文档介绍：勤于专研精于业务勇于创新
——南京工大附中五十中校本教研介绍
加强研修,努力提高课堂教学质量
构建本学科的教学特色
注重教学科研提高研究水平
开展好信息技术活动周活动
继续使用好循环教材
1、强化集体备课
在备课方面,我们做到:(定时、定点、定人)
①取消备课组的统一教案,还原教师的独立备课,并在集体备课之后,进行二次备课。
②在开学初将每课时的主备任务安排到各位教师,交填写好备课任务安排表。
③加强主备人的责任。我们组要求主备人在备课之前认真备课,形成教学详案,准备好教学资源,准备好学生练习。在备课时对教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学手段、教学过程等作详细的宣讲,提供好教学资源、课件。在此基础上备课组内进行二次备课。
④备课结束后,主备人认真填写《主备自查及集体备课检查表》。
加强研修,努力提高课堂教学质量
2、校内公开课
本学期,我们组每月都将开校公开课,每次1-2节,平均每人开设一节
3、听课、评课
本学期,我们组每位教师每月听课节数不少于3节(校内),并要求听课教师认真做好听课记录,组内教师开课,要求其他教师都来听课,并在开课结束后,认真讨论总结,并对本节课进行评价,尤其是关注教师创造出的新方法,新经验。既要重视他评,互评,又要重视自我评价。
4、课堂教学
①做到一课时一教案,无教案不上课。
②课前准备好教学资源。
③课后撰写教学后记
④关爱每个学生,尊重学生的主体地位,保护学生的自尊,不体罚或变相体罚学生,不嘲讽学生,不恶意批评学生。
⑤教学层次清楚,突出重点,无知识性错误,教学氛围和谐,教学方法能吸引学生。
⑥做好学生作业的收缴工作,并对学生的作业要有批改和评价。
5、教案撰写
进一步规范教案。教案要符合备课的规范要求,做到教学目标明确,重点、难点突出,教学过程中要体现出师生互动,课后要有教后记、板书设计及反馈。
6、教学反馈
我们将积极参加市、区的教研活动,认真学习,并做好学习的反馈,具体做法如下:
①每次参加教研活动都要认真记录,对于市区的公开课,尤其要做好记录。
②在教研组活动中,将针对市区的教研活动展开讨论,每位老师要说出参加教研活动的体会,及时地总结出公开课的创新、成功之处,找出存在的问题,汲取别人的长处,避免错误问题的再出现。
③在江苏省教学案例评比中,我校的成绩不是很理想,我们将针对每位教师的论文进行认真理论学习、展开讨论,找到我们教学论文存在的问题及差距,争取在以后的评比中取得好成绩。
(二)、构建本学科的教学特色
校本课程的开发和实践已有一年时间了,经过一年的努力,我们组的校本教研已初显特色,深受学生的喜爱。本学期将继续努力,开设《闪客训练营》、《光影魔术师》、《我也会编程》校本课程。并将做到:
①要有计划、有教案、有学生考勤。
②要能随时对外开放,接受检查。
③要有阶段测试,学期结束要有考核,并上交成绩。
校本课程学生作品