文档介绍：教学方法与教学手段
本章学****要求
理解并阐释教学方法的概念
掌握我国中小学常用的基本教学方法
明确教学方法的分类
把握教学手段的演变和发展趋势
教学方法与教学手段
第一节教学方法
第二节教学手段
教学方法的意义
第一节教学方法
我国中小学常用的教学方法
教学方法的分类与选择
1.
2.
3.
4.
当代教学方法简介
教学方法的意义
教学方法的概念
1.
第一节教学方法
教学方法是指师
生在教学过程中为了
完成教学任务、实现
教学目的所采用的一
系列具体方式和手段
的总称
教师教的方式和手段
学生在教师指导下
学****的方式和手段
对教学方法的理解,概括起来有以下几种:
、实现教学目的所采用的工作方式或手段。例如,日本学者藏原三雪在其《教学与课程》一书中指出,教学方法是教师为完成教学目的,使学生得到良好的发展,指导他们工作与学****的方法和方式。
,是旨在达到一定目的并按照一定原则加以调节的活动。(参阅:唐文中、温恒福著《谈教学方法的改革》,载《北方论丛》1990年5月)
。
《教育大辞典》中指出:教学方法是“师生为完成一定的教学任务而在共同活动中所采用的教学方式、途径和手段”。
《教学论》中指出:“教学方法是指教学过程中教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。
,包括教师教的方法和学生学的方法。
《教学论新编》中认为,教学方法是教师组织学生进行学****活动的动作体系(包括内隐作用和外显作用)。
,由一整套教学方式组成的操作策略。
。(参阅:徐志京:《教学方法现有定义质疑》,载《教育研究》1988年2月)
10. 也有论者认为教学方法的概念还应以前苏联学者巴班斯基的理解为标准。巴班斯基认为教学方法是“教师和学生在教学过程中为解决教学、教育和发展的任务而开展有秩序的、相互联系的办法。”(参阅:巴班斯基主编《教育学》,人民教育出版社,1986年,第206页)
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教学方法的作用
第一节教学方法
教学方法是教学系统中的重要因素之一,是
联系教师与学生及其课程内容的中介和桥梁。

采用有效的教学方法,对于学生积极地参与
教学活动,实现课程目标,完成教学任务,提
高教学效率和质量,减轻学生的学****负担,都具
有十分重要的意义。
教学方法的意义
1.
第一节教学方法
什么是教学方法?教学方法与其他教学要素的关系是怎样的?
教学方法的意义
1.