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2022年11月上海交通大学安泰经济与管理学院2022年补充招聘1名思政教师笔试参考题库含答案解析.docx

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2022年11月上海交通大学安泰经济与管理学院2022年补充招聘1名思政教师笔试参考题库含答案解析.docx

上传人:住在富人区的他 2023/3/21 文件大小:62 KB

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2022年11月上海交通大学安泰经济与管理学院2022年补充招聘1名思政教师笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是()。




答案:C
本题解析:
教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
、职业培训机构实施职业教育应当(),为本地区经济建设服务,与企业密切联系,培养实用人才和熟练劳动者。




答案:B
本题解析:
我国《职业教育法》第23条规定:“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合,为本地区经济建设服务。与企业密切联系,培养实用型人才和熟练劳动者。”
《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不是我国现行的对学生的处分种类( )。




答案:A
本题解析:
按照《普通高等学校学生管理规定》,我国现行的对学生的纪律处分的种类有:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。
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《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给( )。




答案:A
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给辅修专业证书。
()
,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量
、教师及其他职工的合法权益


答案:C
本题解析:
《教育法》第二十九条规定:“学校及其他教育机构应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。”
,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。

(或考试成绩、听证笔录等)


答案:C
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。



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答案:C
本题解析:
行政诉讼的当事人包括原告、被告和第三人。
“三农”问题作为()。




答案:A
本题解析:
暂无解析
,下列不属于职业培训形式的是( )。




答案:D
本题解析:
根据我国《职业教育法》的规定,职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训(如适岗培训)。
“四个伟大”中起着决定性作用。关于党的建设内容问题,十九大报告首次将()摆在第一位。




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。




答案:B
本题解析:
根据《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师具有“对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动”的义务。而“私拆学生信件”违反了《中华人民共和国未成年人保护法》;“体罚学生”违反了《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》;关于“进行有偿家教”,《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等相关法律并未做禁止性规定,主要是职业道德问题。
,学校可以免责的是()。
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答案:B
本题解析:
参见《学生伤害事故处理办法》第十三条第二款规定。
,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中属于教育法律关系的主体和客体的是()。




答案:D
本题解析:
教育法律关系的主体包括:自然人、机构和组织、国家。教育法律关系的客体包括:物,包括动产和不动产;行为,教育法律关系主体实现权力和义务的作为与不作为;精神产品与其他智力成果,属于非物质财富,主要包括各种教材、著作以及各种具有创造性并行之有效的教案、教法、教具等发明。本题中只有教案属于教育法律关系的客体。
《高等教育法》规定,我国现行高等教育行政管理体制是()。




答案:C
本题解析:
暂无解析
(共15题)
( )。




答案:C
本题解析:
“谈虎色变”“画饼充饥”“望梅止渴”都属于用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统,是经典性条件反射现象中的第二信号系统活动。
,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为( )。




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答案:B
本题解析:
功能固着是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。
,认为学****过程就是一个信息加工的过程,即学****者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是( )提出的。




答案:A
本题解析:
加涅提出了信息加工学****论,将学****过程看作一种信息加工模式。
()




答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。




答案:B
本题解析:
暂无解析
,则容易使学生接受老师的观点,这种现象在宣传教育心理学中被称为( )。

B.“自己人”效应

D.“名片”效应
答案:D
本题解析:
“名片”效应:两个人在交往时,如果首先表明自己与对方的态度和价值观相同,就会使对方感觉到你与他有更多的相似性,从而很快地缩小与你的心理距离,更愿同你接近,结成良好的人际关系。在这里,有意识、有目的地向对方所表明的态度和观点如同名片一样把你介绍给对方。
()


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答案:A
本题解析:
暂无解析
、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人,其气质类型属于()。




答案:D
本题解析:
()。




答案:D
本题解析:
影响学****迁移的因素有很多,分为主观因素和客观因素。主观因素包括:学****者的分析与概括能力,学****者的迁移心向,认知策略与元认知;客观因素包括:学****材料的相似性,学****情境的相似性,教师的指导。认知结构属于主观因素,因此,答案为D。
10.“大五”人格理论有五大因素。“代表个人能与人和睦相处的程度,得分高者表现为信任,直率,利他。”这个因素是( )。




答案:B
本题解析:
在“大五”人格理论有五大因素中,“代表个人能与人和睦相处的程度,得分高者表现为信任,直率,利他。”这个因素是宜人性。
、对事、对物的态度是()。




答案:D
本题解析:
通常来说,一个人的对人对己,对事对物的态度是通过学****而形成的。
()。
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答案:C
本题解析:
师爱即教师对学生的爱,是在教育实践中,由教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。它具有三个特征:职业对象性、原则性和广播性。因此,答案为C。
,考试之前的学****效率比平时高,这说明()。




答案:C
本题解析:
明确的目的和任务可使人们的全部心理活动趋向于一个目标,使学****任务从背景中突出出来,人们在进行感知时头脑就能留下较深的痕迹。识记时的主动性愈高,识记的效果就愈好。考试之前的学****有较强的主动性和明确的目的性,因此,效率较高。因此,答案为C。
( )。




答案:C
本题解析:
“耶克斯一多德森定律”表明,动机水平与行为效果之间呈倒U型曲线。
、需要、兴趣和世界观等心理成分属于( )。




答案:A
本题解析:
心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。
(共10题)
,是一种( )。




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答案:A
本题解析:
教学从本质上说,是一种特殊的认识活动。
(university)的历史长达()。




答案:B
本题解析:
大学(university)的历史长达大约一千年。
( )。




答案:D
本题解析:
教育与人的发展之间的联系揭示了教育的内部关系规律,教育与社会之间的联系揭示了教育的外部关系规律。
,采用摸底考试的方式了解学生的学****基础,这种评价是( )。




答案:A
本题解析:
摸底考试是为了诊断学生的学****基础和准备状态,因而张老师采用的摸底考试属于诊断性评价。
,还有()。




答案:D
本题解析:
最早产生的中世纪大学有:意大利的萨莱诺大学,创建于11世纪初,由医科发展而来,1231年,得到政府认可,波隆那大学,创建于11世纪后半期,由法律学校发展而来,1158年得到统治者的认可,法国的巴黎大学,由约诺丹主教学校发展而来,创建于12世纪中期,1180年得到承认,因此答案为D。
、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指( )。

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答案:C
本题解析:
题干描述的是教育体制的概念。
,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,这是因为个体身心发展具有( )。




答案:B
本题解析:
个体身心发展的阶段性规律,决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。教育工作必须从学生的实际出发,针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法。
()。




答案:D
本题解析:
教育技术就是分析问题,并对解决问题的方法进行设计、实施、评价和管理的一个综合完整的过程,教育技术的领域包括四个方面,分别是学****者、学****资源、教育开发职能、教育管理职能。教学监督职能不包括在内,因此,答案选D。
()




答案:B
本题解析:
培养专门人才是现代高校的基本职能。
()级。




答案:B
本题解析:
我国高等教师的职务从低到高分别是:助教、讲师、副教授、教授,一共四级,因此,答案为B。
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(共10题)
()。
“单打独斗”变为“团结协作”

,一般是指人才培养和科技创新,而不包括直接为社会提供服务
,应该要讲究成本核算,讲投入要素的收益回报率,讲合作“双赢”或“多赢”
答案:C
本题解析:
暂无解析
、主体性原则和( )。




答案:A
本题解析:
教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和质的分析原则。
( )




答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
,要有人文社会价值取向
,要以广义的科技文化作为动力
,要落实到塑造文明主体上

答案:D
本题解析:
暂无解析
( )




答案:D
本题解析:
暂无解析