文档介绍：情境导入
春天一到,万物复苏,百花竞放。不必说鲜艳如火的桃花,也不必说红粉似霞的杏花,单是那洁白胜雪的梨花,就能引起人们的天边遐思。古往今来,多少文人墨客倾其笔力,大绘春花,曾留下许多不朽的篇章。今天,我们就来一起学****当代著名作家彭荆风的《驿路梨花》。
驿路梨花
彭荆风
学****目标
1、理清文章的线索,说出作者在顺叙中运用追溯往事这种写法的作用。
2、理解直接描写和间接描写的作用,找出文中写梨树林和梨树花的语句,指认实写和虚写的句子,说明其作用。
3、理解作者对雷锋精神的赞美。
作者简介
彭荆风,当代作家。他只读过两年初中,1949 年参加中国人民解放军,1952年开始在报刊上发表作品。“文化革命”中,受到林彪、江青***集团迫害,坐了七年监狱。打例“四人帮”后重新提笔写作,《驿路梨花》是重新提笔后的第一篇。
写作背景
《驿路梨花》写于1977年5月。当时,我经历了“文革”7年牢狱之灾后,出狱已近两年。那是5月间的一个下午,我午睡刚醒,慵倦地躺在床上读《宋诗选》,当读到陆游“悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开”的诗句时,那美丽的意境使我联想起了过去在滇西南边地大山深处见过的大片梨花林,以及与梨花有关的许多特异人事,那都是我长久难以忘怀的美好生活。这时候,一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生,我忙披衣起床抓过纸笔来写作。
文题解说
标题“驿路梨花”一语双关,既写小屋外边的自然界的梨花,更写小屋主人梨花姑娘;譬喻恰切,以洁白美丽的梨花喻写出梨花姑娘的鲜明形象、纯美心灵;具有深刻的象征意义,以自然界梨花的美化环境象征出梨花姑娘的帮助路人。
读读写写
寨( ) 撵( )
驿路( ) 迷茫( )
陡峭( ) 露宿( )
竹篾( ) 简陋( )
悠闲( ) 修葺( )
晶莹( ) 折损( )
zhà
niǎn
yì lù
mí máng
dǒu qiào
lù sù
zhú miè
jiǎn lòu
yōu xián
xiū qì
jīng yíng
shé sǔn
修茸:修理房屋。葺,用茅草覆盖房顶。
修长:长。修,也是长的意思。
陡峭:形容山势直上直下。
迷茫:广阔而看不分明的意思
简陋:房屋设备简·单粗陋,不完备。
香气四溢:指香气浓郁,向四面飘散。溢,水满外流。
折损:因过分尊敬或优待而承受不起
词语解释
根据课文内容填写下面的表格。
出现
顺序
人物
所做好事
做好事的目的
时间
1
2
3
4
5
略读课文,粗知故事梗概
根据课文内容填写下面表格。
出现
顺序
人物
所做好事
做好事的目的
时间
1
2
3
4
5
修葺小茅屋
给房顶加草
挖排水沟
专门送粮食来
常来照管小茅屋
砍树割草盖小茅屋
照料小茅屋
向哈尼小姑娘学****为群众着想
方便过路人
向解放军和姐姐学****接姐姐的班
向雷锋学****方便过路人
向解放军学****方便过路人
十多年后的某天早上
同上,及前一天晚上
前几年,姐姐出嫁后
十多年前路过时
解放军盖小茅屋后至她出嫁前
“我”和老余
瑶族老人
一群哈尼小姑娘
解放军
梨花
助人为乐的雷锋精神