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2022年05月浙江传媒学院第二批公开招聘13名人员笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
,其全日制在校学生计划规模应为()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:C
本题解析:
根据我国《高等教育法》的规定,我国现行高等学校的内部管理机制主要是实行党委领导下的校长负责制。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()者,不得参加本门课的考核。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
5.《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )不是我国教育行政诉讼管辖形式的一种。
答案:A
本题解析:
教育行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。
,学校不可以解聘教师的是()。
,其他教师不愿与之共事的
,经教育不改的
、侮辱学生,影响恶劣的
答案:A
本题解析:
根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”
《普通高等学校学生管理规定》中规定的纪律处分的种类( )。
答案:C
本题解析:
按照《普通高等学校学生管理规定》,高校学生违纪后的纪律处分有:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。
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()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()的文明发展道路,建设魅力中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
、生活美好、环境美丽
、生活富裕、生态良好
、生活富裕、社会和谐
、生活富裕、自然美丽
答案:B
本题解析:
暂无解析
,其含义是( )
、共同负责
、校长决定行政事务
、个人负责
、个人负责
答案:D
本题解析:
党委领导下的校长负责制即“党委决策、校长负责”,将民主的理念贯彻在学校的日常决策中,使集体的智慧和个人的能力比较好地结合起来,发挥最大的效用。
(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
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、恩格斯针对无产阶级政党建立之初,普遍存在的对党的性质认识不清、目标不明的情况,强调党的()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
15.《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的时间是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共15题)
、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为( )。
答案:C
本题解析:
气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。
()。
A.“不求天长地久,但求曾经拥有”
B.“爱人只有一个,情人可以多个”
,客观爱情至上
D.“儿女情长,英雄气短”
答案:A
本题解析:
暂无解析
、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?( )
答案:D
本题解析:
强度律要求在直观过程中,教师应突出那些强度低但较重要的要素,使它们充分地展示在学生面前;在讲授过程中,教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落。
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、对事、对物的态度是()。
答案:D
本题解析:
通常来说,一个人的对人对己,对事对物的态度是通过学****而形成的。
( )。
答案:D
本题解析:
格式塔心理学的创始人是韦特海默、考夫卡和苛勒。
“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应()
答案:B
本题解析:
暂无解析
,人在( )之间的学****效率最高。
~9点
~12点
~4点
~8点
答案:B
本题解析:
早在1885年,艾宾浩斯就通过实验发现,被试在上午11~12点之间的学****效率最高;下午6~8点之间效率最低。
、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为( )。
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答案:A
本题解析:
言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。
。它是自我意识的( )。
答案:D
本题解析:
自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的最高级表现。
、促进人格的发展的理论流派是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
醒悟阶段,是道德品质不良学生道德观念开始战胜非道德观念的阶段,它是道德品质转化的基础和前提。
,心理学的结论是()。
C.***于男
答案:A
本题解析:
根据心理学的研究,就男女智力的整体平均数来比较,差异很小。总体而言,男女在智力水平上无任何差异,而在智力的特殊因素、特殊领域上有差异。
()。
、类型与特点,高等教育的联结学****理论基础,高等教育的认知学****理论基础等的探讨
,心智技能的形成与培养途径等的讨论
、分类与作用等进行研究
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、类型与作用进行研究
答案:B
本题解析:
大学生学****心理研究主要阐述与高等教育有关的共同的学****心理规律。具体包括三个方面的内容:①对高校学生学****的实质、类型与特点,高等教育的联结学****理论基础,高等教育的认知学****理论基础等的探讨;②对学****动机的结构、类型与作用,学****动机的主要理论观点,学****需要的培养途径,学****动机的激发措施等的探讨;③对学****迁移的实质、分类与作用,学****迁移的主要理论观点,学****迁移的影响条件,学****迁移的有效促进等的探讨。B选项属于教学心理研究。
《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生()
答案:B
本题解析:
1967年,美国心理学家奈塞尔出版《认知心理学》一书,标志着认知心理学的诞生。
()。
答案:A
本题解析:
在感知运动阶段的后期大约9-12个月,完整清晰的客体永久性已经形成。
(共10题)
()
答案:D
本题解析:
体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的自我保健意识和体质,培养参加体育活动的需要和****惯,增强其意志力的教育,具有教育功能、娱乐功能和健体功能。因此,正确答案选D。
()。
答案:D
本题解析:
我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于杰出的古代学术中心和教育机构。
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()。
答案:C
本题解析:
实施学分制的必要条件是导师制。
,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()。
、学类为组织进行综合知识教学
、理学科融为一体
,淡化专业
答案:B
本题解析:
高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是跨学科选课。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,以培养研究生和科学研究为主的高校,其教师职务结构多为()。
A.“卵型”
B.“金字塔型”
C.“倒金字塔型”
答案:C
本题解析:
一般来讲,以培养研究生和科学研究为主的高校,其教师职务结构多为“倒金字塔型”,即教授、副教授等高级职务所占比例较大,这样才能适应高水平科学研究及教学的需要。因此,答案选C。
,学分制的优点在于( )。
答案:B
本题解析:
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与学年制相比,学分制的最大优点在于灵活性强。
()以上时,属于普及高等教育阶段。
%
%
%
%
答案:B
本题解析:
根据马丁特罗的理论,当一个国家高等教育适龄青年中接受高等教育的比率低于15%时,属于精英化教育阶段;15%~50%为大众化教育阶段;50%以上则属于普及高等教育阶段。
()。
答案:B
本题解析:
此题考查智力扶贫的概念。智力扶贫是大学生利用所学的知识和技能服务于贫困地区的活动形式,智力扶贫是大学生接受现实教育的一种很好形式。因此,正确答案选B。
,可以将人才划分为()。
答案:C
本题解析:
根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为通才与专才。
(共10题)
1.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。
答案:B
本题解析:
这句话体现的是教师对教育事业的奉献精神,是敬业爱生的表现。
()。
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***是缺乏求实道德品质的表现
,容不得半点虚伪和浮夸
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:D
本题解析:
“敬业爱生”是对高校教师职业的基本要求,是教师入职的前提条件和基本职业标准。
“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。
,追踪学术前沿,更新教学内容
,注重学生个性发展
,鼓励学生创新和冒尖
,敢于特立独行
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。