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双基限时练(五) 骚.doc

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双基限时练(五) 骚.doc

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双基限时练(五) 骚.doc

文档介绍

文档介绍:双基限时练(五) 离骚

一、基础测试
,加点字的读音全都相同的一项是( )




解析 à,余读chà;ìn,槟bīnɡ,余读bīn;è,余读zhì;D项全读zhù。
答案 D
,停顿不正确的一项是( )
,谣诼/谓余/以善***兮
,余/不忍/为此态也
,终不察夫/民心
,固/前圣之所厚
解析 C项,前句,“灵修”后不宜停顿,后句,在“察”后停顿。
答案 C
,加点词的解释全都正确的一项是( )
***兮(我) 竞周容以为度(限度)
(难道) 忍尤而攘诟(承受)
(久久) 伏清白以死直兮(保持)
(常规) 岂余心之可惩(满足)
解析 “度”应为“法度、准则”;“独”应为“只有、独自”;“惩”应为“受创而改变”。
答案 C
,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. B.
C. D.
解析 ,下句表承接;,助词,用于主谓之间,取消句子独立性,下句,定语后置标志词;“把”;“唯、只”,下句“即使”。
答案 C
( )
,固前圣之所厚——表现诗人刚正不阿,一身正气。
,余不忍为此态也——表现诗人嫉恶如仇,不同流合污。
,虽九死其犹未悔——表现诗人勇于追求,锲而不舍。
,哀民生之多艰——表现诗人忧国忧民,热爱祖国。
解析 C项应为“表现诗人坚持真理,献身理想”。
答案 C
( )
《诗经》用写实精神来广泛地反映古代社会生活相比较,《离骚》书写理想,抒发爱国热情,富有浪漫气息,开创了我国古代诗歌创作的浪漫主义优秀传统。
B.《离骚》主要借助丰富的想象,同时运用了夸张、比喻、对偶等修辞手法。
“风骚”并称。“风”指以《国风》为代表的《诗经》,“骚”指以《离骚》为代表的《楚辞》。
D.《离骚》是我国古典诗歌中最长的一首政治叙事诗,屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人。
解析 D项中“政治叙事诗”错,应为“政治抒情诗”。
答案 D
二、课内阅读
阅读下面节选,完成7~10题。
悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
7.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”句中“悔”字应怎样理解更贴切?它与课文第一节“虽九死其犹未悔”中的“未悔”是否矛盾?为什么?它在结构上有何作用?
答:_________

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