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初中作文语言指导.ppt

上传人:lily8501 2017/11/13 文件大小:523 KB

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初中作文语言指导.ppt

文档介绍

文档介绍:“死”了很多次
在校园的篱笆下
有两个同学在说话——
一个说: 昨天晚上,爸爸送我一副军棋,我高兴死了.
一个说:前天半夜里,有只老鼠爬上床, 把我吓死了.
一个说:今天的算术测验,我别想得到好成绩, 题目难得要死.
一个说:这几道题目,正巧我都复****了,运气好得要死.
一个说:我有本连环画, 真是好看得要死.
一个说: 我有盒巧克力,真是好吃得死……
两个人谈话不到十分钟,
已经“死”了很多次,有什么办法能不“死”呢?
初中作文语言指导
修改前:
一个说:前天半夜里,有只老鼠爬上床,
把我吓死了。(单调、乏味)
修改后:
一个说:“前天夜里,静悄悄的。突然感到脑门上‘啪’的一下,连忙拉开灯一看,原来是一只超大老鼠。我浑身汗毛都竖起来了,话也不敢说了,皮肤上鸡皮疙瘩也冒出来了……”
(生动形象、具体可感)
认真阅读并观察下列一组句子,找出A、B句之间的异同,并总结其中的规律。
A、我的父亲头发白了,还秃顶了……
B、我父亲的头发正在“白雪化”和“荒漠化”……
A、我的泪水夺眶而出,泪流满面……
B、泪水在我的脸上流淌出两条温暖的弯弯的小溪……
(以上B句选自文心《父亲教我自立自强》)
A、这几天很热。偏偏又停电。教室里的风扇转不起来,让人烦躁。我看见阿呆拿着一瓶冰冻可乐喝。
B、天气热得把人都给烤干了。偏偏这几天电力局的人都睡着了。教室里的风扇就是踢烂了也转不起来。我的死党阿呆居然能变出一瓶冰冻可乐。
同一个意思,两种表达。请你写出生动的表达来。


,我很高兴。



,我快乐得像只老鼠,高兴得快要死掉了。
,妈妈就是温馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一粒种子,妈妈就是那一方热土,让我茁壮成长;如果我是一片白云,妈妈就是那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。
作文里最直观的表现形式就是语言,语言是写作的最基本因素,是作者表达思想感情的重要工具。
孔子说:“言之无文,行而不远。”这里的“文”指的就是语言的文采。一篇文章没有文采,就淡而无味,如同嚼蜡,难以得到阅卷老师的赏识。
因此,我们要想使自己的文章在众多的考卷中脱颖而出,就得精心锤炼语言,使之或清丽、或朴素、或明朗、或含蓄、或机智幽默、或情趣盎然、或精辟深邃、或气势飞扬、或***澎湃……字斟句酌细推敲,语不惊人死不休!如果说思想是魂魄,那么语言便是衣裳;如果能给思想披上一身美丽的外衣,那么它便能魅力倍增,绚丽夺目。
医生开处方
化平庸为神奇
——作文语言指导
学****目标:
掌握作文语言创新的方法,学会用新奇的语言表达平常的内容,化腐朽为神奇。
中考对作文语言的要求:
基础等级:语言通顺、流畅、无语病
发展等级:、有表现力
、有深意

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