学生在其语言力量范围内接触大量可理解的语言材料,是提高学生阅读力量的手段和重要途径。量变产生质变,没有肯定的数量难有较高的质量。
正文
我于20xx年10月,在德利金秋小学进展为期一年的实****在这期间我积极地努力地工作,虚心向有阅历的教师请教,顺当的完成实****工作。同时,我还在实****期间做了一次深入的调查工作,是针对英语这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的就业有很大的帮忙。
为了全面、具体地猎取材料,我不只限于我实****所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实****学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同教师沟通,以便更好地了解状况。
在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对小学英语教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经表达的或者是教师们常谈论到的,但我想这对于我们实****生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的熟悉。盼望我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。
首先,从教师的角度来谈一下英语教与学的状况。
我所在的学校是一所民办小学,学校规模较大。该校在唐山市丰润区,所以近年来生源不断增加,所以教的好坏显得尤为重要。唐山市对教育的投资相当重视,学校的经济状况较好,设备先进,设施有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年,该校学生的成绩较
好,根底也好,不过对于一般班级来说班里学生水平参差,两极分化严峻。一、调查概况
我于20xx年2月到6月初,对我实****的这所市重点小学的学生的英语阅读状况进展了调查。通过调查讨论,对中学生的英语阅读学****有了初步的了解,为精确地把握当前小学生英语学****的状况,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探究实施素养教育的新路子,供应了客观依据。
一、调查的详细目标、对象、方法以及结果等
(一)详细目标
1、小学生的英语学****现状
2、当前小学生的英语学****特点
3、当前小学生的英语学****现状成因及对策
(二)调查对象
本调查具有广泛的代表性。为了更好地呈现时代特点,呈现先进的教学理念、教学思想和教学水平,问卷调查在德利金秋小学五六年级进展,共发问卷100份,回收有效问卷100份,有效率达100%。
(三)调查方法
本调查问卷涉及被调查者相关背景信息,采纳单项选择形式。为了确保调查质量,本课题组完成问卷初稿后专题研讨,审稿后在课题组成员间进展试调查,而后对问卷每一小题进展仔细地争论和修订,修订稿出炉后选取20名学生进展小范围试测,分析讨论试测结果,再次修订后才定稿问卷,然后在全校范围绽开正式调查。为了消退被调查者的顾虑,提高调查信度,我们要求学生在作答问卷时不写姓名,让其自由、客观地表达自己真实的意愿和状况。为了使被调查者清晰了解调查意图并削减废卷,我们要求任课教师利用课前时间进展并在发放问卷之前对问卷作必要的讲解。
(四)问卷及数据处理
问卷汇总后,我们对问卷做了有效性筛选,对有效问卷遗漏值进展了处理:统计过程中发觉的选项空缺设定为遗漏值,统计数据以有效数值为准。我们将477份有效问卷的信息进展描述性统计处理,计算出我校学生英语阅读现状各个局部的百分比(%)等数据。对于缺失值则依据默认方式进展处理(用平均值代替)。
(五)数据分析
基于篇幅的限制,本文省略了各项数据的详细处理过程,以及与本文现有问题类似的题项数据,只重点分析一些与《英语课标》和日常英语教学直接相关的调查数据,争论数据背后的观点,调查题目及结果附后。需要说明的是有些数据反映出的问题需要进一步的调查讨论以探明毕竟。
(六)调查结果
通过调查结果显示,15%的学生对英语阅读特别有兴趣,56%的学生对英语阅读的兴趣一般,19%的学生对英语阅读不怎么感兴趣。从总体上来讲绝大局部学生对英语阅读学****的热忱不是特殊高。经过详细分析,学生们对英语阅读的各种状况是有所区分的,具体状况如下:
,学生的阅读量相当少,只有15%的学生是进展每天阅读的,43%的学生每周的阅读量仅为二到三次,剩下的局部同学是没怎么进展适当的阅读的。由此可以看出,学生们需要大力提高其阅读量才行。
,学生的阅读速度还是有待提高。52%的学生每分钟的阅读速度是50-60个单词左右,19%的学生为没分钟20-30,只有16%的学生阅读速度是比拟快的,每分钟能到达60个以上。
,学生们的阅读来源绝大局部是课本还有所订阅的英语报纸,其中50%的学生阅读材料来源于报纸,28%来源于课本教材,因此可以看出学生阅读的来源还是相对狭窄的。而且在做完教师交代或者课堂上完成的阅读任务后。只有13%的学生会主动去查找其他阅读材料进展进一步的阅读,63%的学生间或去阅读课外的文章,15%的学生不会去主动进展阅读。所以,教师应当查找多渠道来增加学生的阅读量,扩大学生各方面的学问积存。在阅读材料方面还有一个表现,那就是66%的学生对故事叙述的阅读材料比拟感兴趣,只有17%的学生对科普类的文章感兴趣,17%的学生对其他社会文化类的文章感兴趣。这也说明对于能引起他们兴趣的阅读材料比拟情愿去读去看。
,50%的学生认为生词是她们进展英语文章阅读和理解的最大障碍,15%的学生认为橘子的理解是阅读的最大障碍,而也有15%的”学生认为整个文段的理解才是进展阅读的障碍。由此看出,学生药性提高英语阅读水平,扩大词汇量是一个必不行少的步骤。而句子和文段的讲解方面也不行无视。
,77%的学生认为英语阅读对英语整体的作用和对英语写作水平的影响特别大,22%的学生认为英语阅读对这两者的作用和影响一般,2%的学生却认为英语阅读和这两者之间没有直接的联系。由此可见,绝大局部的学生
已经熟悉到英语阅读的作用和影响是特别大的。
,56%的学生认为学****英语是为了各类英语考试的“阅读理解题”拿高分打下根底,41%的学生进展英语阅读时为了以后能读懂英语文章、报纸或书籍打下根底,只有2%的学生进展英语阅读时为了应付学生的检查。可见,学生进展英语阅读目的都是想当明确的。
二、结论与启发
本调查结果说明,学生英语阅读整体进展态势不均衡,阅读量小,阅读****惯和方法有待改良。总体来讲,学生对英语阅读持积极的态度;学生在阅读需求和动机上略有差异,但对于阅读材料的需求存在显著差异。学生词汇量缺乏是英语阅读的主要障碍,其次是阅读速度慢;学生特别需要教师对英语阅读进展有效的指导。
调查显示的学生英语阅读的现状和阅读力量,与当前社会进展对英语的需求及《新课程标准》的要求差距较大。由此,我们的社会、家庭、学校和教育工要转变观念,减轻学生过重的课业负担,配置肯定数量的优秀的等级英语课外读物,为学生制造好的阅读环境和气氛,教会学生正确的阅读方法,培育学生阅读兴趣和阅读****惯,促成学生自觉地阅读。在学生阅读英语读物消失奇怪和不求甚解时,准时帮忙,不贪多求快,要循序渐进,持之以恒。在方法指导上,充分重视作为语言力量重要标志的阅读速度和流利度,解决学生怎么读的问题,让他们真正实现欢乐阅读。阅读是为了得到乐趣,为了猎取信息。阅读力量的培育与提高不只局限在课堂的英语教学,英语阅读的重要性更不行低估。
调查实****报告篇3
引言: