文档介绍：(2015-2016学年度第一学期)
K1C家长会
是爱,让我们走到了一起。
会前温馨提示:
请把手机调至震动。
会议进行时请勿交谈。
有问题会议结束后找老师。
我的电话:
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会议四大主题:
班级情况和教育教学
育儿经验分享
家长配合工作
本学期活动安排
一、班级情况和教育教学
班级情况:
我们班一共有28个孩子,其中男孩子15个,女孩子13个。这些孩子年龄最大的出生于2011年11月,最小的出生于2012年9月。
教育教学:
1、幼儿园特色介绍:
我们幼儿园的特色是英语和美术。
2、教材介绍:
我们的中文教材是《多元互动整合》课程和
《蒙氏阅读》,英语教材内容
很丰富,是全套的《智慧鸟英语》。
课程介绍:
3、除了班里基本的教学活动,每天都会有一节
外教英语和中教英语课程,上午外教下午中教。
普及课程分别是体能和奥尔夫音乐。兴趣班有
美术,陶艺,舞蹈,武术。
二、育儿经验分享
例1:
孩子每天早上哭着不来上幼儿园。妈妈对孩子说:“谁让你在家不听话,不乖就送到幼儿园去!再哭,再哭以后天天让你上幼儿园!”
案例1分析:
越吓唬孩子,越容易造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才
送他去幼儿园,不是因为他不听话。
案例2:
孩子在园表现特别棒,本来就要适应幼儿园了,结果一回家妈妈就扯到一边问:“你今天有没有想妈妈?老师有没有打你?妈妈好想你啊!”
案例2分析:
回家后提问孩子,和孩子交流,不要问“想没想妈妈?”等敏感的问题。可以对孩子说:“今天玩了些什么啊?老师和小朋友都很喜欢你,如果明天不去,他们会想你的哦!”