文档介绍：“评估整改工作中期检查”汇报
信息工程系
2009年12月9日
汇报的主要内容
四、需学院提供支持的方面
一、《信息工程系评估整改方案》完成情况
二、整改工作存在的差距
三、下一步工作的推进措施
一、《信息工程系评估整改方案》完成情况

1)与东方标准公司合作开展07级和09级的教学改革,实践“校企联合、分方向订单式”人才培养模式
2)广泛开展专业调研,初步确定了三个专业人才培养方向和培养方案。
3)2007级学生全部参加《全国计算机职业技能考试》(简称NIT-Pro),根据其所修的专业方向,提供“高级软件工程师(Java)、高级网络及网站工程师、高级电脑美术设计师”三个高级工种考证。
4)承办并参加了广东省大学生(高职高专)技能大赛计算机网络综合应用竞赛。
1. 人才培养模式改革
5)加强校企合作办学力度
(1)对07级二个专业学生重新调整,实施“按专业方向、集中式模块教学、强化学生职业技能”的教学改革。
(2)2009级多媒体技术、计算机应用技术二个专业班与东方标准公司合作办学。
(3)建立了校内专任教师与企业来的兼职教师相结合的专业教学团队。
(4)与广州市博纳信息技术有限公司合作,08级计算机应用技术专业学生自2009年11月13日起在广东肇庆供电局合作实施“广东省供电局营配一体化项目”进行半年顶岗实习。

1)完成计算机应用技术专业申报省级示范性建设专业遴选的专题网站。
2)完成了2010年动漫专业设置准备工作。
3)已经安排2010级各专业课程标准的制定方案。
2. 专业建设
1)课程教学改革:
(1)对07级二个专业三个班级全部实施“按专业方向、集中式模块教学、强化学生职业技能”的教学改革,分为三个IT方向,学校与企业共同组成教学团队。
(2)09级多媒体、计算机应用二个专业班级与东方标准合作,以课程置换方式,全真案例教学法,实施小订单人才培养。
(3)成立IT专业方向班项目管理委员会,对教学改革进行全面监管。
3. 课程建设
2)校企合作引进/建设课程:19门
3)一体化课程实施:16门
(1)己完成2009-2010学年一体化课程的实施方案
(2)实施情况:网络技术专业6门专业课程;
多媒体技术专业6门专业课程;
计算机应用专业4门专业课程。
(3)2007级专业课程全部采用一体化课程。
3. 课程建设
(1)成立计算机维修协会、灵动才艺联盟协会、软件技术协会;
(2)成立了广州市青年动漫艺术协会分会,加强对外交流互动。
(3)邀请企业专家对学生进行就业教育。
(4)系就业工作领导小组对毕业班学生正在开展系列专项素质教育。
4. 学生职业素质养成教育
1)根据系和专业发展规划,按年度做好各专业未来5年教师队伍的引进计划。
2)07级专业课程教学采用以东方标准公司技术骨干为课程负责人、系安排专任教师参与教学的形式,进一步提升团队水平。
3)拟组建课程团队,实行课程负责人制。
5. 优化专业教学团队