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日语教课纲领
日语教课纲领
《基础日语》课程教课纲领
课程简介
《基础日语》课程是依据教育部日语专业本科教课纲领规定开设的必修课,
是日语专业的核心课程之一。课程教课为两学年,每学年为两个学期,共四学期
(共计528学时,36学分),是日语专业的基础阶段。是实现大学人材培育目标,
即培育一专多能,“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(外语实践
能力强、信息技术运用能力强)的一部分。
教课目标与要求
《基础日语》为两学年,共四学期(即1、2年级)。因为日语专业的学生入校时是“零”起点,所以本阶段的教课既要保证学生掌握正确标准的日语发音、
节奏规律和语调,同时还要培育学生对日语学****的兴趣。掌握日语基本的听、说、读、写、译的能力,以达到社交的目的。注意丰富学生知识构造,稳固学生专业理论技巧,为《高级日语》(即3、4年级)打好基础。
教课方法与手段
《基础日语》课程在教课内容上可是分追修业科系统的完好性,不排列抽象观点,而是着重实质应用,优选基础性和兴趣性较强、反应社会现实、切近学生生活的教课内容。帮助学生在学****过程中掌握有效的学****策略,在察看、模拟、
日语教课纲领
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日语教课纲领
体验、研究的过程中培育学****能力,以获得优秀的学****成效。
《基础日语》课程要讨教师就地取材,联合传统与现代教课手段,创建性地制作教课器具,组织丰富多彩的讲堂活动。打破以语法为核心的传统教材系统,着重在与学生的互动中推动教课,力争集精读、泛读、听力、会话等基础课程的学****为一体,以培育学生综合运用语言的能力。
教课要点
基础日语1、2:
1、广东方言与日语发音上的一些碰撞
2、日本的常用汉字与中文汉字的碰撞
3、日语的敬语
4、表示授受关系的动词
5、用言的活用形变化
6、被动句、使役句、使役被动句
7、语法(词法、句法)
基础日语3、4:
1、词汇的活用
2、句型的活用
3、语法(词法、句法)
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4、课文的理解
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教课纲领
基础日语(1)FundamentalJapaneseⅠ
课程编号BZB1001030
课程类型专业必修课
学时学分每周10学时,共180学时,10学分
先修课程无
教课目标与要求
经过本阶段的学****和训练,使学生全面掌握日语的基础知识,具备听、说、读、写、译各方面的基本技术和实质运用语言的能力,并在学生中间建立优秀的学风,使学生掌握合适自己的科学有效的学****方法,为高年级阶段的学****打下坚固的基础。
精讲多练,使学生正确掌握日语语音语调、文字词汇、基础语法、基本句型以及功能意念等内容,全面培育听、说、读、写、译的综合技术,具备必定的语言社交能力。
教课内容
语音(掌握正确的语音、语调);
文字(掌握假名和日语汉字的基础知识,罗马字标志法);
词汇(讲解3200~3800个基本词汇);
语法(词法、句法);
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句型(讲解141~200个基本句型)。
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使用教材
《标准日语语音教程》,广州外语音像第一版社,.
《日语教程1》,华东理工大学第一版社,.
配套练****日语教程练****1》
主要参照书
《现代日语语法》,世界图书第一版社,.
《日语基础语法》,朱丽颖、刘娟荣主编,大连第一版社
《日语疑难问题分析》,于日平、黄文明编著,外研社
查核方式笔试(闭卷)
考试范围:该教程所波及的单词、语法及句型。
考试题型:单词、语法部分:单项选择题(60分)
阅读部分:单项选择题(20分)
翻译部分:主观题(20分)。
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基础日语(2)FundamentalJapaneseⅡ
日语教课纲领
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日语教课纲领
课程编号BZB1001031
课程类型专业必修课
学时学分每周10学时,共180学时,10学分
先修课程基础日语(1)
教课目标与要求
经过本阶段的学****和训练,使学生全面掌握日语的基础知识,具备听、说、读、写、译各方面的基本技术和实质运用语言的能力,并在学生中间建立优秀的学风,使学生掌握合适自己的科学有效的学****方法,为高年级阶段的学****打下坚固的基础。
精讲多练,使学生正确掌握日语的语音语调、文字词汇、基础语法、基本句型以及功能意念等内容,全面培育听、说、读、写、译的综合技术,具备必定的语言社交能力。
教课内容
文字(掌握假名和日语汉字的基础知识、以及罗马字表记法)
词汇(讲解3200~3800个基本词汇)
语法(词法、句法)
句型(讲解141~200个基本句型)
使用教材
日语教课纲领
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日语教课纲领
《综合日语》(第二册),北京大学第一版社,.
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日语教课纲领
配套练****br/>《综合日语》(第二册)
主要参照书
《现代日语语法》,世界图书第一版社,.
《日语基础语法》,朱丽颖、刘娟荣主编,大连第一版社
《日语疑难问题分析》,于日平、黄文明编著,外研社
查核方式:笔试(闭卷)
考试范围:该教程所波及的单词、语法及句型。
考试题型:单词、语法部分:单项选择题(60分)
阅读部分:单项选择题(20分)
翻译部分:主观题(20分)。
课程内容系统构造
附:《基础日语》教课进度表
《基础日语》教课进度表1
周次第一学期教课计划周次第二学期教课计划
日语教课纲领
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1
2
3
4
5
6
军事训练
日语语音
国庆放假
日语语音
1
2
3
4
5
6
第16課春節
第17課コンサート
第18課病気第19課黄砂
日语教课纲领
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7
8
9
第5課学校の始まり
第6課これは私の教科書です
第7課ここは私の学校です
7
8
9
第20課遠足
第21課遠足の後
期中考;五一放假
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1010
第8課昨日は始業式でした期中考
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11
12
第9課私たちは花見に行きます
第10課私たちはついに桜を見ました第11課桜は本当にすばらしいです
第12課田中先生は歌が大好きです
11
12
第22課宝くじ第23課弁論大会
日语教课纲领
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13
13
第13課
東京は上海より静かです
第14課
もうすぐゴールデンウィークにな
14
ります
14
第24課
留学試験の面接
第15課
私は鎌倉に行きたいです
第25課
ゴールデンウイーク
15
第16課
これを中国へ送ってください
15
16
第17課
風邪を引いたので休んでもいいで
16
すか
第18課
学生食堂は安くておいしいです
第26課
ボランティア
17
17
日语教课纲领
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第19課田中先生は料理を作ることが出来
日语教课纲领
日语教课纲领
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ます
18
第20課
学校へ通うのはとてもたのしいで
す
18
第27課
受験
19
复****br/>19
复****br/>20
考试
20
考试
基础日语(3)FundamentalJapaneseⅢ
课程编号BZB100132
课程类型专业必修课
学时学分每周8学时,共144学时,8学分
先修课程基础日语(1)(2)
教课目标与要求
调换学生的学****兴趣与能动性;
使学生掌握日语的基本理论、基础知识和基本技术;
提升学生剖析问题、解决问题和综合运用所学知识的能力;
使学生对日本的社会及文化有必定的认识。
教课内容
《新编日语中级教程》(第3册)及练****册中的30篇文章
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日语教课纲领
体裁说明文、小说、散文及适用性文章
日语教课纲领
日语教课纲领
日语教课纲领
单词2000左右
语法(词法、句法)
句型(讲解100个基本句型)
使用教材
《新编日语中级教程》(第3册),华东理工大学第一版社,
配套练****新编日语中级教程练****第3册)
主要参照书
《现代日语语法》,世界图书第一版社,.
《日语基础语法》,朱丽颖、刘娟荣主编,大连第一版社
《日语疑难问题分析》,于日平、黄文明编著,外研社
《新编日语教程指导用书3》许小明华东理工大学第一版社
查核方式:笔试(闭卷)
考试范围:该教程所波及的单词、语法及句型。
考试题型:单词、语法部分:单项选择题(60分)
阅读部分:单项选择题(20分)
翻译部分:主观题(20分)
日语教课纲领
日语教课纲领
日语教课纲领
基础日语(4)FundamentalJapaneseⅣ
课程编号BZB100133
课程类型专业必修课
学时学分每周8学时,共144学时,8学分
先修课程基础日语(1)(2)(3)
教课目标与要求
调换学生的学****兴趣与能动性;
使学生掌握日语的基本理论、基础知识和基本技术;
提升学生剖析问题、解决问题和综合运用所学知识的能力;
使学生对日本的社会及文化有必定的认识。
教课内容
文章《新编日语中级教程》(第4册)及练****册中的30篇文章;
体裁说明文、小说、散文及适用性文章;
日语教课纲领
日语教课纲领
日语教课纲领
单词2000左右;
日语教课纲领
日语教课纲领
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