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幼儿园园长工作规划幼儿园园长工作规划春季篇一
学园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《省各级试验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳,实行科学治理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推动素养教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。
(一)政治思想工作:
提高教职工思想政治素养和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学****政治活动,主要学****政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工的要求,提高思想政治素养。
2、进展以世界观、人生观、价值观为中心和抱负信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评比我最宠爱的教师活动,鼓励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。
(二)保教工作:
保育工作:
(1)加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学****保育业务学问、卫生保健常识,反应工作状况,指出存在问题,总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员的业务素养。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的治理,培育幼儿良好的生活、卫生、学********惯。
2、教育教学:
(1)进一步学****领悟《规程》精神,学****领悟《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》,学****幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探究适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。
(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学********惯,促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。
(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的进展:
①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进展五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规章等思想品德教育。
②创设师、幼人人讲一般话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听****惯的培育。
③鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力量。
④培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现力量。
⑤培育幼儿对四周的事物现象感兴趣、有奇怪心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。
⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的治理并充分发挥其作用,培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。
⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学****环境,使幼儿体验数学的重要和好玩。
⑧加强对创游活动的探究,进一步提高创游质量。
⑨丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。
⑩加强对区域活动的组织指导。
幼儿园园长工作规划幼儿园园长工作规划春季篇三
以办人民满足的幼儿园为动身点和归宿,以治理求质量,以改良求进展,以争先创优的工作态度,努力提高保教质量。加强教师素养建立,努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的教师队伍。
1、加强治理,严格执行岗位工作细则,建立标准、科学、有序的工作秩序。
2、抓好《幼儿园教育纲要》的学****与贯彻落实,更新教师教育观念,鼓舞教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我进展,为我园的可持续进展打好根底。
3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据,优化幼儿一日活动的组织,加强安全工作、德育工作,家园结合,加强幼儿文明****惯及各项技能的培育,促进幼儿安康、和谐进展。
4、抓好特色教育,开展特色活动,不断提高办园质量。
5、建立长效机制,做好安全、卫生保健工作,促进保教结合,切实保证师生安康。
6、依据实际条件,美化、优化校园环境,添置教玩具,配备教学仪器,不断优化办园条件。
(一)加强政治、业务学****加强教师培训。
1、定期召开教师例会,组织教师学****时事政治,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰难奋斗精神,创优质效劳。
2、严格治理,调整、完善各项工作制度。
3、进一步更新教育理念。鼓舞、支持教职工参与高一层学历教育及各种连续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参与电脑及其他电化教学仪器的操作培训,提高教师电化教学水平。
4、加强自身业务学****刻苦练****六项技能,组织教师外出参与各种培训,到中心园听课,努力提高教学水平。
5、组织教师开展技能竞赛,促进教师各项根本功、业务素养的提高。
(二)不断完善保育、教育工作依据《纲要》根本要求,扎实抓好保教工作。
1、保育及卫生保健工作
(1)加强安全工作、保卫工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育,确保幼儿、教师、园财产的安全。
(2)加强户外活动治理,针对本园户外活动场地、器械等状况调整幼儿户外活动方案并仔细实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
(3)加强晨检力度,仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并准时将幼儿状况向家长反应;切实做好预防和掌握传染病工作。
(4)培育幼儿良好学********惯,如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位,爱护幼儿视力;教育幼儿爱护牙齿。
(5)加强幼儿良好行为****惯的培育,特殊加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生****惯教育。
2、教育工作
(1)连续深入开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学,有规划、有预备、有组织、有总结、有反应地开展各项教学工作。
(2)丰富幼儿生活,多样化地开展幼儿活动,如春、秋季趣味运动会、现场作画竞赛、游园活动等,提高幼儿园社会声誉。
(3)依据《幼儿园教育指导纲要》,促进幼儿进展五大领域的和谐进展。
(4)从区域设置、玩具的投放、更新、区域规章的制定以及教师的区域指导等方面加强区域活动的开展,充分发挥区域活动的作用。
(5)通过现代化电教设备提高教育效果。
(6)依据幼儿实际,家园协作,生动、长期地开展幼儿思想品德教育,养成幼儿良好的文明****惯及社会公德。如:爱惜公物、爱护公共环境卫生教育等。
(7)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料治理,为教研活动的开展供应保证。
(8)组织教师撰写教研心得、教改论文,提高教师教研理论水平。
(三)行政后勤工作
1、加强治理力度,连续建立、完善各项规章制度并严格执行。
2、创导、营造一个自由安全的心理空间、欢乐相融的人文集体,培育教师的团队协作精神,培育教师与人沟通合作力量,提高工作效率,共建开心的工作气氛。
3、强化民主治理,切实实行园务公开。
4、的确加强安全教育,签订各部门安全工作责任书,把安全工作落到实处。
5、依据各园园舍实际进展环境改造,充分发挥每一处环境的教育作用,完善幼儿园各项设施设备。
(四)家长工作
1、不断加强家园联系工作,有规划地开展家园联系系列活动,丰富家长工作的内容和方式:发放家长问卷调查表,依据反应状况调整改良工作促进家园园共育。
2、邀请家长、社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。
1、政治业务学****br/>2、教研会议
3、幼儿安全、卫生工作检查工作。
4、家园联系、家访工作。
幼儿园园长工作规划幼儿园园长工作规划春季篇四
学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素养、促进教师专业化成长的有力途径,我们在几年的校本教研工作中,立足本园实际,脚踏实地,锐意创新,把教师的专业成长和进展放在首位,以研促教,努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。
(1)理顺关系,明确职责,建立了以园长为站长,副园长全面负责的幼儿园校本培训治理网络,实行分层治理、责任到人。同时建立以教科研相互融合、教研组、年级组、学科组纵横交叉的培训网络,保证校本培训工作的畅通。
(2)重新制定和建立了有利于教师主体性进展的校本教研制度。教研制度是校本教研活动得以顺当开展的保证。合并后,我们在汲取两个幼儿园优势的根底上,以教师为本,重新制定了校本教研四级制度(一级:园长、副园长、园教研室、教科室校本教研工作制度;二级:教研组(长)校本教研工作制度;三级:年级组(长)、学科组(长)校本教研工作制度;四级:教师校本教研工作制度。)
(1)结合幼儿园的实际,制定切实可行的校本培训规划,加强对校本教研工作规划的质量治理,遵循加强针对性、强调互动性、注意实效性的原则。在活动中不断反思、准时调整,提高校本培训的质量。
(2)重视幼儿园教研组、年级组、学科组的标准建立,注意良好组风建立。定期召开了教研组长、年级组长、学科组会议,统一熟悉。要求各部教研组与年级组、学科组要以解决教师实际问题,扎扎实实开展教研工作为己任,不搞花架子,不走场子,切实提高教研组、年级组、学科组活动的成效。同时,园领导加强了对各教研组、年级组、学科组活动的指导与检查,重视活动的过程,并通过相互的观摩、学****研讨,切实提高教研组长、年级组长、学科组长的力量,使教研组、年级组、学科组活动真正落到实处。同时重视对校本教研活动的调研,了解教师的想法与困惑,查找问题、为下一步更好的开展校本教研工作供应了依据。
(3)引进竞争机制,调动教师参加教研活动的积极性。我们为鼓励教师积极参与教研活动,把竞争机制引进到教研活动中来,尝试在学年完毕时依据教师参与活动状况与成绩,评比园优秀教研组(年级组),教研组积极分子,赐予肯定的嘉奖,并在教研活动中开展提高教师教育技能的竞赛活动,如教师建构技能竞赛、演讲竞赛、青年教师根本功比武等,教师积极性高,参加踊跃,充分发挥了教师的主体性和创新性。
幼儿园园长工作规划幼儿园园长工作规划春季篇五
幼儿园规划宗旨:让幼儿园成为孩子的乐园,家长的放心园,教师的收获园。坚信幼儿可以做到,坚信教师可以做到,想信自己可以做到,并将此化成一种剧烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!
以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的根底,结合本园实际,连续以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,连续建立本园特色,使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,教师的收获园。
坚持、反思、感恩
(一)把责任文化打造成部门文化的根基。
1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,提倡教师多读书,组织教师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数。
2、每周例会才智共享,行政和组长把一些“事实性反应”给教师,使教师做事有的放矢。每周由一位教师把自己收获的一些感受共享给大家(侧重于业务上的学问)。从而把积极、上进、安康的思想带给大家。
3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓舞保育员在每周例会中和大家共享“我在班级治理中学到了什么?”进一步提升“教”的力量!
(二)在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”。
1、教研活动:教师研讨课严格根据我们“流程”进展,资料积存到位,一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”
2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开,本学期组长帮忙每位教师可以胜利开展一次“半日活动展现。”关注组内教师讨论资料的积存。
3、后勤队伍建立:本学期连续提高保育员“教”的力量,在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比方:保育员组织幼儿点心环节等。
(三)依据本园实际状况,实行多种途径,提高教学质量。
1、依据孩子进展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进展整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的进展赐予一个科学的评估。
2、全心效劳班连续推广,坚持上学期效劳班中两大主题“英语”和“瑜珈”。